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七年级（下）第一单元重点课文阅读提纲答案
《海燕》
1、第一段作者从哪四个描写小燕子？为何要对小燕子作如此细致的描绘？其作用是什么? 答：①对小燕子的描写是从四个方面着笔的：一是写小燕子的形体（静态）；二是写小燕子的飞翔（动态）；三是写小燕子的憩息（静态）；四是写小燕子与故乡家人的紧密关系。
②字里行间流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。③为下文抒发乡愁作铺垫。
2、第九至第十段作者从哪两方面描写海燕？明知海燕不是故乡的小燕子，为何在第二部分还反复追问“它们果是我们故乡的小燕子吗？” 答：①从动态和静态两个方面描写了它的飞行、憩息。
②作者当时远离故土，思乡情切，把对故乡小燕子的喜爱倾注在海燕上，在作者眼中，海燕就是故乡小燕子的化身，作者以此来寄托自己的乡愁。另一方面，故乡的小燕子与海燕有许多相同之处，它们外形俊美，飞行的姿态隽逸，这种相似引发作者无限的乡思。
3、本文前后两部分的内容和写法有什么相同点和不同点？
答：相同点：都有绝美的生活背景，都从动态、静态两方面描写小燕子的飞行和憩息，都从小燕子引出了如轻烟似的乡愁。
不同点：故乡的小燕子是记忆和想象中的，文章重在表现故乡人队燕子的喜爱，燕子是春的使者。海上的燕子是眼前所见，重在刻画一个海上英雄的形象。
4、本文不仅写了海燕，还写了故乡的小燕子，为何以“海燕”为题？
答：海燕是作者咏物抒情的缘起，作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国，情不能已，就让自己深沉而浓厚的感情化为这个海天之间翻飞的精灵。虽然它在离家几千里，离国几千里的海上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小燕子。所以，文章以“海燕”作为题目。
5、作者明明愁思深重,却为何两次提到乡愁，都说它是“如轻烟似的”呢？
答：写乡愁如轻烟似的，绝不意味着作者看轻这份感情。作者心中思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去。像乱麻“剪不断，理还乱”。化抽象为具体，举重若轻。含蓄的表达了作者心中的思乡之情。
《白鹅》
1、“高傲”一词在全文中起什么作用？
答：高傲概括了作者对白鹅的初步印象。全文紧扣白鹅的高傲对它进行细致地描绘，表现了作者对它的喜爱与赞叹。高傲是全文的文眼。
2、文章通过哪四个方面表现白鹅的傲慢，四个方面分别有何特点？作者喜欢白鹅，原因是什么？
答：①作者从头（高傲）、叫声（严肃）、步态（大模大样）和吃相（三眼一板）
四个方面展现了白鹅的傲慢。②原因是能给家人以物质（生蛋）与精神（慰我寂寥）上的贡献。
3、“傲慢”常被用来形容人看不起人，对人没礼貌，作者为什么用来形容白鹅？ 答：用形容人的词语来描绘鹅，让鹅富有灵性，运用拟人，生动形象。作者将鹅的生活习性说成是傲慢性格，显然是把它当朋友，非常亲切。其次，傲慢本为贬义，但作者在字里行间流露出的是欣赏的态度，反映了作者对白鹅的喜爱之情，贬义褒用。
4、试分析课文第二段作者将鹅和其他动物对比来写的好处。答：在比较中突出鹅的各种特征，给读者留下深刻印象。
