112办学指导思想综述由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“办学指导思想”。
湖南工学院办学指导思想综述
正确的办学指导思想是立校之本，决定了学校未来的发展方向与前途。升本以来，学院紧密结合学院‚十一五‛发展规划，通过深入学习实践科学发展观活动和召开第一次党代会，逐步凝练形成了学院发展的总体思路和顶层战略设计。
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，在建设教育强省、实现富民强省战略目标指引下，切实为我省经济建设和社会发展提供智力支撑和人才保证。结合湖南‚四化两型‛特别是新型工业化建设需要，加大对外合作力度，提高科技服务水平。砺志创新，谋求特色。一手抓发展，一手抓改革，不断提高教育质量、科研水平和办学效益。
（二）发展思路
内强基础，外扩影响，办出特色，科学发展。即夯实质量基础，坚持质量立校；扩大对外开放，坚持开放办校；凝练办学特色，坚持特色兴校；强调以人为本，坚持科学发展。
以制度建设为基础，推进体制和机制创新；以学科建设为龙头，提高学科、专业发展水平；以队伍建设为重点，提高教师和管理队伍素质；以人才培养为核心，提高毕业生综合素质和就业竞争力；以校企合作、校际合作与国际合作为突破口，增强服务能力，扩大社会影响。
（三）办学定位
办学类型定位：教学型普通本科院校。
发展目标定位：用十年左右时间，把学院办成在湖南省属本科院 1
校中具有鲜明人才培养特色和较强的科技服务能力的普通本科院校。
办学层次定位：以本科教育为主，适度发展专科教育、成人教育和国际合作教育。
学科发展定位：以工为主，工、经、管、文、理多学科协调发展。服务面向定位：立足湖南，面向全国，为地方经济建设和社会发展服务。
人才培养目标定位：努力培养基础扎实，知识结构合理，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型高级专门人才。
（四）发展目标
实施‚三年打基础、五年上水平、十年求突破‛中长期发展战略目标。自2007年起，用三年左右的时间，完成从专科教育为主到本科教育为主的转变，从教学基础硬件设施和教学质量软件建设两个方面起好步，开好局，打好基础，在本科层次院校中初步立足；用五年左右时间，以通过学士学位授予权评审和本科教学水平评估为标志，达到整体合格，部分优秀，初具特色的本科办学水平，积蓄好向更高目标冲击的办学力量；用十年左右时间，达到在省内同类院校中有优势有特色、国内有一定知名度、社会影响广泛、人才培养特色鲜明、科技服务能力强的目标。
（五）办学特色 校企合作、国际合作办学。以增强应用性、服务性为宗旨，努力提高科技服务能力和科技创新水平。形成以安全、材料类传统优势学科专业为重点，带动管理、机械、电子、化工等学科专业群协同发展的学科专业特色。
（六）办学精神
以‚勤学、务实、圆融、卓越‛为校训。无私奉献、开拓进取、睿智圆融、追求卓越。学院办学指导思想，坚持了党和国家教育方针，也符合高等教育发展多样性的要求；遵循了教育规律，体现了一般本科院校共性，又体现我院教育观念的与时俱进和办学实际、办学特色个性。
1、端正办学指导思想，坚持党的教育方针
学院以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，坚定不移地贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。
学院牢牢把握发展是第一要义，用发展的思路和举措解决学院改革发展中出现的各类问题，切实解决好学院科学发展中全面、协调、可持续的问题；牢牢把握以人为本的核心，办好人民满意的大学，切实解决好师生员工最关心、最直接、最现实的重大问题；牢牢把握统筹兼顾的根本方法，切实加强学科建设、人才培养、社会服务、党的建设、校园文化建设，实现学院又好又快发展。在发展方式上，学院重点抓好‚五个着力‛，做到‚三个紧密结合‛，即着力推进学科和专业建设，在凝练与突破上下功夫；着力提高育人水平，在创新与特色上下功夫；着力加强队伍建设，在思路与举措上下功夫；着力和谐校园建设，在凝聚力和满意度上下功夫；着力加强和改进党的建设，在领导班子、干部队伍和基层组织建设上下功夫。将科学研究、社会服务与人才培养紧密结合起来，将党的建设、文明创建与学院中心工作紧密结合起来，将学科发展、队伍建设与解决师生利益问题紧密结合起来。
2、紧扣阶段特征，大力推进内涵建设
学院升本后的发展，已经进入一个以‚深化改革、调整结构、提高质量、增强服务能力‛为特征的内涵建设阶段。不仅要保持较快的发展速度，而且更要注重发展质量。学院正确处理‚‘硬件建设’与
‘软件建设’、加大投入与防范风险、跨越发展与科学民主决策、突出特色与服务地方经济‛四大关系，实现学院的规模、结构、层次、质量、效益协调发展。
加强本科教育意识的培育。2007年6月，全院开展解放思想、转变观念，培养本科教育意识系列研究、讨论、学习活动，明确统一了学院师生对今后一个时期的发展方向的基本认识。
突出教学中心地位。认真组织实施教学质量与教学改革工程，加强教学管理，教学水平不断提高。现有国家级和省级特色专业各1个，省级重点专业5个，省级实践教学示范中心3个，省级优秀实习基地6个，省级基础课示范实验室2个；共获得国家级精品课程1门，省级精品课程8个，省级重点课程1门;获得全国高等教育优秀研究成果1项,省级教学成果奖14项。学生参加学科竞赛获得国家级奖励18项，省级奖励80项。近几年来毕业生就业率在全省同类院校中处于领先水平。
加强师资队伍建设。采取‚引培并举‛的原则，完成青年教师‚硕士工程‛，并推行了‚博士工程‛。学院现有在职教职工741人，其中专任教师394人，教辅人员114人；具有正高职称50人，副高职称139人。专任教师中具有博士学位人员13人，具有硕士学位人员179人，具有研究生学历的占专任教师总数的46%。有省级教学名师2人，享受政府特殊津贴专家7人，湖南省新世纪‚121人才工程‛人选4人。
增强科技服务能力。学院鼓励教师以提高科研水平来促进教学工作，积极培育科研成果；广泛开展学术交流活动，繁荣学院学术氛围。学院在科技工作方面继续取得了显著成绩：‚十一五‛期间，实现了国家自然科学基金项目和国家社科基金项目零的突破，其中国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目1项；共承担国家级、省部级、市厅级以上科技计划项目397项，项目总经费 826.45 万元；获国防科技进步奖二等奖1项，省部级科技成果奖 6项，市级科技进步奖6项；分别获得省、市级哲学社会科学优秀成果奖 3项、21项；出版著作69本。拥有湖南省产学研结合技术创新平台1个，湖南省高校产学研合作示范基地3个。学院对经济建设和社会发展的介入度与贡献率不断提高，是国家核安全局、大亚湾及岭澳核电站的技术支援单位，也是全国有影响的人因工程和安全科学研究基地之一；多位专家参与衡阳市重大发展规划的研究和制定工作。
坚持以人为本。紧紧围绕‚培养什么人，如何培养人‛这一重大问题，充分发挥师生员工的主体作用，以‚勤学、务实、圆融、卓越‛的校训为魂，激发他们的精神追求，以主人翁的姿态，在服务国家、地方社会和学院的建设中，实现个人的人生价值。尊重学生的个性发展需求，实行分层教育、分类培养，加强和改进思想政治教育，帮助他们解决成长成才过程中的各种思想困惑与实际困难，充分发挥他们在自我教育、自我管理、自我服务、自我成才方面的主体作用。
坚持开放办学。以董事会为平台，加强校企合作，先后与湖南南方水泥有限公司、中国电信衡阳分公司等8家省内外大型企业签署了战略合作协议，合作培养人才、开展科技服务；与中钢衡重、金磊水泥等企业单位合作建设了3个‚湖南省高校产学研合作示范基地‛。积极开展国际交流与合作。已与美国北亚利桑那大学、日本星城大学签署合作协议，启动了教师互访、交流及学生留学工作；已派出两批学生赴美留学，迈出了培养国际文化背景和视野人才的第一步。
毫不动摇地实施学院‚三步走‛的战略思想。目前我院已经基本完成第一步‚打基础‛目标，全院上下通过第一次党代会、第一届教职工暨工会会员代表大会以及第一次党建与思想政治工作会议，进一步统一了思想，形成了共识，凝聚了力量，正朝着‚上水平‛的目标
奋勇前进。
四年来，学院高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，明确发展思路，夯实办学基础，初步完成了从专科院校向本科院校的转变，各项事业取得了显著成就。这些成绩的取得，得益于学院能够用先进的教育理念决定工作思路，正确的办学指导思想统领学院改革发展的实践，学院逐步走上了健康、可持续发展的轨道。
