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家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。欢迎各位！
开始家长会之前，1、请诸位家长把手机调整静音，2、请家长们未加入家长群的，加入班级群。
3、如果个别家长需要单独询问孩子们情况的，我们家长会结束之后在询问。
4、加入的，请关注大圣中学的微信公众号。
我想大家应该都认识我了，我姓向，叫，是孩子们的语文老师。参加此次家长会老师还有生物老师汤老师，数学老师廖老师，英语老师向师。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
由于是我们班多媒体坏的缘故，我们的家长会会是我主要讲述，然后把相关重要信息发到家长群里面。
班级情况介绍
我会向诸位家长介绍我们班的主要情况，我们一起一起合力如何做让我们的孩子变得更好做一次探讨。
我们班现有人数51人，24个男生，27个女生。目前班级凝聚力正在逐渐增强，但大部分学生的学习习惯，纪律意识还在培养过程中，班级学习氛围等还有待增强。
大家看一下手机这是我们班班委的情况。介绍并表扬班委：
我们的各科课代表：
我们一起来聊一聊各科学习，大家可以带着，初一年级对于所以有的同学来说都是新起点，除语文和数学以外，都是从新开始学，每个同学的起跑线都是一样的。第一次月考还没有考试，月考过后，会对同学们考试情况向大家做一个简单的汇报。诸位家长要关注分数，分数永远是个动态的，我们更应该关注他们的学习状态，学习状态比暂时的分数更加重要。我们班的平时练手试卷，数学进步大的也有50分左右。
我先来抛砖引玉，来说一下语文科目的学习，语文我们无非就是听、说、读、写，日常的生活和学习都会练习到听与说，读写一般集中在基本字词，阅读理解和写作三大板块，通过近一个月的了解，我们班的语文基础很薄弱。
1、很多同学不会拼音，难些的拼音，有成绩中上水平的同学都个别拼音不会拼写。（比如我们班的刘港城的拼写故事），如果家长要对孩子辅导，建议补小学的。
2、写作上，背诵好词佳句，是提升写作的必备武器。我有把好词佳句和演讲稿发到家长群里面，家长可以让孩子多背诵。家里有作文书的同学，不必要求孩子们背初中作文，背小学的优秀作文就行。尽量背他们接触的到的事物，这样子他更容易体悟。上次郭阳峰同学拿作文书给我看，像写家庭低碳生活，我们的孩子无法接触到，不必背诵。但历史性的、地理学的还是需要背诵的。
3、写作上，另一方面，希望家长多给孩子体验生活，第一次洗衣服，第一次和父母出游，给爷爷奶奶正儿八经的拜年……只有体验到的东西，经过思考，她才能写出来。不然，就是仿写也四不像。（我们班上次写作文秋，仿写朱自清先生的《春》有写桃儿、杏儿、梨儿都结满了过赶趟儿，我问桃子到底几月结果？）
4、语文是得阅读者得天下，基础好些的同学家长可以考虑孩子练习阅读。
5、语文提升没有套路，只要多听、多读，多记、多背诵、多思考多体验。
那我们请数学老师廖老师，我们班数学的情况和相关的建议 那我们请英语老师向老师，我们班英语的情况和相关的建议 最后，我们有请资历和智慧并重的我们汤老师，给我聊一聊。
总结
大家听了老师的发言，家长们可以针对孩子们薄弱环节，进行引导和监督。实际初中阶段对于同学们来说，都不难。刚刚老师们讲的是站在各科的角度，实际各个科目都有相通的，要想要好的学习唯有努力而已。
刚刚发到家长群的是各科老师的电话。和所交科目。我们班的地理是汤婷老师，历史是戴瑶老师，思想品德也就是政治是陶仕洁老师，由于师还有课，所以不能和大家一一见面。
所交科目 老师 电话
1、我们班每个兴趣小组都进行月评比，小组评比的冠军，每人一本课外读物。9月份获奖小组是以前的4组，大家可以看家长群的图。
2、语文课前5分钟演讲，我上次有发家长群，以后尽量多录视频给大家到家长群展示，让大家看到我们孩子平时的生活。
3、我们班集会的照片。
4、我们班的手操报，大家等会可以到我们班后面展示栏去看。
简要的介绍了我们班，夸的不多说，一起了解一下我们班存在的问题，以便于有更大的进步。
1、作业问题：虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付任务，个别同学都没有按时交作业。
2、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。如：有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始学。预备铃教室不能安静下来，甚至个别同学还在走廊聊天。他们到现在还觉得是为老师和家长而学。是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。
3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；
4、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。
5、行为习惯方面：部分学生存在抽烟，吃槟榔，带手机及危险物品小刀……入校，与同学发生矛盾甚至动手打架等不良习惯。在校出现一些违纪现象时，不主动承担错误，缺乏认错的勇气及态度。还有一些小习惯，比如吃零食过多，部分同学必须盯着才吃一点点饭，然后吃完饭后，买泡面，买各种垃圾食品。孩子的健康是很重要的，爸爸妈妈要不少给零花钱，平时多给孩子买一些健康的食品，像在自己家吃早餐，水果呀什么的。骂脏话的比较多，算好我听不懂浏阳话，乐得清静，骂了也当夸我。一个人的语言上的礼貌，对于以后的良好人生大有帮助，趁着在初中，家长多提醒，我们一起帮助他改正。
说完我们班的存在问题，我们说一说我们给的参考建议。
1、减少手机及电子产品使用次数和时间。用手机的弊端有以下三个方面，弊端1：在被窝里用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眠不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业、健康受损。因为我家妹妹也比较小，有天我半夜醒来，发现她在用我的手机在玩游戏，在白天到来之前，她把软件卸载，这样子我就发现不了。
弊端2：初中生自制力弱,带手机到学校，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。
弊端3：网上抄作业，方便快捷。我们班语文练习册的阅读理解，和参考答案一模一样。
我们班是每天一篇日记，国庆假期结束后，有的同学在日记中就向我诉苦，就是我成谜于玩手机，玩什么王者荣耀呀什么的，我的作业也没有作业，老师我很苦恼，问我怎么办？
第一点，需要和家长约定，我读书期间约定一个时间，放假约定一个时间，到了点，家长就按时收电子产品。
第二点，多陪伴孩子外出见识，不仅仅是访问亲戚，而是带有游学性质的出游。
第三点，培养孩子兴趣爱好，要发现孩子潜在的天赋，减少对于手机的依赖。比如，我们班的温柏林同学，他的能带看图画类型的书，目不转睛，可以看非常长的时间。说明他在图像图画上的潜能是可以挖掘的。
2、在家监督孩子作业及时完成。
现在每个家长的座位上都有自家孩子的作业，大家可以翻阅一下。（留足时间1分钟）。我的手里是我们班几位作业完成非常好的作业。家长可以看一下。家长需要多多监督，作业在家里完成。询问孩子，今天有什么作业，完成了没，这是培养孩子一个好习惯。
3、良好的家庭教育，我们先来做一个简单的问卷调查。
A.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。有位教育家曾经说：父母是原件，孩子是复印件.”我们在家庭中，尽量不要争吵，迫不得已，也不要当着孩子的面争吵。无论你们有什么问题，在孩子问题，一定要彼此尊重。我们班有同学因为父母亲吵架而深受其害。
习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
B.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
C.让孩子多干活，越干越活。首先，体验生活，感受父母亲不易，从小培养他的孝道；其次，可以积累素材，学习需要生活来源。另外，也在培养他们独立自主的能力。
