弘扬传统文化 构建和谐校园由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“构建和谐的校园文化”。
弘扬传统文化 构建和谐校园
信阳市六职高开展民族传统文化教育汇报材料
一、学校基本情况
信阳市第六职业高级中学位于信阳市风景秀丽的震雷山下，是一所国家级重点中等职业学校，是集中等职业教育、劳动力转移培训、就业技能培训等于一体的综合性人才培养基地。
校区占地面积200亩，建筑总面积4.6万平方米，建设有综合办公楼一栋4673平方米，实训楼两栋9396平方米，学生餐厅楼一栋9800平方米，学生公寓两栋10534平方米，教学楼三栋11529平方米，可容纳75个教学班，能满足4000余名学生的教学要求，已起用的3号教学楼配置有最先进的多媒体教室35个。平桥区政府已为新校区建设投资1.2亿元，学校完全建成后预计总投资将达1.5亿元。校园布局合理，设计科学，功能齐全，是一所现代化的花园式学校。学校现有25个教学班，在校生1400余人。学校开设有高铁服务与管理、数控、电子电器、学前教育（幼师）、工艺美术、财会、计算机、旅游、餐饮、汽修等18个专业，其中六个为市级骨干专业，数控、汽修、音乐、电子电器、工艺美术等配有实习车间和实训教室。建成两个琴房，两个舞蹈室，两个画室。
学校现有专兼职教师228人，“双师”型教师108人，国家级骨干教师10人，省级骨干教师28人，市级骨干教师50人。硕士研究生学历教师23人。学校有高级职称教师49人，中级职称教师112人。
二、具体措施
近年来，学校以“为学生终身发展奠基”为办学理念、以“适合就好”为教育理念，弘扬中华民族传统文化，开展民族团结教育活动，切实落实民族传统文化教育“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求。把民族传统教育贯穿于学校教育工作的各个环节，通过校内外专题教育和各项实践活动，同时利用各种社会教育资源，进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感，构建和谐校园。
（一）、成立领导小组和德育室，使学习活动更具动力
我校坚持以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，努力构建具有我校特色的校园文化体系。为此，成立了民族传统文化校园的领导小组，由陈崇岭书记亲自挂帅，每位分管校长负责落实到各个年级，同时成立传统文化德育办公室，由舒国荣老师专职负责。
舒老师默默无闻工作在教学第一线，她爱岗敬业，待人和善，尽职尽责的全心的奉献给教育事业。30年的数学教学研究，培养了一批优秀的学生她曾获得市区教学能手，多次数学评优课一等奖。近两年以身体原因改教传统文化学科，她自己筹资印刷传统文化教材和布置传统文化办公室，经常去各地参观学习传统文化，为我校传统文化做出了重大的贡献。
（二）、营造育人氛围，让师生有一个优美的环境
苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性！
1、我们让学校的每一面墙壁都会说话，每一扇橱窗充满民族传统经典文化息。在班教室展示班级主题文化及班级风采和传统文化经典内容；室内由各班根据实际自主设计，营造良好育人氛围。
2、努力做好校园绿化、美化工作,为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的环境，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的氛围。
3、升旗仪式“国旗下讲话”宣讲传统美德。充分发挥国旗下讲话的育人功能，校政治处每月至少安排2次国旗下讲话宣讲中华传统美德内容，提高师生对传统美德的认识，进一步巩固学习传统美德的氛围。
（三）、开展民族传统文化特色活动，营造融合校园氛围
开展践行“弟子规”的活动。为进一步学习《弟子规》，践行《弟子规》，让国学与学生的养成教育、思想教育结合起来，我校开展了“践行《弟子规》国旗下讲话”征文活动。另外，学校还组织抽背《弟子规》活动，每天的课间操后组织全校学生齐诵《弟子规》内容等活动，关注了学生的道德生成，提升学生的精神生活，加强了学校的德育建设。
三、活动效果
1．校园文化散发着浓浓的民族传统文化氛围，班级文化张扬着学生的个性，办公室文化做到了细节的完美。校园整洁，规范，绿化好。班级文化、走廊文化、办公室文化和谐、大方、有特色。
2.教师爱校如家，良好的教风得到进一步巩固和发展。主要表现在：讲奉献的多了，讲报酬的少了，谈教育教学方法的多了，嫌学生调皮、难教的少了，与学生交朋友，与家长沟通的多了，课堂只重教不重导的少了，早出晚归的多了，出谋献策、关心学校发展的多了，钻研业务的多了，上班闲聊的少了
3.校园精神面貌新变化。开展《弟子规》进校园活动以来，校园里《弟子规》书声朗朗，氛围浓厚。仁爱、诚信、知礼入心田，师生精神面貌有新变化，文明礼仪满校园。同事、师生相见笑脸相迎，随手随地乱扔垃圾现象少了，大吵大闹现象变少了，互帮互助的多了。集会安静文明了，着装、仪容仪表规范了，守时、守信、关爱、奉献进取的人多了。学生精神状态饱满，言行文明，谈吐大方，充满活力。学生懂文明、讲礼仪的习惯已经基本形成，学生的行为习惯得到了培养。
几分汗水、几分收成，几多付出、几多收获。信阳市六职高弘扬中华民族传统文化教育，构建融合校园工作已经迈出了可喜的一步，学校还将不断努力，继续对学生进行民族传统文化教育，提升校园文化实力。
信阳市六职高
2014-10-22
