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文明感恩奉献
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”细节决定命运，一件小情，往往能折射出一个人的道德修养水平。三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往那边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远！从这个故事可以看出，文明礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。人们说，当今世界，物欲横流。曾几何时，即便是被称为一方净土的校园，也会经常出现一些发人深省的镜头。
镜头一：教室里，讲台上，放着同学们自制的精美教鞭。上课时，它欢快地跟随老师的手在黑板前飞舞，是老师的好助手。但是下课以后，它却成为个别同学手中的玩具，调皮地在大家手中飞来展飞去。没过多久，这教鞭竟然不翼而飞了。当我们苦苦寻找以后才发现，它正躺在某个不为人知的角落睡大觉。
镜头二：教室门口，几把扫帚躺在地上。同学们进门，有的若无其事地避开它；有的毫无顾忌地踏过去；有的当球将它一脚踢开┅┅陆陆续续地，全班到齐了。那几把扫帚仍然横七竖八地躺在那里，仿佛以特有的方式进行着的无声抗议。
镜头三：老师正在讲台上绘声绘色地讲课，一个不经意的词语，却能使同学们的心思飞出教室，甚至有的还捂着嘴偷偷发笑。教学秩序，老师的情绪教受到了不同程序的影响。
这些镜头，常常萦绕在我的脑海里。我不禁沉思：今天的我们，应该以怎样的心态去面对酸辣苦甜的人生百态，去面对纷繁复杂的大千世界，去面对难以把握的是是非非？“一室不扫，何以扫天下？”讲道德，必须从小事做起。不随地乱扔垃圾，就是道德；不故意损坏公物，也是道德；维护公共秩序，尊重老师的劳动，同样是道德！其实，道德并不遥远，它就在我们身边，甚至，就在我们的一举手，一投足间。刘备说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。予人玫瑰，手有余香。如果我们平时能够从身边点点滴滴的小事做起，加强道德修养，持之以恒，永不懈怠，那么，我们打开的将是善良、和谐、爱的大门！
二
有一个人，当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了?当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；
当你20岁的时候，她问你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一样；
当你23岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真糟糕；当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；
终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心。如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱。
同学们，“有一种恩情叫做养育，有一种无私叫做奉献。”百善孝为先，养育之恩，重若泰山。感恩是中华民族几千年来的传统美德。在社会上流传着：知恩图报；恩大于天；受人滴水之恩，定涌泉相报；小羊吃奶有跪育之恩的行动；鸦有反哺之义。我们的祖先曾传授着：“百善孝为先”。“孝”字的结构上面是个“老”字，下面是个“子”字，其字义是：晚辈要尽到自己对老人的孝道。我们中国古代二十四孝中的虞舜“孝感动天”的故事、董永“卖身葬父”的事例，米寿昌的“弃官寻母”的事例等，都是孝亲敬老，感恩戴德的生动典型。外国也有许多感恩的名言警句。如：法国卢梭说：“没有感恩就没有真正的美德”。希腊谚语说，忘恩的人落在困难之中是不能得救的。
同学们，从历代的圣君贤相、英雄豪杰，感恩戴德的事，数不胜数，层出不穷，就不一一列举。总之从领袖贤人到贫民百姓的感恩之情，使我们这个文明古国更加文明、昌盛。难怪人们常说，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。可是，回顾当今，在经济转型时期的人们有的重物轻人，有的重钱轻法，而感恩这一传统美德被谈化了。据报载：湖南襄樊市有5名贫因大学生受助一年多，却没有给资助者打过一次电话，写过一封信，说过一句感谢的话。因此，襄樊市“金秋助学金”主办方宣布取消这5名贫困大学生继续受助的资格，请大家回想，这5名大学生他知道感恩吗？这里我再讲一个小故事《感恩的心》，说的是一个归国华侨想在自己的家乡资助一批贫因学生，先只是给他们每人寄了几本激励的书。收书的孩子都傻了眼，心想，自己连书都念不下去了，还要这些书干什么呀！唯有一个小男孩给华侨回了一封言简意赅的信：“好心人，谢谢你的捐助！”结果只有这个小男孩受到了华侨的资金救助，重新回到了课堂上。华侨不无遗憾地说，所有的孩子中，只有他一个人懂得感恩。如果一个不懂得感恩的人，我们又怎能指望他长大以后回报社会呢？在我们这里，社会上流传着这样的顺口溜：“儿子是主人，媳妇是客人，孙子是先人，爷爷婆婆是仆人”。这至少说明懂得感恩，会感恩的人不多。不是吗？据我们调查，我校部份住校生周末回家，包包里装着一大包脏衣服，回到家就用指令的口气叫妈妈或奶奶赶快把衣服洗好，洗干净，以便走了好拿走！还有的，他一回家就问妈妈煮的什么饭，要求要煮好的，如果煮孬了他还不吃；有部份留守学生中，父母在外辛辛苦苦地挣点钱寄回家，供他读书，养他。当他们回家时，奶奶根据家里经济情况好心好意准备地了一桌好饭菜，想让子孙吃了满意，可出乎意料之外：孙儿板起脸指责奶奶煮的饭难吃！那一席不好听的话，使奶奶的泪水只好不断地向心里流。有的在到校时父母每周给了他70—80元的生活费，他硬不走，在老人面前又吵又闹，他硬要和经济条件好的比，说别人一周要拿100多元，你为什么不拿那么多？当父母解释家里经济条件有限时，他马上回答，你早晓得你挣不到钱，那时你就莫生我嘛！当有的父母说：我们那时读书一周只花一二十元钱呢。他不耐烦地答道：你们不要用老眼光来看新事物，你们那是什么年代，我们现在是什么年代，你们这些话真讨厌！我不想听！„„
同学呀，综上所述，请你换位深思一下好不好？也请你觉醒要改变态度，学会感恩。请你在我们的人生中，时刻都要保持一颗感恩和宽容的心。对于那些帮助过我们的人，哪怕只是一丝的帮助，我们也要感谢他；对于那些伤害过我们的人，我们要学会宽容。只有这样我们生活的每一天才会阳光明媚。
同学们：去感恩吧!因为它能放飞你的心灵；去感恩吧，因为它能给你带来阳光。感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感激教育你的人（特别是教你的老师），因为他们开化了你的蒙昧，变无知到有知。感激关怀过你的人，因为他们给了你温暖。感激鼓励过你的人，因为他们给了你力量。感激关爱你的人，因为他让你体会关爱的宝贵。感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激欺骗过你的人，因为他增长了你的智慧，去识破那些骗局。感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。
2008年汶川地震中有一幢高楼倾倒残垣断壁，7小时后，救援队在瓦砾间发现了一名年轻妇女，她被水泥墙压住了身躯，仅仅露出头部、救援人员来后，她用极微弱的声音说出自己身下还有一个两岁的幼童，救援人员赶紧搬开这位年轻母亲身上的墙体，终于将幼童救出。幼童安然无恙，而年轻的母亲却因长时间承受水泥墙体的重压，全身已失去知觉。由此可见每一位母亲都有保护自己孩子的本能和责任。
从前有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人因生活的苦脑迷上了求仙拜佛，母亲见儿子不干农活，苦劝多次，年轻人却不理不睬，有时还对母亲恶语相斥。有一天，这个年轻人听别人说在远方的山上有位得道的高僧很灵。他瞒着母亲偷偷从家里走出去求指迷经，讨教成佛之道。年轻人跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧，高僧热情地接待了他。听完年轻人的自述后，高僧沉默良久。当他向高僧求佛法时，高僧开口道：“如果你想得道成佛，我可以给你指条道，你吃完饭后，马上下山一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所求的佛。只要你认真地侍候，拜她为师，成佛就非常简单。” 年轻人谢过高僧就欣然下山了。第一天，他投宿一户农家，男人为他开门时，没有赤脚。第二天，他投宿在城市的富有人家，更没有赤着脚开门，他不免有些灰心了。第三天、第四天„„一路走来，投宿无数，却一直没有遇到赤脚人来开门，他开始对高僧产生怀疑。快到自己家时，他彻底失望了。日落时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家门时，已是半夜时分，非常疲惫的他，费力地叩动了门。屋里传来母亲那苍老惊悸的声音：“是谁呀？”“是我，妈妈。”他沮丧地答道。门很快开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字，并把他拉进屋里。在灯光下，母亲流着泪，端祥着儿子。这时，他一低头，发现母亲赤着脚站在冰凉的地上。刹那间，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。年轻人泪流满面，“扑通”一声跪倒在母亲面前。
同学们：感恩父母的事例是举不胜举，我打算不再多讲。而在现实生活中，有的子女不知道感恩，甚至忘负义，有的不赡养父母，反而还虐待父母，残害父母的事件时有所闻。少数忘恩负义之徒是连禽兽、畜生不如，这种不赡养父母而被告上法庭的案例非常多。同学们，请你用行动来报答父母，孝敬父母。古代有个清官说得好；你怎么对待你的孩子就怎样对待你的父母。这句话大家能做到就很不容易。90%当父母的对子女关爱可以说无微不至，而非常孝敬父母的可以说为数不多。
（小游戏现场调查：
1、记得父母生日的人。
2、为父母洗过脚的人。
3、父母生病时慰问并做过事的人。
4、父母关爱你时说过感恩话的人。）
同学们，孝敬父母要从小事做起，要理解他们，尊重他们，在看他们的优点时要用加法；不足之处要用减法。2011年感动中国人物中，给我印象最深的就是那个恪守孝道的平凡女孩。她叫孟佩杰，五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将她送给养母刘芳英抚养。养母三年后因手术失败瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷
牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单„„有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做120个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿15分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。
送给大家几句话：
1.孝敬父母天降福，感恩包容好运长。
2.父母爱你，你不一定成功；你爱父母，你一定能成功。
3.没有对因果的敬畏，就没有对父母的孝敬。
4.孝敬的三个境界：一是经济供养，让父母生活无忧；二是事业有成，让父母体面光荣；三是培育信仰，让父母身心健康。
俗话说，一日为师，终生为父。中国人历来尊师重教，神祖牌上供奉的是“天地君亲师位”，师是与天、地、君、亲并列的，是至高无上的，师父师父，师即是父。居里夫人说，不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们成长播下了最初的种子。感谢老师，是每个人永恒的主题。因为每个人的成长，除了父母，谁也离不开老师的培养教育。是老师给了我们知识，是老师给我们点燃了希望，是老师把我们从一个幼小无知的孩子变成一个有文化、有知识、有理想、有教养、守纪律、懂感恩的人，使我们成长为祖国的栋梁之才。
伟大领袖毛泽东就是我们感师恩、敬老师的典型。他作为共产党的最高领导人，但是在他的老师徐特立面前显得非常谦虚、谨慎，他称徐特立同志不仅是二十年前的老师，现在也是他的老师，将来必定还是他的老师。
同学们，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
那么，请问同学们，大家应该怎样感恩呀？同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！学会感恩，可以这样做：
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）爱老师，尊重老师的劳动，上课认真听讲。不给老师制造麻烦。
（9）爱同学。与同学相处要真诚。遇事要与同学友好交流、沟通。要有善良之心，要能宽容他人。与同学发生矛盾时，要善于做换位思考。要珍惜同学的劳动成果，同学把教室打扫得很干净，你不乱丢垃圾。
（10）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（11）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
感恩，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助过自己的人。
同学们，让我们学会感恩，时刻不忘感恩吧！感谢太阳的光辉，感谢月亮的朦胧，感谢鲜花的芬芳，感谢泉水的清亮，感谢花开花落，感谢云卷云舒，感谢生活，感谢一切。让我们从此挥鞭起程，用阳光的心态，成材的表现，来“报得三春晖”吧！相信我们的明天会更好！三
这是我在灵宝教育网上看到的一篇报道。2月24日，灵宝电视台记者来到灵宝市一中，找到了马路上救人的中学生——灵宝市一中八（2）班学生张嘉祺。2月23日，张嘉祺路过灵宝市函谷路一单位门口时，看到一位老年妇女躺在马路中间，周围人来车往，十分危险，就立即拨打“110”求助。民警赶到后，把老年妇女扶到路边，可是民警刚走，她又躺到了马路中间。当时正值车流高峰，张嘉祺不顾个人安危，冲到马路中间劝说这位老人。经耐心询问后得知老人因家庭矛盾想不开，要躺在马路上寻死。看到老人饿得有气无力，张嘉祺买来肉夹馍和牛奶，劝她吃下，但老人始终没有放弃轻生的念头，不愿离开马路。张嘉祺蹲在老人身边耐心劝说了一个多小时，其善良和真诚终于打动了老人，最终在张嘉祺的搀扶下离开了马路。同学们，要是换你，你能做到吗？
还有，清华大学航空航天学院的研究生谷振丰，毕业时主动要求到地处西北戈壁的酒泉卫星发射中心工作，他说：“位卑未敢忘忧国，祖国的需要就是我的选择。”上海中医药大学贫困学生孙悦礼，深怀感恩之心，立志报考医学专业，热心义工和公益活动，“当医生，能给更多的人减轻痛苦”、“我要把自己感受到的温暖传递给别人。”华中师范大学历史文化学院学生冯圣兵，当年发起成立“圣兵爱心社”，８年间，爱心社通过卖报纸、收集废品、义卖商品及接受捐赠等方式，筹资帮助农村贫困家庭高中生近２００名，其中９０％步入了大学殿堂。上述三个故事，反映出当代优秀大学生身上的一个共同特点，这就是志存高远、懂得感恩、自觉奉献。他们把个人的理想融入民族振兴的伟大洪流，在投身祖国和人民的事业中实现人生的价值同时又着眼现实，做些力所能及的事，努力成为有益于社会和人民的人。同学们，要是换你，你能做到吗？
北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人；第二是学做事．我认为学做人更重要．如果你不会做人，只会做事，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好！”同学们多属“独生一代”，在长辈的呵护中成长，吃穿用住基本不愁。身处宽松的成长环境，面对复杂纷繁的社会生活，有的学生习惯于接纳他人和社会的关爱，却不懂得
如何去爱他人、爱社会；有的过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任。河北农大毕业生群体坚持15年资助病逝同学双亲，感动了我们每个人的心，他们看似平凡的事迹里，体现出了当代青年应具有的价值观，平凡的事迹里再现了中华传统美德。
我们生活在这个世界上，只有相互帮助才能共度难关，也就是帮助别人就是帮助自己，奉献自己的爱心才能得到别人爱心的温暖，我们要从感恩中学会奉献，尤其是青少年应当树立自己正确的价值观，献出自己的爱心，从身边的事做起，从生活中小事做起，不懈坚持下去。从这群特殊的“儿子、闺女”15年赡养两位老人的事中看到了中华美德奉献、相互扶助、信守承诺的再现。几千年来，中华美德滋养着一代代华夏儿女，影响着整个世界的思想文化。河北农大毕业生的事迹就是现实的榜样，关爱奉献让我们每个人感觉到什么是情和义、什么是天长地久。
胡锦涛同志说：“奉献是崇高的境界，是美好人生的追求，也是成就事业的前提”。奉献不是阳春白雪的高调，而是责任心的转化和体现，是最平常、最朴实的东西。对家庭的热爱，对事业的执着，到最终都将转变成责任：对父母有赡养的责任、对子女有抚养的责任、对工作有尽职的责任、对他人有帮助的责任、对社会有奉献的责任、对国家有报效的责任„„只要你承担起了这些责任，就意味着你必须要为之奉献体力、心力、财力和物力，乃至于生命。奉献并不是投入和产出的关系，奉献的多并不意味着收获的多。因为奉献是最令人兴奋的过程，它是一种自豪感、成就感和人生价值的体现，是人的纯正灵魂的再现，是人间真情的流露，是大我的创造。
人人都知道，生命的价值是任何事物都不可替代的，一旦产生出为某意识奉献的精神，需要的是多么大的牺牲才能实现这一行为，是可想而知的。凡是乐于奉献的人，像江姐、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、任长霞、丛飞„„，他们必被社会所认可，同时也是那个时代的精英分子。这是为了大局而牺牲自我，这是为了时代的创新，是为了更大价值的创造。可歌可泣的背后是无畏的精神。
为了国家的利益、民族的利益和人民的事业而奉献自我，得来的是尊敬和歌颂，是值得的。那是人民的需要、是时代的需要、是事业的需要。奉献的血汗没有白流，因为创造了一个新的世界，开拓出了一代风范，带动了一代人的激情，激励了一代人的强劲，鼓舞了一代人的精神，甚至于流芳百世，成为激励社会进步的精神动力。一个国家、一个民族、一个政党、一个团体、一个历史时期、乃至一个家庭，都有奉献者的存在和生成，才有兴旺发达、枝繁叶茂的今天和明天。若人人都能秉承这样的原则，再困苦的生活也能释然，再艰难的处境也有幸福。
没有甘于奉献的人们，就没有时代的进步，就没有成果的实现，就没有奇迹的开创，就没有今天的强盛，更没有未来的光明。奉献不论大小，也许是默默无闻，没有任何声响发出，不像战场上的流血牺牲、冲向敌人阵地的英雄，也不像科技领域的带头人那样赫赫有名，更不像政治家的高呼，因其所处的背景不同、地位不同、岗位不同、环境不同。只要有勇于奉献的精神，就是被歌功颂德的对象。只有这些平凡中的奉献者，才有今天社会的平安与发展。尽管没有轰轰烈烈的场面，但有尽心尽力地奉献就足够了。因为这样才没有浪费这一生，比那些贪生怕死、自私自利、见利忘义、贪得无厌、仗势欺人、自毁人格和国格的人伟大得多。同学们，奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天。中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。坚持弘扬和培育民族精神，一定要倡导奉献精神，这样才能弘扬美德，使人充实，使人高尚。作为一名初一学生，我认为，弘扬中华民族精神，就要从现在做起，就要从小事做起、就要从身边做起、就要从无私奉献
做起。
同学们，从现在起，你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。
