常见文言习惯说法(固定句式)的翻译与举例_文言文固定句式举例

其他范文 时间:2020-02-27 01:19:34 收藏本文下载本文
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常见文言习惯说法(固定句式)的翻译与举例由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“文言文固定句式举例”。

常见文言习惯说法(固定句式)的翻译与举例

一、表示疑问的习惯说法:

1、如……何

若……何

奈……何

这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付(处置、安顿)。”

例如:①其如土石何?

②公叔病有如不可讳,将奈社稷何?

③不能正其身,如正人何?

在这种习惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”,可译为“为什么”“怎么”或“怎么办”。

例如:林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?

君子于役,如之何勿思?(《诗经·君子于役》)

——君子服役去了,教我怎么不想他?

又如:民不畏死,奈何以死惧之?(《老子》)

——平民不怕死,怎么用死来威吓他们?

2、“何如”,相当于“怎样”“哪个”。

例如:“陛下以降侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”(《史记·张释之列传》)

——“陛下以降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。” 又如:因问明帝:“长安何如日远?”(《世说新语·夙愿》)

——因此问明帝:“长安与太阳哪个远?”

3、“何……为”,表疑问语气,译为“为什么……呢”。

例如:人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”(《史记·孙吴列传》)

——有人说:“你儿子,只是个小兵,但将军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢?”

4、何所

表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩。可译为“……的(人、事、物)是什么”。

① 问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)译文:问姑娘想的是什么,问姑娘思念的是什么。

② 卖炭得来钱何所营?(白居易《卖炭翁》)译文:卖炭得来得钱谋求的是什么?

5、“庸„„乎”连用,表疑问,相当于现代汉语的“哪里(怎么)„„呢?” 例:吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)译文:我学的是道理,哪里管他的年岁比我大还是小呢?

二、表示比较的习惯说法:……孰与……

……何如……

……孰若…… ……何若……

这些习惯说法都是表示比较,用来表示人或事物互相比较的结果。都可译为“跟……比较,哪个更……”。例如:①公之视廉将军孰与秦王?

②汝意谓长安何如日远?

③吾孰与城北徐公美?

④救赵孰与勿救?

三、表示反问的习惯用法

1、不亦……乎?

可译为“不是……吗?”或“难道不……吗?” 例如:①学而时习之,不亦说乎?

②今吾之优越,犹人只有腹心疾也,而王不先越而乃务齐,不亦谬乎?

2、何(以)……为?何……焉(为)? 可译为“要……干什么呢?”或“哪里用得着……呢?”

例如:①吾有车而使人不敢借,何以车为?

②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

3、何……之有

可译为:“有什么……呢?” 例如:①吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?

②夫晋,何厌之有?

4、何有

可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”。

例如:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?(何有于我哉,意思是“对我来说有什么困难呢?”)

5、“无乃……与”,表反问语气,相当于“难道不是……吗”。

例如:无乃尔是过与?(《论语》)

——难道不是该怪罪你吗?

6、“得非……与” “岂非……与”,表反反问,相当于“难道不是……吗”?

例如:得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?(柳宗元《封建论》)

——难道不是强盛的诸侯,好像尾巴太大不便随意支配似的过错吗?

7、“安„„乎”、“安„„哉”连用,表疑问,相当于现代汉语的“怎么„„呢”、“哪里„„呢”。

例:然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)译文:但是刘豫州刚败之后,又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢?

燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记·陈涉世家》)译文:燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢?

8、“独„„耶”、“ 独„„哉”连用,表示疑问,相当于现代汉语的“难道„„吗”。例: 独不怜公子之姊耶?(《信陵君窃符救赵》)译文:难道公子你就不可怜您的姐姐吗?

相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)译文:相如我虽然才能低下,难道就怕廉将军吗?

9、“无乃„„乎(欤)”连用,表揣度,相当于现代汉语的“恐怕„„吧”。例:远主备之,无乃不可乎?(《崤之战》)

译文:远方的主人对我军作好了战斗的准备,这样去攻打郑国,恐怕不行吧?

10、“非„„欤”连用,表示反问,相当于现代汉语的“不是„„吗”。例: 子非三闾大夫欤?(《屈原列传》)译文:您不是三闾大夫吗?

11、“宁„„耶” 连用,表示反问,相当于现代汉语的“哪里(怎么)„„呢”。例: 宁知此为归骨所耶?(《祭妹文》)

译文:哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢?

四、表示感叹的习惯说法

1、何其……

可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。

例如:①观庆父及叔牙、闵公之际,何其乱也?

②赐,汝来何其晚也?

2、何……之……

可译为“怎么……这么……”或“怎么这么……”,也可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。

例如:①足下不欲破袁氏也,何言之不实也?

②观大夫类有道术者,今何言之陋也?

3、一何… “多么„;为什么那么”

„例:使君一何愚。【使君你是多么愚蠢啊。】(《陌上桑》)

五、表示强调的习惯说法

1、唯(惟)……为……

可译为“只”“只有”“惟独”。

例如:①天生万物,唯人为贵。

②唯谨慎为得久。

2、唯(惟)……所……

可译为“任凭……”“随便……”。

例如:①臣有三剑,唯王所用。

②太祖常赐良,唯其所择。

六、表示假设的习惯说法

1、有……于此(斯)

翻译时只需在有关句子前加一“假设”“假如”之类的词语即可。

例如:今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。

2、“若其”相当于“假如”。

例如:今者违命,胜不足多;若其不胜,为罪已甚。(《晋书·周浚传》)

——现在违背命令,打了胜仗也不算什么;假如没有胜利,罪过就太大了。

七、表示指代的习惯说法

1、有所 无所 何所(安所、奚所)

可译为“有什么(没有什么)所……的”“是什么”。

例如:①吾入关,秋毫不敢有所近。

②女亦无所思。

③二者可容,何所不容?

④将军迎操,欲安所归?

2、有以 无以(有所以 无所以)

可译为“有什么(可以)用来……”“没有什么(可以)用来……”。

例如:①项王未有以应。

②故不积跬步,无以至千里。

3、无以……为

可译为“没有必要用(要)……”。

例如:匈奴未灭,无以家为也。

4、“之类”“之属”,相当于“这一类”。

例如:①故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。(《孟子·齐桓晋文之事》)

——所以大王不能(以德)统一天下,不是挟着太山跳过北海这一类;大王不能(以德)统一天下,是折枝这一类。

②而养游侠私剑之属。(《韩非子·五蠹)

——但是私养游侠武士之类。

八、表示推测、揣度、商榷的习惯说法

1、无乃……乎

可译为“恐怕……吧”“只怕……吧” 例如:师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?

2、得无……乎

可译为“该不会……吧”“莫非……吧”。

例如:成反复自念,得无教我猎虫所耶?

九、表示认定的习惯说法

……之谓也

可译为“说的就是……” 例如:闻道百,以为莫已若也,我之谓也。

十、其他

1、“而已”,相当于“罢了”。

例如:我知种树而已,官理非吾业也。(柳宗元《种树郭橐驼传》)

——我懂得种树而已,当官治理不是我做的事。

2、“且……且……”,相当于“一面……一面……”或者“又……又……” 例如:见信死,且喜且怜之。(《史记·淮阴侯列传》)

——(高祖)见韩信被杀死,又高兴又怜悯他。

3、“所以”,有两个意义,一是“……的原因”,二是“用来……的办法”。

例如:所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《史记·项羽本纪》)

——遣将领把守函谷关的原因,是防备盗贼的进入和意外事件的发生。

行善而备败,其所以阜财用衣食者也!(《国语·召公谏厉王弭谤》)

——推行百姓认为好的,防范百姓认为坏的,这大概才是用来增多财物衣食的办法吧!

4、“焉耳”,语气词,相当于“罢了”。

例如:其窃符也,非为魏也,非为六国也,为赵国焉耳。(唐顺之《信陵君救赵论》)

——他盗窃兵符,不是为了魏国,不是为六国,为了赵国罢了。

5、“非……则……”,相当于“不是……就是……” 例如:非死则徙尔。(柳宗元《捕蛇者说》)

——不是死了,就是迁徙了。

6、“然则”,相当于“既然这样,那么”。

例如:然则何时而乐耶?(范仲淹《岳阳楼记》)

——既然这样,那么什么时候才快乐呢?

7、“焉耳矣”,表肯定语气,相当于“了”。

例如:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。”(《孟子·梁惠王》)

——梁惠王说:“我对于国家,算是尽心的了。”

8、“者……也……”,一表判断,二表强化解释原因。

例如:陈胜者,阳城人也。(《史记·陈胜吴广列传》)

——陈胜,是阳城人。

然则亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。(《史记·屈原列传》)

——然而破灭的国家接连不断,圣明的君主太平的国家几代不见的原因,就是因为(君主认为的)忠臣并不忠,贤才并不贤。

9、“以为”,一是相当于“把(它)作为”,二与现代汉语语意相同,即“认为”。

例如:若舍郑以为东道主。(《左传·烛之武退秦师》)

——如果(您)放弃(围攻)郑国而把(它)作为东方道路上(招待来客)的主人。

“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”(《战国策·触龙说赵太后》)

——“我私下里认为太后您疼爱燕后超过长安君。”

10、“以„„为”连用,表判断,相当于现代汉语的“认为„„”、“把„„当作”、“凭借(依靠)„„作为”等。

例:以天下之美,为尽在己。(《庄子·秋水》)译文:认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。

而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。(《廉颇蔺相如列传》)译文:可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳,职位却在我的上面

11、“因遂”,相当于“于是”。

例如:欲自杀以激荆卿,曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不告也。”因遂自刎而死。(《史记·刺客列传》)

——(田光)想自杀激励荆轲,说:“希望你赶快去拜访太子,说我已死,表明不会泄密。”于是自杀而死。

12、“于是”,一是相当于“在这时”,“在这件事上”;二是相当于现在汉语“于是”。

西伯阴行善,诸侯皆来决平。于是虞、芮之人有狱不能决,乃如周。(《史记·周本纪》)

——西伯偷偷地做好事,诸侯都来(请他)公平决断。在当时,虞国、芮国的人有案件不能决,就到周伯那里。

于是使御史悉案问诸生。(《史记·始皇本纪》)

——于是让御使详细地调查询问各个书生。

13、至于 “到了,一直到;竟至于。”

例:君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟。【君臣相对而视,不知该向何处去,竟至于对天发誓,剪下头发,眼泪沾湿了衣襟。】(《伶》)

至于今,郡之贤士大夫请于当道。【到了现在,吴郡的贤明士大夫向当权者请愿。】(《五》)零丁孤苦,至于成立。【孤苦伶仃,一直到长大自立。】(《陈》)

14、无庸 “不用,无须”。

例:如寡人者,安与知耻?请姑无庸战!【像寡人这样的人,怎么知道羞耻呢?请暂时不用打仗了。】(《勾》)

15、无宁,毋宁 “宁肯,宁愿;莫不是,不是。” 例:不自由,毋宁死。【没有自由,宁可去死。】?

16、“非惟„„抑亦”连用,表递进,相当于现代汉语“不只„„而且”。例:非惟天时,抑亦人谋也。(陈寿《隆中对》)译文:不只是时机好,而且也是人的谋划得当啊。

17、“与其„„孰若”连用,表选择,相当于现代汉语的“与其„„哪里比得上 例:与其杀是僮,孰若卖之(《童区寄传》)译文:与其杀掉这个僮仆,哪里比得上卖了他。

18、乃尔 “居然如此,竟然如此,这样”。

例:作计乃尔立。【(自杀)的想法竟然就这样决定了。】(《孔雀》

19、其…其…乎(邪、也…)? “是„还是„呢?‘

例:言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?„其然乎?其不然乎?【话有说完的时候,哀痛之情却不可终止,你是知道呢?还是不知道呢?是这样呢?还是不是这样呢?】(《祭》)

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?【天空苍茫湛蓝,这是它真正的颜色呢?还是(因为天空)高旷辽远而没法看到尽头呢?】(《逍》)20、且夫 “再说,而且”。

例:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。【再说水汇积不深,它浮载大船就没有力量。】

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