中班音乐活动_中班音乐歌曲活动

中班音乐活动由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班音乐歌曲活动”。

中班音乐活动：《数高楼》

执教者：卫云华

活动目标：

1、初步学唱歌曲《数高楼》，尝试看“图谱”表现不同动物叫声的节奏类型。

2、感受说唱活动的乐趣。

活动准备：PPT

活动过程：

一、听音乐做律动，感受旋律。

指导语：春天天气真好，看，草地上谁来了？（放PPT）

他们在干什么？（学学小朋友运动的动作）

我们也来跟他们一起玩一玩吧！（重点引导幼儿听音乐有节奏地做动作）

（1）跳绳：一拍做一次|X X|。

（2）拍球：X X|XX X|。

（3）跷跷板：两两合作翘。

（4）踢球：做奔跑并射门的动作。

小结：小朋友能听着音乐来运动，玩得更开心。

二、学唱歌曲，说唱不同动物叫声。

（一）熟悉旋律，学唱歌曲旋律部分。

指导语：

1、看看，这位小朋友发现了什么？

幼儿：随老师一起学念儿歌，熟悉歌词。

来来来，小弟弟，来来来，小妹妹，我们一起数高楼，哩哩哩哩，恰恰恰。

2、教师示范歌唱

指导语：请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼吧。

3、带领幼儿一同歌唱。

指导语：唱着歌儿和弟弟妹妹一起数高楼，他们会更开心的。

小结：“拍手”“转圈”都表示高兴，表示高兴的动作还有很多，我们一起来试试。

（二）在说唱中体验动物叫声的不同节奏类型。

指导语：

1、先来看看这幢楼房有几层楼呀？

2、我们来敲敲一楼的门，看看谁会住在里面？（引导幼儿说出“一层楼，住着谁？”）

启发联想。总结：“一层楼，住着谁？一只小猫喵———。”

3、听听声音。总结：“二层楼，住着谁？两只小羊咩—咩—！。”

4、看看图形。总结 “三层楼，住着谁？三只老鼠，吱吱吱—。”

5、猜猜谜语。总结：“四层楼，住着谁？四只鸭子，嘎嘎嘎嘎。”

嘴像小铲子，脚像小扇子，说话伸脖子，走路摆架子。

6、数数念念。总结：“五层楼，住着谁？五只青蛙，呱呱 呱呱 呱—。”

7、完整练习说唱

8、完整练习A歌唱与B说唱。

小结：说说唱唱数高楼，感觉真开心。

三、延伸：看看身边的楼

指导语：让我们再去看看我们的家乡吴泾有哪些高楼。（边观看PPT，边唱着歌走出活动室）

小朋友们快来看，吴泾的高楼真不少，枫桦景苑多气派，万科小城也不赖，我们大家期待着，吴泾明天有更高的楼。