生本课堂初探感悟(石云玲)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生本课堂的感悟”。
生本课堂初探感悟
生本教育的教学模式我们比较生疏，完全是在摸索中慢慢前行。在摸索中，我们会走一些弯路，但在弯路中，我们逐渐去发现，去总结。
一、前置性作业：我认为前置性作业需要根据学科而定，可以全面性的制定，比如：语文、英语等学科可以从字、词、句、篇等学科。也可以选择精华，取其重点难点进行制定，比如数学、科学等学科。
二、前置性作业汇报环节：汇报环节根据前置性作业的量的多少，可以选择性的进行重难点展示，这样可以节约大量的时间深挖教材，将其他教学环节做实。也可以全面的进行汇报，这样可以全面的检测学生。
三、教师备课：生本教学模式将前台的老师转移到了幕后，将课堂充分的还给了学生。但这并不表明老师就此轻松了，而是对老师的备课提出了更高的要求。老师在备课时要更加关注学生的个体差异，为不可预知的问题准备大量的资料。
四、教师认真聆听：学生在汇报时，教师需要认真聆听学生的汇报，随时进行错误纠正。
石云玲
