学长班主任考核细则_班主任月考核细则

其他范文 时间:2020-02-27 00:55:44 收藏本文下载本文
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学长班主任考核办法细则

为加强和改进学长班主任工作,做好迎新工作,帮助新生更快的适应大学生活,进一步推动我部学长班主任的管理的深入发展,正确评价他们的德才表现和工作业绩,提高他们对学长班主任工作重要性的认识,充分调动其工作的积极性、主动性和创造性,认真履行岗位职责,更好的为新同学服务,结合我部的实际,特制定此考核办法。

一、考核对象

综合专业分部学长班主任

二、考核原则

坚持“客观、公平、公正、公开”的原则,注重工作实绩,全面考核,综合评定的原则。

三、考核方式

1、每学期由辅导员组织考核工作;

2、部内成立考核小组,负责对学长班主任的考核工作;

3、考核实行个人总结,学院考核、学生评议相结合的方式;

4、部内考核占 60%、学生评议占 30%、个人总结占 10%。

四、考核项目

1、考核项目及标准

A、学期工作计划完成情况(20 分)

1、每学期制定工作计划,按计划推进工作并做好记录,每月向辅导员汇报所带班级的实际情况,学期末进行工作总结;有完整、详细的工作计划和工作总结。

B、日常工作完成情况(70 分)

1、做好道德、安全、法制教育工作,所带班级学生无重大违纪、安全事故发生。(10 分)

2、全面了解班级的实际情况,针对有问题、有困难的学生开展思想教育工作,做好谈话记录,提出帮扶意见。(10 分)

3、根据班级的实际情况,建立“三困生”档案,为新生评优、评奖、资助及帮扶工作提供依据。(10 分)

4、积极主动的组织和参加迎新、军训以及与新生有关的各项活动,有详细的活动方案和工作方法。(20 分)

5、以《学生守则》为依据,做好班风、学风、考风的教育及检查工作,每周至少两次到所带班级进行到课率的检查,每周参加和组织全面的学生寝室卫生检查,做好诚信考试的宣传工作,并做好记录(10 分)

4、按时参加学长班主任的工作会议,认真按时完成上级布置的各项工 作。无故未能准时参加会议或完成工作者,每次扣一分,扣满5分者考核成绩为不合格(10 分)

C、处理突发事件及完成临时任务情况(10 分)

1、在学生发生突发事件时,积极控制事态并及时上报,配合辅导员处理好事件的调查及处理工作。在学院有临时任务时,必须服从安排,认真按时完成任务。突发事件处理不恰当或不能认真按时完成临时任务者考核成绩为不合格。

五、学生测评

学生测评结果参考附件一:《新乡医学院三全学院综合专业分部学长班主任满意度调查问卷》。

六、奖惩措施

1、考核成绩分为优秀、合格、不合格三个等级。

2、考核为优秀者,下学期续聘,并授予“优秀学长班主任”称号,树立典型,并给予奖励。

3、考核为合格者,下学期续聘。

4、考核为不合格者,将被解聘,学院安排其它同学代替其工作。

附件一

新乡医学院三全学院综合专业分部学长辅导员满意度调查问卷 学长辅导员姓名:

亲爱的同学们: 您好!请您根据本班学长班主任实际工作,评价其工作,对应以下问题,请选择符合实际情况的答案。与调查问卷同学采取无记名形式。

一、选择题

1、本学期内,你的学长班主任与你谈过几次心?

A、3 次以上 B、2-3 次 C、1 次

2、本学期内,你的学长班主任去过你的寝室几次?

A、5 次以上 B、2-5 次 C、1 次

3可以很方便的联系上你的辅导员(学生)吗?

A、总是这样 B、经常这样 C、偶尔这样

4遇到问题或困难时,你会首先想到找学长班主任帮忙吗?

A、总是这样 B、经常这样 C、偶尔这样

5你有问题或困难找学长班主任帮忙时,会得到及时有效的帮助吗?

A、总是这样 B、经常这样 C、偶尔这样

6在处理问题时,你会听取学长班主任的意见吗?

A、总是这样 B、偶尔这样 C、从不这样

7你愿意参加学长班主任组织的活动吗?

A、很愿意 B、无所谓 C、不愿意

8有活动时,你的学长班主任会带领大家一起参加吗?

A、总是这样 B、经常这样 C、偶尔这样

9你认为你的学长班主任责任心强吗?

A、很强 B、强 C、还可以

10你认为你的学长班主任亲和力强吗?

A、很强 B、强 C、还可以

11你认为你的学长班主任沟通能力强吗?

A、很强 B、强 C、还可以

12你认为你的学长班主任组织能力强吗?

A、很强 B、强 C、还可以

13你认为你的学长班主任协调能力强吗?

A、很强 B、强 C、还可以

14你认为你的学长班主任知识丰富吗?

A、非常丰富 B、比较丰富 C、不丰富

15你认为你的学长班主任待人处事公平吗?

A、非常公平 B、有时候公平 C、很不公平

二、简述题

1、谈谈你对学院设立学长班主任的见解?(10)

2、你最想对你的学长班主任说的一句话是什么?(10)

注:选 A 得 5 分,选 B 得 3 分,选 C 得 1 分。每班应有超过三分之一的同学参加调查问卷的填写,每位学长班主任的最后得分,由所有参加调查的同学的问卷得分共同决定。

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