丛云云 《面积的认识》听课反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆的面积复习听课反思”。
《面积的认识》听课反思
丛云云
今天有幸听了吴正宪老师的《面积的认识》这一节课，我的感受颇深，获益匪浅。以下是我的一些听课反思。
1.紧密联系学生的生活实际。注重创设生动的学习情境，让学生玩中学，学中练，在活动中体验新知，在解决问题中提炼新知。教者在吃透教材编写意图的基础上，吴老师采取讲故事的方法讲解面积的来源，激发学生的学习兴趣，使他们感受数学与生活的密切联系，实现教材预期的教学目标，把数学课上活。
2.强化面积概念的教学。“面”在小学和初中都是不定义的概念。在教学中，学生很容易把面积和周长混同。吴老师运用和蔼亲切的语言教学，帮助学生区分面积与周长的区别。
3.注重把握探索时机，对学生实施有效的引导，使学生成为学习的主人。教者为学生提供积极思考与合作交流的空间，不断地引导学生在观察、操作、猜测、验证、推理与交流的活动中，逐步形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。教学设计注意从解决问题中提升概念、方法和规律，并有效发挥活动的作用。
4.教学手段上，应用多媒体教学，建立表象，为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境，使教材资源得到最大限度的开发，课堂效率也得到了很大的提高！
通过本次的学习，我收获很多，有很多值得我学习的地方，但是我也觉得在平时的教学中，有时候担心学生学不会，讲的就多，忽略了学生的主体作用，我应该换个角度充分发挥每一位学生的作用，使孩子们在共同的学习氛围中相互学习，相互提高，全面提升教学质量！
