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宿舍导师工作总结
在担任2010级新生导师的一年时间中，我严格按照学校的要求，及时与同学们进行交流。了解他们的思想、学习、人际关系、生活等方面的状况。通过对同学们各方面状况的全面了解，通过与同学们的沟通交流，通过帮助同学们解决思想上的一些困惑、疑问，我发现同学们各方面都获得了进步。
我认为宿舍导师有着双重身份，既是学校的教师，又是学生生活上的长辈，帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑，并进行适当的指导。我主要利用学生的就寝时间，一学期8次以上进宿舍，并把每次学生反映的情况记录在册，发现学生有异常问题，及时与家长联系。一年级新生由于入校时间短，尚未完全适应高中生活。在思想、学习、生活、人际关系中会产生这样或那样的问题。导师走进学生宿舍，可以面对面地与学生交流，能够及时深入地了解和掌握学生的思想动态，帮助学生正确解决所面临的各种问题，使一年级新生能够尽快适应大学的学习生活环境，为今后的健康成长奠定良好基础。参与到新生举办的校园文化活动中、严格要求宿舍卫生、纪律观念、完善监督检查制度等各个方面着手，对2010级新生进行指导、教育，使宿舍的几名同学很快适应了大学生生活，并且帮助他们确立正确的世界观、人生观和价值观，一年来我的工作重点主要在以下几个方面：
（一）．业务学习方面。针对新生在学习上存在的疑问，我与宿舍的几名学生进行了学习经验交流和学习方法的探讨，并且做了积极地引导，帮助他们找到了适合自己的学习方法，帮助他们尽快地适应大学生活。
（二）．生活方面。尽管我带的宿舍只有六名学生，但却性情不大相同。我首先对所宿舍成员的家庭状况进行了全面的了解。对家庭贫困的学生多关心多鼓励，并向他们介绍勤工助学、助学贷款等贫困生资助体制，树立起他们生活的自信心。同时努力在宿舍内创造一种亲切友爱的氛围，使他们远在他方依然有家的感觉。
（三）．纪律观念、宿舍卫生方面。严格要求新生避免无故旷课，晚归等现象，养成良好的生活作息规律，给他们详细讲解学生手册，杜绝考试作弊、打架斗殴等行为。搞好宿舍卫生，为其树立良好的榜样。
（四）．积极引导新生通过各种形式锻炼自己、提高自己。详细地给他们介绍学生会、社团等学生组织以及学校的各类校园文化活动，适当地引导他们担任社会工作，积极地参加文体活动。注重在过程中积极的指导，避免他们刚刚进入大学思想上的盲目性，有效地促进了他们的成长。
虽然一年的时间已经期满，在几名同学的要求下，我们互相约定在今后的三年大学生活中我们仍是的朋友关系，我将继续以老师的角度用朋友的身份与他们相处，引导他们度过好大学生活。
导师：孙立鹏
2011-9-14
宿舍导师工作总结
2010年我担任6号楼144寝室的宿舍导师，2010年5月我刚刚走上工作岗位，9月份得到导师进宿舍的通知后便报了名，很荣幸的成为了144寝室的导师。第一次走入144寝室前，我便思考着我应该怎样去做才能完成我的导师职责，能够对我的学生有帮助。
我记得第一次走进学生的宿舍时，是几张特别清秀的面庞，学生们很热情，招呼着我，她们主动的向我提问题，关于学生会、关于班级干部的选举、关于贫困学生，等等。这让我意识到大学生活在她们眼中是很陌生的，她们不了解，需要有人去点亮一盏照明的灯。在了解了六名同学的家乡、家庭等情况后，对她们大致有了个基本了解。六名同学中有五名同学来自与湖南省，完全的南方小湘妹，饮食等不是很适应，我慢慢的向她们介绍绥化学院的食堂、和学生生活相关的一些事物，她们似乎稍稍开了壳。
任何事情都是有一个渐进的过程，从九月份第一次走进她们的宿舍，之后学生们偶尔会来我办公室看看我，看看老师的生活是怎样的，毕竟好奇嘛。她们偶尔也会去我的宿舍（因为我也住宿舍）找我，借相机用用啊，用电脑选选课啊，聊聊班级、系里的事啊，问问我报辅导班、做兼职的意见啊。我会觉得这样的关系不只是友好，还有亲切自然的成分在里面。
但是做宿舍导师并不是一切都能做好，开学大概两个月后，我所带的宿舍的一名同学因为家庭经济条件的原因选择了终止学习、直接进入社会工作的道路。这让我很意外，在这之前和这名同学沟通的过程中能够感受到她的自立与坚强，是一个眼睛中流露这坚韧、有想法、而且要比同龄人要远的女孩，之前我找这几位同学一起吃过饭，她已经显露出极快的适应能力，但是她的猝然辍学让我大感意外，在我的内心深处埋下了一丝隐隐的伤感，准确的说是自责，我经常在想起这名同学的时候把她辍学的原因一部分放在自我的身上，没能够有效的劝说她继续读书。时间过的很快，我记得在元旦的时候就会在超市、商场里偶然撞到我的学生们在外买东西，我发现她们已经逐步学会了在绥化生活，并且找到了自己的生活圈子，俨然已经适应了这里的生活并找到了自己法则。接下来是准备考试的时间，她们已经基本找到了大学生活的轨迹。
寒假过后，几名学生回来后没有半点的陌生感，大学的生活已经成了她们理所当然的一部分，我依然去宿舍看望她们。在校园里偶然会遇到大家，她们会向我说她们最近的生活，她们在忙什么，只是问题少了，疑问也没了，反而向我介绍她们的生活，引导我加入她们的社交组织，我在体会着她们的变化，感受着她们的成长。
当一年宿舍导师的时间快要到期时，学生们跟我说‘老师，您是要带我们四年的’，我说‘好，继续去看你们’。我希望能够伴着她们度过四年的大学时光，并且在她们今后的人生选择和道路上也能够成为她们的朋友。
在承担宿舍导师的一年时间里，我的工作主要侧重在以下几点上： 一是尽快熟悉适应了解大学生活，消除陌生感，尽快融入大学的生活。二是培养纪律感，能够在学校的方圆内去进行学习和生活。
三是养成良好的习惯，包括学习、宿舍卫生、参加活动、交友等，能够积极有效的利用大学时间去做有意义的事，不虚度光阴。
四是帮助她们进行实践工作，尽管大一的课程和活动比较多，但仍然尽可能的有实践意识和实践工作，因为她们的艺术设计专业本身也需要在实践中提高。
五是引导她们培养自己的社会交往能力，不拘泥于学习本身，做好学校向社会的过度准备工作。
我认为宿舍导师的工作虽小，但其成效却大于专业老师，对于学生在大学各项生活都会有一定的作用，因此绝不要轻视自己的工作，努力做好，只为了她们能够开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。
导师：外事处王玥 2011-9-14
