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文明中学2011年民族团结进步行动
工 作 计 划
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，汝教通[2011]87号文件《汝城县教育局关于印发的通知》精神,结合我校实际情况,特制定我校民族团结进步行动计划。
一、指导思想
以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，进一步构建平安、团结、进步、和谐的社会主义民族关系，为进一步维护校园稳定，为建设文明、安全、和谐校园奠定坚实的基础。
二、组织机构
（一）、领导小组：
顾问：祝勇刚朱雪珠
组长：宋回灯
副组长：连兵才何晓光
成员：徐礼军黄雄彪曾利民罗志权扶炳明班主任
（二）、工作班子
组长：连兵才
副组长：何晓光
成员：徐礼军黄雄彪曾利民罗志权
扶炳明班主任科任老师
工作班子下设办公室与教导处，由黄雄彪任办公室主任。
三、行动主题及内容
主题：“加强民族团结，共同繁荣发展。”
主要内容：
1、认真落实上级相关文件精神要求，推进民族团结教育“进教材、进课堂、进学生头脑”。
2、不断丰富学校民族团结教育的内容和形式，使学校民族团结教育工作科学化、规范化、制度化。认真设置民族团结教育的课程，课时安排、考试评价、教材配备等工作。
3认真落实少数民族法律法规。
4、认真组织、深入开展“民族团结进步宣传月”活动
四、行动部署及安排
（一）坚持以育人为本的原则，从学校和各族学生不同身心发展的特点出发，分层次、有重点、有针对性地进行教育活动。注重引导，重在教育，注重理论与实际相结合；专项教育与其他学科教育相结合；课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与体现各民族特点相结合；贴近生活、贴近实际、贴
近学生情感。做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。
（二）深入开展民族团结教育活动，结合当前社会形势和学校实际，紧紧抓住思想政治教育、课堂教学、社会实践、校园文化、队伍建设等重要环节，把我国民族团结的历史渊源和现实基础讲清楚，把党的民族理论和民族政策讲透彻，把民族团结进步事业的成就和前景讲充分。民族团结教育活动扩大到每一位教职工、深入到每一个班级、覆盖到每一个学生，使民族团结意识深深植根于各族师生的心中，使他们自觉成为民族团结的维护者和促进者。
（三）结合学校实际，深入开展活动。充分运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育，抓住重大纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日的契机，因地因时地开展以“民族团结教育”为主题的校园文化活动。各班级要组织学生集中开展关于民族团结的主题班会活动；校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌；充分利用报告会、讲座、黑板报、校园广播等多种载体和形式，开展民族团结宣传教育活动，努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。更要注重利用寒假时间，深入开展“民族团结进步宣传月”活动
五、行动要求
把民族团结教育作为加强爱国主义教育的重要工作，作为一项关系长远的战略任务，摆上重要工作日程，周密细致地做出安排。
（一）提高认识，精心谋划。全体教职工要充分认识当前开展
民族团结教育的重要性和紧迫性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位，切实把民族团结教育工作抓紧抓好。
（二）明确责任，抓好落实。开展民族团结教育，是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成全体教职工齐抓共管的良好局面，教导处的主要负责人作为民族团结教育的第一责任人，要切实履行职责，抓好落实，并按照学校的总体要求，结合实际情况，认真落实好学校的行动计划。
（三）广泛宣传，加强检查。要充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园广播等媒体做好民族团结教育活动的宣传报道，大力营造加强民族团结的浓厚氛围。要建立工作责任制，形成民族团结教育工作有人抓、有人管、有人落实、有人检查的工作新格局，逐步建立和完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络，推动民族团结教育工作的科学化、规范化、制度化。
文明乡中学
2011年5月25日
