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新东方小学教师素质提升长期规划
一、发展目标：
高尚的思想品德素质，良好的行为规范素质，扎实的专业知识素质，超强的教学能力素质，高超的教育科研素质，良好的身体、心理素质。
二、提升内容
1、思想品质：热爱本职工作，勇于奉献；遵纪守法，为人师表；团结协作 共同提高。
2、教学基本功
老三功；普通话、简笔画、三笔字（毛笔、钢笔、铅笔）
新三功；对新理念的理解能力，对案例的分析能力，对教学的设计能力
3、教育科研：人人有自己研究课题。
4、课堂教学：要到“目标明确，重点突出，以生为本，流程科学，注重内 化，体现沟通，启迪创造，媒体得当，讲求实效，多元评价”。
5、信息技术；熟练使用多媒体，逐渐会制作课件。合理利用农远资源
6、学科基本功；熟练掌握所任学科的课标、教材、教法、学法及相关知识。
三、提升措施
1、提高认识，加强领导。
首先成立领导小组，明确分工，责任到位。其次组织教师学习，提高认识。通过学习要明确以下几方面内容；一个重点；培养教师的教育技术能力：两个提升：提升教师生命质量，提升教师专业水平：三个意识；学习意识，合作意识，责任意识：四个发展：全面发展，专业发展，个性发展，终身发展：五种精神；敬业精神，人文精神，创新精神，协作精神，主动精神。
2、加强学习，完善自我。
教师要积极主动自学，不断给自己加油充电。要学好各级政府关于规范教 师行为的文件，做到遵纪守法，为人师表：要学好教育理论，用教育理论指导教育教学实践：学好新课程标准，用课标有效进行教学：要学好教材，准确把握教材，提高教学水平：学好信息技术、普通话、简笔画、三笔字等。
3、加强培训，提高素质。构建“镇中心、学校、年组”三级培训网络，进行定期和不定期培训。以“信息技术、课标、教法、学法、师德”为培训重点，做到；定时间、定地点、定主讲人、定内容，注重实效，不走过场。
4、开展活动，发展能力。
（1）、开展师德竞赛，提高职业道德。以树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德和心理素质为核心，开展各种活动，引导教师增强自我完善意识，并千方百计地满足教师实现自我价值的需要，帮助每一位教师选择自己发展成长的突破口，创造各种条件让教师表现自我，展示才华。通过开展这项活动，宏扬正气，树立典型。
（2）、开展各种教学研讨，提高工作实效。
现代教学设计研讨：依据“针对性、系统性、科学性、灵活性、具体性”的原则，夯实集体备课，个人备课，达到“把教学目标、教学过程和教学评价有机结合，促进学生全面、主动发展，提高教学效率，优化教学效果。”的目标。课堂教学研讨：课堂是教学的住阵地，是教师教学技能的综合表现。通过研讨，达到人人能上公开课，优质课。
专题研讨：通过案例分析，教学反思，研究互动，引导教师对自己教育教学中一些常见的问题与现象，进行分析，寻求解决的方案。
5、加强考核，科学评价。
(1)建立教师业务挡案，全面记录教师业务工作。(2)制定教师绩效考核方案，科学、公正考核教师。
附：领导小组名单
组长：张树巍
副组长：翁丽萍
成员：柯笑声、于然、孙峰
教 师 素 质 提 升 长 期 规 划
栗子房镇新东方小学
