开展中小学宏扬和培育民族精神月活动_弘扬和培育民族精神月

其他范文 时间:2020-02-27 00:50:25 收藏本文下载本文
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开展中小学宏扬和培育民族精神月活动由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“弘扬和培育民族精神月”。

开展中小学宏扬和培育民族精神月活动

一是制定活动计划。县教育局对弘扬和培育民族精神月活动进行全面部署,全县各学校结合实际制定了“精神月”活动方案,通过开学典礼、国旗下讲话、班会队会、“公民道德宣传日”等开展教育活动。

二是开展读书征文。开展“弘扬民族精神、立场报效祖国”主题读书征文活动,各学校认真组织导读活动,开展读书心得交流,撰写心得体会,在此基础上评比出优秀征文。

三是渗透到课堂教学。挖掘教材中蕴含的民族精神教育资源,把民族精神的培养落实到各科教学之中,落实到教育教学的各个环节,使学生在学习文化知识的同时,受到民族精神的熏陶。

四是贯穿于实践活动。充分发挥校内外实践基地的育人功能,精心设计以学生为主体,以实践为主线的教育活动。如结合教师节庆祝活动组织全县师生书画展览,评比“十佳”中小学生、开展中华美文朗诵比赛,举行“学习奥运健儿、发扬奥运精神”主题队会、知识竞赛,努力培育学生的民族自信心和自豪感。五是开展广泛宣传。各中小学结合校情,加大工作宣传力度,充分发挥黑板板、宣传栏、广播站、校园网等宣传阵地的作用,积极营造浓郁的弘扬和培育民族精神教育的宣传氛围。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望,承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任,现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下:

一、指导思想:

我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,结合《乌鲁木齐市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》,将开展“民族精神代代传”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务,积极筹备,把学校的各项工作与此活动相互结合,在师生中展开教育思想大讨论,从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱,促使学生继承和发扬中华民族的优良传统,培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。

二、组织机构:

组长:董富江

副组长:高喜梅顾健黎灵芝

组员:林 艺张金萍魏 燕白亚丁杨再华

滑晓玲李 莉黄新王召平叶霞

周晓莉谢军龙王晶兰司文莘吴丽萍

康迪李毅(小)刘方新谢 媛李毅(大)

三、活动安排:

(一)积极组织、大力宣传

充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用,以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体,对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传,在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九.一八”事件73周年纪念日前后,对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育;在9月20日“公民道德宣传日”期间,大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育;在第六个“敬老月”中,积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育;在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会。

(二)分工明确、认真落实

1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召,在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为

重要任务的意识,让学生自觉树立爱国意识,培养自身完善的人格修养,将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中,并作为自身行为的规范和约束。

2、认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始,要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌,同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”落到实处。

3、在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。

4、学守则,记规范。在活动月期间,要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》,要坚持从规范行为习惯做起,从小事入手,从点滴抓起,积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动,切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径,提高德育工作的实效性。

5、要求各班级针对学生心理特点,织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动,从学生情感体验入手,以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议,召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会,开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。

6、开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动:

(1)出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。

(2)开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。

(3)作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。

(4)做一次民族精神调查研究。

(5)绘一张爱国教育人文地图。

(6)做一次民族精神调查研究。

各年级班级要根据此实施方案,认真制订好本年级本班级的具体的实施计划,并逐一落实,学校德育处将根据年级计划进行检查。

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