高考政治母题题源系列专题18矛盾的观点含解析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考政治矛盾的观点”。
专题18 矛盾的观点
（2017年高考全国1卷文综政治20）2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是 ①矛盾的主要方面规定了事物的性质 ②主要矛盾在事物发展中起决定作用
③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一
④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质 A．①② 【答案】D 【解析】 B．①③
C．②④
D．③④
考点定位：矛盾的观点
【名师点睛】矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，对立统一规律是唯物辩证法的三大规律之一。矛盾观最 常用的原理就是矛盾的个性与共性的关系，二者的统一是具体的历史的统一。所以我们在想问题办事情的 时候一定要坚持矛盾分析法，也就是用全面的观点看问题，一分为二地看问题，同时也要做到具体问题具 体分析。
母题二（2017年高考江苏卷政治29）下列选项与图 3 漫画蕴含的哲理相符的是
A．绳锯木断，水滴石穿
B．流水不腐，户枢不蠹 C．人往高处走，水往低处流 D．水至清则无鱼，人至察则无徒
【答案】D
名师点位：
【名师点睛】矛盾双方的转化会改变事物的性质，但事物性质的改变有向上的变化也有向下的变化，所以我们要使矛盾双方向有利于事物发展的方向转化，不能认为只要是矛盾双方转化就一定会使事物发展。
【命题意图】考查学生对矛盾观点的理解，懂得矛盾的观点，懂得运用矛盾的观点来分析问题和解决问题。【考试方向】今后命题以各种材料为背景的题或者漫画的题为主，难度不会很大，但是综合性会增强。【得分要点】
矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，对立统一规律是唯物辩证法的三大规律之一。矛盾观最
常用的原理就是矛盾的个性与共性的关系，二者的统一是具体的历史的统一。所以我们在想问题办事情的 时候一定要坚持矛盾分析法，也就是用全面的观点看问题，一分为二地看问题，同时也要做到具体问题具 体分析。
巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。1.下列诗句或成名与漫画所反映哲理相同或相近的是
①天行健，君子以自强不息 ②金无足赤人无完人
③尺有所短寸有所长；物有所不足，智有所不同 ④高岸为谷，深谷为陵
A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】D
【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。考点：矛盾的观点
2.“新零售”是2016年“双十一”最热的词之一，意指电子商务平台（纯电商模式）即将被取代，未来线上线下必须结合起来。它是不同于以往的，相对稳定的销售模式，它的出现表明传统销售模式正在向更高级、更复杂、更合理的阶段演进，进入一个崭新的销售时代。这蕴含的哲理有
①事物的运动变化是前进性和曲折性的统一 ②不同的事物都具有各自不同的矛盾和特点③任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 ④同一事物在发展的不同过程阶段各有特点 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】C
3.中国经济就像一台“混合动力汽车”。传统动能就象“油老虎” 引擎，而越来越服务业、技术升级和更加环保生活方式的“新动能”，则像是更加环保的电动引擎。随着时间的推移，混合驱动将逐渐提供中国亟需的动力。材料表明
①矛盾双方既对立又统一，推动事物的变化发展 ②“新动能”是对“传统动能”的辩证的否定 ③新事物战胜旧事物总要经历一个曲折复杂的过程 ④事物之间的相互联系相互作用构成事物的变化发展 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 【答案】D 【解析】本题主要考查的是联系与运动的关系、矛盾是事物发展的源泉和动力的知识。本题考查的是是新动能和传统动能的关系，选项①④说法正确且符合题意。选项②③说法与题意无关，故排除。故本题答案选D。
考点：矛盾的观点、联系与运动等
4.2008年国际金融危机以来，全球经济至今依然复苏乏力，在微机改造的阴影中徘徊。人类是有智慧来应对挑战并将其变为机遇的，大众创新万众创业扣住了发展的第一动力创新，为每个人提供了舞台，形成了蓬勃的社会景象。对此理解正确的是
①矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 ②矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 ③要善于在对立中把握统一，化“危” “机” ④同一性和斗争性是矛盾故意的两个基本属性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B
考点：矛盾的基本属性
5.漫域《少了辣味》（作者商海春，如图）讽刺了某些人没有认识到
①量腹而受，量身而衣 ②兼听则明，偏信则暗 ③金无足赤，人无完人 ④物之不齐，物之情也 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题主要考查矛盾的观点的知识点。①不合题意，量腹而受，量身而衣说的是具体问题具体分析；②符合题意，兼听则明，偏信则暗说的是全面的观点看问题；③符合题意，金无足赤，人无完人说的也是全面的观点，④不合题意，物之不齐，物之情也说的是物品千差万别，这是客观情形，要求我们具体问题具体分析，没体现对立统一的观点。故答案：C 考点：矛盾的观点
6.2016年10月，惠州市出台了自己的网约车管理实施细则。与全国的管理办法一样，针对网约车平台都要求在本地设置专门的公司机构，并对平台上车辆及其驾驶人进行日常培训和管理，车辆必须是本地牌照；与其它城市不同，惠州没有提出驾驶人必须是本地户籍或在本地公安机关取得驾驶证的要求，对网约车数量也无硬性规定。该细则出台体现的哲理有：
①认识到网约车的发展状态是前进性和曲折性的统一
②在矛盾普遍性指导下着眼于矛盾的特殊性，具体问题具体分析 ③认识到网约车与其它交通方式之间是对立统一的关系
④认识到新事物总是有更强大的生命力和优势，推动网约车的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C
考点：矛盾的观点、发展的观点
7.国务院办公厅《推动实体零售创新转型的意见》指出，引导实体零售企业逐步提高信息化水平，将线下物流、服务、体验等优势与线上商流、资金流、信息流融合，鼓励线上线下优势企业通过战略合作、交叉持股等多种形式整合市场资源，培育线上线下融合发展的新型市场主体。这说明：
①矛盾的一方克服另一方，由此推动事物的发展 ②矛盾对立面的“融合”，能使矛盾得到解决 ③观念创新是认识和利用事物之间联系的前提 ④要善于根据事物固有的联系建立新的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】矛盾的对立统一推动事物的发展，不能说矛盾的一方克服另一方来推动事物的发展，①不选；材料中“线上”“线下”是一对矛盾，线上线下优势企业通过战略合作而实现共赢，这说明矛盾对立面的“融合”，能使矛盾得到解决，②正确；事物本身的属性是认识和利用事物之间联系的前提，③错误；线上企业和线下企业之间存在着固有的联系，“培育线上线下融合发展的新型市场主体”说明要善于根据事物固有的联系建立新的联系，④正确。考点：矛盾的观点
8.2016年10月召开的中共十八届六中全会提出全面从严治党，坚决反对腐败。之所以要反腐败，是由于
①主要矛盾与次要矛盾在一定条件下相互转化
②矛盾的次要方面和矛盾的主要方面在一定条件下相互转化 ③事物的质变必定由量变引起 ④量变必然引起质变
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 【答案】C 6
【名师点睛】矛盾的主要方面和次要方面的关系：
原理：在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。它们相互排斥，相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质主要地是有取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
【考点定位】矛盾的主要方面和次要方面的关系、量变和质变的辩证关系。
9.当前，中国还在为垃圾处理发愁，而瑞典去年却由于垃圾极度短缺，以至于垃圾发电厂没有足够的原料发电，只好从邻国进口。据统计，瑞典的垃圾36%被回收使用，14%用作肥料，49%作为能源被焚烧，仅有1%的垃圾被填埋处理。这蕴含的哲理是
A.量变是质变的前提，要加大垃圾回收使用，促成质的飞跃 B.发展是前进性与曲折性的统一，垃圾围城的困局终会自然解决 C.矛盾在一定条件下向对立面转化，应加快研发促使垃圾变废为宝 D.辩证的否定是发展的环节，瑞典对垃圾的否定促进了垃圾的发展 【答案】C 【解析】加大垃圾的回收使用，如果没有科学的处理手段，并不能促成质的飞跃，A项不选；垃圾围城的困局并不会自然解决，它需要人们发挥主观能动性，在尊重规律的基础上解决，B项不选；材料中的事例表明矛盾在一定条件下向对立面转化，应加快研发促使垃圾变废为宝，C项正确；辩证的否定是事物自身的否定，瑞典对垃圾的否定并不属于辩证否定，D项不选，故本题答案应为C。考点：矛盾的观点
10.阅读材料，完成下列要求。
习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化所散发出的震撼人心的文化魅力、所折射出的智慧精华、所传承的顶天立地的思想力量，孕育了中华民族的宝责精神品格，培育了中 7 国人民的崇高价值追求，不仅赓续着中国人的文化基因，而且是立足现实、面向未来的文化瑰宝，是我们坚定文化自信的坚实基础。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”儒家思想作为中华传统文化思想的核心，在2000多年的形成和发展进程中，与中国历史上存在的其他学说既相互竞争又相互借鉴。虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中，在顺应中国社会发展和时代前进的要求中不断发展更新，具有长久的生命力。
（2）结合材料，运用对立统一的观点，分析儒家思想与其他学说之间的关系。
【答案】（2）①矛盾就是对立统一，矛盾双方既有斗争性又有同一性。儒家思想与其他学说之间存在对立的一面，儒家思想长期居于主导地位，与其他学说在地位和思想上存在差异，二者为相互竞争的关系；儒家思想与其他学说相互交流借鉴，存在统一的一面。②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。儒家思想与其他学说的发展以其差异和对立为前提，没有差异和对立就没有二者的交流借鉴；同时，不同学说之间和而不同，和睦相处，共同发展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。儒家思想与其他学说之间和而不同，二者相互交流与借鉴，推动着中华文化的发展进步。
（2）本题要求考生结合材料，运用对立统一的观点，分析儒家思想与其他学说之间的关系。本题答题的范围明确，即对立统一的观点。设问指向是儒家思想与其他学说之间的关系。考生通过解读材料，可以得知儒家思想与其他学说之间是对立统一的关系。然后分别从矛盾的对立性与同一性以及矛盾双方对立统一推动事物的变化发展结合材料进行分析说明即可。考点：矛盾的观点
11.阅读材料，完成下列要求。
优秀传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
近年来，在党和政府的引导下，社会各界对弘扬传统文化的热情大大增强，参与主体很多，总的势头很好。从重视传统节日，到传承家风家训；从二十四节气申遗成功到电视节目《中国诗词大会》迅速走红，掀起整个社会对传统文化的怀念与实践。近年来，格律诗词申报世界非物质文化遗产问题，已经引起诗界热议。
在国人对传统文化热情日渐高涨的情况下，因为社会多元化发展和网络传媒的良莠不齐，贬低、戏说、调侃传统文化的作品、段子时有出现，这些民族虚无主义和历史虚无主义现象已经影响到了我国文化的发展。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，以保证中华优秀传统文化健康地传承和发展。
(2)运用对立统一的观点，谈谈如何正确看待材料中我国目前传统文化传承面临的问题。
【答案】（2）①矛盾的普遍性和客观性要求我们要重视、不回避目前传统文化传承中面临的问题，并发挥主观能动性找到正确解决问题的方法。②要坚持两点论与重点论的统一。既要看到传统文化弘扬与传承的总的势头很好。也不能忽视存在的问题。③矛盾的普遍性与特殊性相互联结。各地区各部门要结合自身实际，在矛盾普遍性指导下，具体问题具体分析，认真贯彻落实国务院的《意见》。（只用矛盾特殊性原理方法论也可）④矛盾双方在一定条件下可以相互转化。各地区各部门通过认真贯彻国务院的《意见》，解决材料中反映出的问题，推动中华优秀传统文化健康的传承和发展。
（2）本题要求运用对立统一的观点来说明，考生可从矛盾的普遍性和客观性要求我们不回避目前传统文化传承中面临的问题；我们要坚持两点论与重点论的统一，既要看到传统文化弘扬与传承的总的势头很好，但也不能忽视存在的问题；矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的，通过具体贯彻《意见》，我们要实现文化传承“不利”向“有利”的转化；矛盾的普遍性与特殊性相互联结，各地区各部门要结合自身实际，用符合本地实际的措施贯彻落实国务院的《意见》等角度来说明如何面对传统文化传承中所面临的问题。
考点：矛盾的观点
12.阅读材料，完成下列要求。
文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。我国文物众多，它们不仅是中华民族历史记忆的载体，也是人类宝贵的历史文化遗产、近年来，我国文物遭受破坏或不合理利用的事件时有发生。辽宁绥中一段野长城在修缮中被抹为“平板路”，杭州博物馆文物厅内录制娱乐真人秀节目，“国保”南京朝天宫被借给房企做活动„„这些行为或现象无不让我们震惊甚至愤怒。
2016年，我国加大对文物的维修和保护工作。沈阳故宫大政殿本世纪首次维修，山东启动“三孔”古建维修等100项文保工程，内蒙古首次大规模保护修复古代壁画，山西95处600岁以上“国保”古建筑整 9 体修缮完毕，北京修缮历史名园16项文物古建，甘肃麦积山石窟开始修复6个病害严重洞窟，河北修复辽墓出土国家一级文物“真容木偶像”，等等。
(1)结合材料，运用对立统一的观点，分析文物的开发利用与维修保护的关系。
【答案】(1)矛盾就是对立统一。文物的开发利用与维修保护是对立统一的关系。文物的开发利用与维修保护具有斗争性，开发利用侧重发挥文物的经济价值，而维修保护侧重发挥文物的文化价值。同时文物的开发利用与维修保护又具有同一性，在文物的开发利用中要加强对文物的维修保护，对文物进行维修保护是为了更好地开发和利用。对待文物，要在开发利用中维修保护，在维修保护中开发利用，自觉将两者有机结合起来。
（1）本题要求考生结合材料，运用对立统一的观点，分析文物的开发利用与维修保护的关系，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是对立统一的观点，然后对于二者的关系，考生首先总体说明二者是对立统一的关系。然后分别说明怎么对立的，怎么统一的，最后说明这种对立统一的关系推动着文化的开发与保护。
【点睛】解答“原因、意义”类主观题，可按照以下步骤进行。
第一步，通过设问明确理论依据。首先明确考查范围，包括经济、政治、文化、哲学四个角度；其次明确具体理论知识，设问给定的要从该理论出发，设问没给定的，要根据题意选择所需理论。
第二步，明确现实依据，即分析这样做的必要性是什么，有什么重要意义、作用或积极影响，或不这样做有什么危害。这一点应根据材料关键信息，运用理论作出具体分析。这一点有时需要结合时政热点、或国家方针政策作出概括总结。
第三步，将知识与材料相结合，有条理地组织答案。
回答意义，一般要遵循从小到大、从近到远、由点到面的原则。①从小到大：先回答对个人，而后回答对集体企业，最后回答对国家的意义。②从近到远：先回答目前眼前的意义，而后回答长远的意义。③由点到面：由一个方面扩散到多个方面、由一个角度到多个角度、由一个层次发展到多个层次。考点：矛盾的观点
