15. 我的中国心由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的中国心歌曲”。
第十五课 我的中国心
绿叶对根的情意导学案
学校 ：双石铺中学版本： 陕教版 年级：七年级（下）科目：政治
第1 课时编者唐超备课组长唐超审核
学习目标：
1.情感、态度、价值观：感受民族文化的魅力,提高文化认同感。
2.能力目标：通过对民族文化的了解,提高个人情感与民族文化关系的认识。
3.知识目标：知道民族文化影响个人情感,个人情感深深扎根于民族文化之中。学习重难点：感受个人情感和民族文化之间的关系。
导入： 课前欣赏歌曲:《绿叶对根的情意》。
第一环节：【自主学习】10分钟
1、独学：阅读教材97-99页相关内容，用笔划出知识点，用数字标出序号、使知识点
条理化，明确知识点。对重点知识用彩色笔划出，不懂得问题标注、记下来（合作学习时小组解决）。
2、填空题
⑴民族文化渗透在我们生活的方方面面，可表现在、、、和等方面。
⑵被誉为中华服饰文化代表的服装是。
⑶民族文化是继承和滋养我们民族情感的和，也是弘扬和培育我们民族精神的沃土。
⑷是培养民族情感的沃土。民族文化影响个人情感，个人情感深深在民族文化之中。
2、判断题（正确的画“Ⅴ”，错误的画“Ⅹ”并改错）
⑴有本记载中国姓氏的书叫《百家姓》，这说明中国的姓氏只有书中记载的这几百个。()
⑵华人华侨回国参加“祭祖大典”，表现了他们对中华传统文化的民族情结和爱国热情。()
⑶书法艺术是中华民族特有的艺术形式，其他国家没有。()
⑷民族文化是弘扬和培育民族精神的沃土。()
第二环节：【合作学习 展示交流】22分钟
生成问题一（了解我国的姓氏文化）
1、每个同学都有自己的姓，我们的姓也不尽相同，你知道你的姓是怎么来的吗？课前，老师要求同学们通过上网、走访长辈或查书，查找自己姓氏的起源,请同学们讲述自己姓氏的起源，以及历史上这个姓氏中著名的人物。
2、我国姓氏常以植物、天地方位、天相变化、地形景物、常见动物、生活用品等来确定。请同学们将教材第二目第一个◎第一◆下面各组姓氏填入相应的位置，看谁填得又快又准。
3、不少海外华侨依据姓氏到故土“寻根问祖”，这一现象反映了什么？生成问题二（感受中华文化的魅力？）
1、学生完成教材第二目第二◎中第一◆的相关内容。（龙文化）
思考：你知道哪些与龙有关的成语？你知道哪些与龙有关的歌曲？与龙有关的饮食？
—我们是龙的传人，龙文化绽放异彩。龙的精神是团结凝聚的精神、造福人类的精神、奋发开拓的精神等。
2、学生完成教材第二目第二◎中的第二◆相关内容。（服饰文化）
思考：旗袍是一种能展示内与外和谐统一的典型民族服装，被誉为中华服饰文化的代表，你认为穿着旗袍能体现中华女性的：。“唐装热”的掀起体现了。
3、中国的书法艺术历史悠久，具有历久弥新的独特魅力，是中华民族值得骄傲的文化瑰宝。（书法文化）思考：形容书法的美有什么成语？“书法能够起到修身养性的作用”，你有这样的体会吗？你认为需要写一手漂亮的字吗？(2008年北京奥运会会徽——中国印·舞动的北京)
第三环节、【反馈矫正】8分钟——牛刀小试，超越自我1、被誉为中华服饰文化代表的服装是()
A．中山装B．西服C．唐装D．旗袍2、2008年北京奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。这一壮丽的“盛典”体现了中华文化()
①具有源远流长、博大精深的特点 ②根深叶茂、丰富多彩、魅力无穷 ③与其他民族文化相比更为优越 ④完美无瑕，世界上所有国家为之赞叹
A.①②B．②③C．③④D．①③3、2008年6月21日，济南军区士官武文斌，在抗震救灾中，竭尽全力，舍身忘己，最终累死在抗震救灾一线。山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，他被评为“2008年度感动中国人物”。这是因为()
①他把祖国和人民的利益看得高于一切②他实现了自身价值与服务人民的统一③他具有强烈的社会责任感和无私奉献的崇高精神④他的生命在追求中延伸，青春在我们心中永驻
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
我的收获：
