严肃党纪惩防并举推进教育事业健康有序发展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“推进教育事业公平发展”。
教育是传承文明、创造文明的事业，教育系统是社会主义精神文明建设的窗口，教书育人、为人师表也是对教师最本质的要求。因此，教育系统的党风廉政建设也备受社会各界的关注。今天，借教育系统召开～年第二次全市教育工作会议之际，就有关党风廉政建设问题讲几个方面的问题。
一、当前反腐倡廉形势 正确分析和判断反腐倡廉形势，是我们确定思路、明确任务、指导工作的基础，也是统一思想认识、坚定信心、形成反腐倡廉整体合力的前提。对形势怎么看，胡锦涛总书记在今年召开的中央纪委第五次全会上指出： “当前，反腐倡廉总的形势是好的，各项工作都取得了新的进展，一些方面的不正之风有所遏制，一些领域的～案件呈现下降趋势，人民群众对党风廉政建设的满意程度有所提高。但也必须清醒看到，在一些地方和部门，损害群众利益的问题仍然比较突出，严重～案件时有发生，特别是发生在一些领导干部尤其是高级干部身上的严重违法犯罪案件，严重损害了党和政府的形象。”对于这个判断，我理解可以概括为两句话，第一句是，反腐倡廉总的形势是好的，各项工作都取得了新的进展；第二句是，～现象在一些地方和部门仍然比较严重，反腐倡廉还是一项艰巨而长期的任务。在改革开放的过程中，面对国内外形势的深刻变化，党中央、国务院始终把反腐倡廉作为关系党和国家生死存亡的大事来抓，坚持用发展着的马克思主义指导反腐倡廉新的实践，确立了正确的反腐倡廉指导思想、基本原则、领导体制和工作机制。党的十六大以来，反腐倡廉工作继续向前推进，在继承中发展创新，不断取得新的明显成效。反～工作的成效，可以从治标和治本两个方面来直观地体现。一是在治标方面，查办违纪违法案件，是从严治党、惩治～的重要措施，是严肃党纪政纪的中心环节。这些年来，对已经暴露出来的各类违法违纪案件，始终是一查到底，严厉惩处，保持着高压态势，充分体现了党和政府惩治～的坚定决心。～和～这两年，全国各级纪检监察机关共处分34万余人，其中县(处)级干部1．2万余人、厅(局)级干部836人、省(部)级干部34人。涉嫌犯罪被移送司法机关的有9316人，其中县(处)级干部1318人、厅(局)级干部158人、省(部)级干部16人。去年我省纪检监察机关共立案6881件，其中县处级以上干部135件。我们＊＊市纪委这些年来，每年立案数都在180件左右，上半年，共立案查处党员干部违法违纪案件85件，其中本级立案36件，镇街立案45件，部门立案4件；查处大案18件，要案4件，移送司法机关追究刑事责任5人。已结案59件，处分党员干部57人。其中，廿三里街道党委副书记吴建华等案在社会上引起了较大反响，但与周边县市相比，我市的相对比例还是较小的。二是在治本方面，首先是党风廉政教育的基础地位日趋突出。近年来，全党上下采用保持共产党员先进性教育活动等形式，切实加强了对党员思想道德教育和纪律教育。其次是制度保障作用日趋明显。党的十六大以来，颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》三部党内基础性法规，并要求在2010年前，全面构建起教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系，根据我市的工作实际，我市已经出台了构建惩防体系的具体工作方案，反腐倡廉的环境和氛围越来越有利。当然，我们必须看到，一是～现象和损害群众利益的不正之风在一些地方和部门仍然比较严重，反腐倡廉任务还十分艰巨。二是工作作风未有效改进，门难进、脸难看、话难讲、事难办还不同程度的存在。三是～问题时有发生。这表现在顶风作案的行为还时有发生，窝案串案明显增多，损害群众利益的不正之风屡禁不止，有的不正之风从个人行为演化为部门和团体行为，存在严重的地方保护主义和部门本位主义，人民群众对这些问题反映依然十分强烈。分析形势的目的，在于准确地把握形势，我们要善于用理性的眼光看待～问题，防止用片面的观点来看待存在的问题。1、～是世界性的问题。～这东西是个癌细胞，在任何国家和社会都会产生。发达国家有，发展中国家也有；资本主义国家有，社会主义国家也有。就连一直排在透明国际最廉洁国家前列的挪威、瑞典，最近也出现了引起轰动的～事件。挪威国营的石油公司总裁为在伊朗开办企业采取行贿手段。瑞典国家酒局90多名职工接受供货商的贿赂。更不用说美国、法国这些经常出现～问题的国家了。20世纪50、60年，美国经济起飞的时候，～问题也很多。法国“反腐斗士”埃娃·若利女士在中国出版的《我的反～经历》一书，书中披露了法国反～的一些问题。可见，反～在任何国家都是一个难题。
2、像中国这样有组织、大规模反～的声势，在世界上是少有的。我们每年查处的省部级领导干部10多名，对～分子的惩处也很严厉，杀了不少～的～，大到全国人大副委员长，小到科员都因～被枪毙了。
3、我们对党员干部的要求较严格，有些事在西方不算问题，但在中国却是绝对禁止的。在西方，官员在生活作风上闹点名堂、赌博甚至嫖娼，一般是不会受处分的，可在我国却不行。如果嫖娼，要开除党籍、开除公职。
4、对～的敏感度因素。在中国，因为～，历史上几次到了近乎亡国的边缘，中国的百姓，对～有着切肤之痛，因此，也就特别的敏感。综上所述，对党风廉政建设和反～斗争形势，我们既要充分看到所取得的成绩，理直气壮地宣传成绩，也不要盲目乐观，放松警惕，更不能消极悲观，丧失信心。
二、对教育系统党风廉政建设的几点意见 几年来，我市教育系统高度重视党风廉政建设，把加强党风廉政建设和作风建设作为改善教育发展环境的重要切入点，采取了一系列行之有效的措施，严肃查处违法违纪案件，解决了一批群众反映强烈的问题，树立了良好的教育形象。总的来说，市委市政府对教育系统的党风廉政建设工作是肯定的，社会各界对教育系统也是满意的。教育系统党风廉政建设的有效深入开展，有力也促进了我市教育事业的健康发展。但在肯定成绩的同时，我们也应清醒的认识到，当前，反腐倡廉工作已进入更深层次、更本质的攻坚破难阶段，教育系统党风廉政建设工作面临着较大压力。这里我给大家举几个案例：
1、前两年，温州瑞安市五十多名中小学校长在订购校服时涉收受服装生产商的贿赂，涉嫌违法
合，认真做好廉政文化进校园活动。吴官正同志前不久在考察浙江时的讲话中，提出要“坚持制度建设和廉政文化建设并进，形成防治～的合力”的要求，对浙江在中小学开设廉洁教育课的做法给予了高度的评价。吴官正同志将廉政文化建设提到和制度建设并重的地位，足以显示廉政文化建设的重要意义。我市在开展廉政文化进校园方面是早有动作的，市教育局专门组织骨干教师编写了《崇廉尚洁启蒙读本》，发放到全市各中小学。一些学校也针对学生的实际，开展了一系列的活动。但这远还不够。今后，我市廉政文化进校园，要从以下五个方面求得新的突破：⑴以抓教师队伍的廉洁行为为着力点，先抓好教师自身的廉洁意识教育，然后，通过教师的示范作用，带动和引导好学生。在教师的考核、进修、培训等方面，都要有廉洁方面的具体要求，教师进修学校要在这方面做出具体规划。⑵要进一步优化教材。现有的《崇廉尚洁启蒙读本》，只是一种尝试，它只是解决了有了一本教材这一形式上的问题，实际使用上，还存在着许多不足，厚厚一本，小学生看不懂，初中生没空读，高中生不想看。要根据各个年龄段的特点，形成一个系列化的教材。在这件事上，不要等金华市教委的，自己管自己，我们有这个能力和条件。⑶廉政文化要突出“文化”两字，在校园建设中，就要统筹规划，利用宣传栏，黑板报，告示牌，碑刻等，全面地营造出一种校园特色的廉政文化氛围。⑷要组织各种形式丰富的活动，没有活动，就没有活力，就没有影响力和感召力。活动的方式可以是多种多样的，故事会，演讲会，抄写警言警句，创作诗歌、漫画，制作廉政书签等，这些活动，和课堂教育相辅相成，互为信托，可以有效地扩大校园廉政文化建设的影响力。⑸要研究落实长效机制，不能来时一阵风，去时无影综，要组织一班人专门负责这项工作，制定长期规划，不断更新内容，变换方式，使之长抓长新。
三、对各位学校领导、教育骨干个人在廉洁问题上的几点希望 加强教育、健全法制、强化监督、深化改革等一系列廉政举措，归根到底，是要激活每一个党员干部自身拒腐防变的内在动力。思想是总开关的，自己能管住自己，这是第一道防线，我认为也是最有效的预防。自己管不住自己，那就靠组织管、靠群众管，这也是预防。这两道防线都防不住，那就是依纪依法惩处了，后果也是谁都不愿意看到的。一些出事的干部出事前大都对法纪教育不重视，单位搞普法教育，能不参加就不参加，搞法律知识考试，让下属代答，直到进了监狱，才如饥似渴地学习法律，有的还当上了学法的模范。如果能早点有这个意识和劲头该多好啊！对一个党员干部来说，党纪政纪和国法不是远离自己的东西，而是对自己从政行为的全面规范。个人注意加强党纪政纪和法律知识的学习，即使自己的思想境界差一点，但知道纪律的厉害，知道高压线碰不得，对纪律心存畏惧，也不至于无法无天胆大妄为，可以少犯或不犯错误。我们讲反～要筑起思想道德和党纪国法两道防线。不注意学习法纪知识，就等于弃守防线，最终吃苦头的还是自己。有的同志讲现在“规定太多，记不住”，有的说“规定太严，难落实”等。是不是规定得太繁琐了？我看不是。老百姓要学开车，还有有几百条交规要知道要遵守。一个党员干部担负着管理一个单位的重要职责，要求你遵守几条行为规范能算过份要求吗？何况好多规定就象开车不能闯红灯一样，是些常识性的要求，即使不作规定也应该知道和做到。如何管住自己事关每个干部，所以在这个问题上我就多说了几句。同志们，党风廉政和反～是实实在在的工作，是与每个在座的领导、校长都有关系的。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，与时俱进，求真务实，进一步做好廉政建设和反～工作，为加强自身建设、全面完成各项任务而共同努力。二○○五年八月二十四日
