立德树人,敬业爱生王霞由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“敬业爱生立德树人”。
“立德树人，敬业爱生”
胶州市向阳小学 王霞
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”如果说爱是教育的灵魂，那么我想说：师德的灵魂也是爱，是对教育工作的热爱，是对学生的关爱。
俗话说：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这就要教师在课堂上对学生的引导，在生活中对学生的示范、感化。课堂上我们教育学生“诚实守信”，教师必先要“言而有信”、“言出必行”；生活中要求学生“热爱劳动”，教师必先要“积极参与”、“以身作则”；学习上，要求学生“勤奋刻苦”，教师必先要“爱岗敬业，乐于奉献”。教师就是学生身边的一面镜子，我们要时刻提醒自己，必须做好这一面镜子。
在树立师德的典型中，陶行知先生，他对教育事业的热爱，对教育的无私奉献，像一面大旗经历岁月的洗礼，依然指引着我们一代代师者。巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”是呀，只要我们能拿出自己的爱心去和学生交朋友，将心比心，就能以心换心；用自己的真挚之情、诚挚之心去换起孩子们纯真的童心，很快我们与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师又是朋友的双重关系。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。它像阳光，能融化冰雪；像春雨，能滋生万物；像桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。也就是爱岗。爱岗就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花，就像老鼠爱大米！那么，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？自然地选择就是：敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。从自我做起，从小事做起，从现在做起。师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不断进取的动力源泉。
首先，爱岗敬业要对工作充满热情，这是敬业前提。罗宾斯说：“我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。”如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平庸之辈。所以，唯有热情，方可激发您的潜能，驱使你兢兢业业地去完成工作任务。
其次，爱岗敬业要追求完美，这是敬业的关键。完美虽然是一种理想主义状态，但正是这种理想，会点燃你前进道路上的灯塔。我们每位教师如果都发扬爱岗敬业精神，让每个岗位上的工作都闪亮发光，那么，这些光点聚集起来，教师的工作就会熠熠生辉。
再次，爱岗敬业还要讲求奉献，这是敬业的根本。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和追求完美是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，树立良好的师德形象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获。
如今，我在教坛经历已十余年风雨,备尝苦辣酸甜，也深深感受到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。我们要坚持用“雨露”来潜移学生、默化学生、塑造学生。同仁们，让我们从今天做起，从我们做起，从小事做起，从生活中的点点滴滴做起，事事为模范，处处为榜样。十年树木，百年树人。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊”。让我们不断提高自身师德修养，肩负起教书育人的神圣职责，无怨无悔，无私奉献，用爱与责任诠释人生，用爱与责任再铸辉煌！
