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暑期挂职锻炼小结
近年，教育部为提高中等职业教育专业教师的整体素质，出台了《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践锻炼制度的意见》、《教育部进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》等文件。根据文件精神，进一步提高教师理论联系实际的能力，我有幸成为我校第一批到企业挂职锻炼的教师。
七月阳光明媚，我来到了位于xxxx，公司具有全国及上海市多项工程监督检测鉴定资质。经过简短的挂职手续，我来到了将接纳我挂职锻炼的公司环境部。环境部主要从建筑环境室内空气质量检测及评价，材料及其挥发物中有害物质的测定，建筑材料化学性能测定，土壤、园林土测定，防水卷材、防水涂料的测定。与我校材料专业专业对口，并且公司每年到我校招收一批实习生进行实践锻炼，择优转正。
指导我的是环境部的朱老师，朱老师首先带领我参观了环境部实验室，实验室结构简单，功能划分却明确，有常见的普通试验台，也有价格不菲的进口仪器，需要常置于恒温恒湿的环境之中。虽然地方不算大，但是却能从事室内空气、木材、石材、涂料、防水卷材、石灰、粉煤灰、水等各种工程材料、环境要素的检测。大致了解之后就开始了我在这个部分的挂职锻炼。
我首先拿到了实验室采用最多的GB50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，了解规范中需要污染控制的材料种类、检测方法、控制限值等资料。然后结合部门的检测项目，安排在此实践的检测过程。最后投入到每个细分项目的检测之中。
在挂职期间我主要做了如下几方面的工作：
一、道路施工工程用水的水质检测，主要是为了使道路施工用水中得微量离子符合国家标准，对其中的特定离子进行定性定量分析。
二、室内环境检测，分析室内环境中甲醛、苯、TVOC等污等物质，确定其是否符合国家标准。
三、室内环境检测项目的现场采样，通过对民用建筑、商用建筑等得现场采样操作，了解其采样过程、采样项目、数据记录、采样仪器及注意事项，四、石材、板材、木材等材料的环保性能检测，对其中的游离甲醛释放量，氡释放量，放射性进行测定，判断其产品质量。
五、对防水卷材、防水涂料进行理化性能测定，判断其质量优劣。
通过这次挂职锻炼，我重新认识了许多书本上的知识。我一边在企业的工作岗位上工作，一边想着，我所做的岗位需要掌握哪些技能？我又如何将这些知识和技能转化为一堂一堂的课？作为一名专任教师，我需要将这些知识和技能传授给我的学生，让我们的学生在学校中成长相应的职业能力，这在当今以就业为导向的中等职业教育中尤为重要。所以，我非常荣幸能在暑假中有这样一次学习成长的机会，也希望能将我的所见所闻，所思所想能通过课堂，转化为学生成长道路上的基石。
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