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民族团结教育结硕果校园内外遍开友谊花
----孙耿镇中心小学
济阳县孙耿镇中心小学始建于1918年，原址在孙耿东街三义庙，1997年迁至孙耿开发区，占地面积约28654平方米，地理位置优越，环境优美，是清代名士艾尚书的故乡。学校现有教学班20个，1100余名在校生，其中回族学生比例为10%。
许多年以来，学校年复一年不断地迎来新生送走毕业生,老师在不断地增加和调整，校园环境也在发生着日新月异的变化，然而，“民族友爱情浓于水”的传统却一代又一代地发扬广大，各民族师生在同工作、同学习、同生活中，结下了深厚的民族情谊，谱写了一曲曲互帮互助、回汉一家亲的赞歌。这一切源自于：
1、坚持不懈地开展宣传教育，打牢师生维护民族团结的思想基础
在学校做好民族团结的教育工作，关键在于提高教师队伍的素质。为此学校专门制定了政治理论学习制度，个人自学有笔记、有心得；形式上讲求多样化，如听讲座、听报告、看电教片、思想大讨论、大揭批、交流学生思想教育经验等。培养出一支素质精良的教师队伍。
组织学生观看五十六个民族的录像资料片，使学生了解了基本的民族常识;通过每周班(队)会,宣传新形势下爱国主义、民族团结教育和弘扬优秀的民族文化、中华民族精神的意义，增强了师生对党和社会主义的凝聚力和向心力。
2、坚持不懈地发挥校园文化“润物细无声”的熏陶作用，积极营造弘扬和培育民族精神教育的校园文化氛围
通过对校园环境的布置和文化氛围的营造，使得校园的一草一木、学校的每一处都富有教育意义。每周一的升旗仪式上大家齐唱国歌，共同聆听国旗下讲话；每天红领巾广播站播报的常规礼仪知识宣传；学校每年五月举办的民族团结专题教育活动；民族英雄故事演讲会等都成为校园文化的亮丽风景。多姿多彩的校园文化生活，增强了学生的民族团结意识，弘扬了民族传统文化，陶冶了学生的个人情感，提升了他们的审美水平。
3、坚持不懈地采用各种形式抓好民族团结教育，寓教育于丰富多彩的活动之中
除利用各种宣传工具和宣传阵地打造民族团结的舆论和声势外，近年来，召开各种动员会、座谈会10多次；办板报、墙报、图片展20多次；广播宣传50多次；电视专题播放2次。
另外我校多次组织学生去大路村的清真寺听阿訇讲古兰经、开斋节回族学生邀请汉族学生过节。汉族学生不仅品尝了可口的饭菜，还各种文娱活动。如扳手腕、拧指头、打扑克等。既满足了学生的好奇心，同时回汉学生能有更多的沟通点。
如今，校内校外遍地盛开的民族团结之花，装点着孙耿镇中心小学的大地。
