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六年级语文基础知识测试
一、美丽的字词花园
1.按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)
E
q
I
d
r
j
L
n
小写字母:
大写字母:
2.请你仔细看,认真填。
同音字填空:
jìng()赛
究()
()佩
xié
和()
()作
()手 3.写出下列词语的近、反义词:
近义词:崎岖()
心惊肉跳()反义词:沮丧()
得心应手()4.请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。
红军爷爷站在铁索桥上满怀()地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行()战斗的经过。听完故事,同学们心情非常()。在英雄精神的()下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。
5、选词填空。
发现 感受 珍惜 渴望
人们()幸福,却往往在幸福之中()不到幸福,()不了幸福,更不会()幸福。6.给下列成语中的“顾”字选择恰当的解释选项。
A.转过头看。B.照看;注意;关心。C.拜访,探望。D.指商店或服务行业前来购买东西的人。左顾右盼()
顾客盈门()
三顾茅庐()
奋不顾身()6.“冠”的意思有两种:①帽子,②形状像帽子在顶上的东西。
“张冠李戴”的“冠”应选第()种解释。用另一种解释可组词为()。课文《我的伯父鲁迅先生》中能解释“张冠李戴”的一句话是:(7.给加点字选择正确解释(填序号)
干:(1)牵连(2)触犯 冒犯(3)空,徒然(4)枯竭,尽
A、这件事情与我不相干.。()
B、大河没水小河干.。
()C、你快点来,别让我干.等。()
D、我们应该和平共处,彼此互不干.涉内政。()8.选择恰当的关联词,填在括号里。
只有
并且
才
从而
因而
就
()虚心地承认错误、缺点,()会改正这些错误、缺点,从错误中学会新的知识、本领,()能使认识不断深化,()逐步掌握规律,取得胜利。
9.在括号里填上恰当的动词,不能重复。(3分)
(1)()一趟(2)()一遍(3)()一把(4)()一眼
(5)()一遭
10.先补充成语,再按要求分类。(10分)
神机()算
自私自()
斗志()扬
阴()诡计
滔滔不()
舍()为人
口若()河
()头丧气(1)将上述成语按褒义和贬义分类。
褒义词:
贬义词:
(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。
()——()
()——()
(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面
()——()
()——()
二、句子练练坊:(6分)
1.按要求写句子。(7分)
(1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。
(2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
2.按要求写句子(各一句)。
(1)表示学习方面的谚语:
(2)你最喜欢的一句歇后语: 3.啄木鸟门诊
(1)指南针是我国的四大发明。
(2)战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
(3)参加比赛的同学基本上都到齐了。
(4)我的家乡是齐齐哈尔市人。
(5)我国有世界没有的万里长城。
4.综合改错(5个病句,3个错别字,2个用错的标点)
丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”
三、填空。(10分)
1、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀,发出感叹:“_______________,_________________。”
2、《长歌行》这首诗中“_________________,________________”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人_________________________________________________。
3、写一首描写边塞军旅生活的诗,题目《 _______________》,作者是__代______。
4、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“_____________,______________,________________。”
5.在期末写评语时,老师会祝你来年:。
6.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。
7.想到老师默默无闻教育我们,滋润我们的心田,我就想到了,这句诗。8.当我读到“大漠孤烟直,长河落日圆。”这样的诗句,我不由感叹:真是
啊!游览北海子的古建筑时,我想起了成语
。读到一篇优美的文章,我不禁赞叹:真是
啊!9.远行的游子,思念家乡时,不禁吟诵:
三、花落谁家:(7分)
1.请根据语境,选择恰当的成语填空(填序号即可):
执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,();执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,()的勾践,面壁静修的达摩。执着是坚持不懈,是(),是一支永无休止符的进行曲。(备选成语:A.卧薪尝胆 B.守株待兔 C.精卫填海 D.锲而不舍 E.悬梁刺股 F.艰苦卓绝 G.直言不讳)
2、像雷锋那样品德高尚的人值得赞扬。(改成反问句)
3、()你走进课外的广阔天地,()会有许多新的发现。(加关联词)
4、我们沿着这条公路,不用一小时,就可到达县城了。(修改病句)
5、老虎怒吼一声,声音大极了。(改成夸张句)
6、难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚的睡着不醒吗?
修辞手法,换个说法,使句意不变:
7、按要求,写词语。
(1)含有反义词的:()、()、()(2)来自寓言故事:()、()、()
(3)前两个字相同,如“沾沾自喜”:()、()、()(4)来自口头语:()、()、()(5)带动物名称的成语:()、()、()
四、知识袋袋裤:(7分)
吟唱着下面古典名著电视剧主题曲,完成(1)-(3)题。(6分)
“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发。„„一番番春夏冬秋,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方?路在脚下。”
(1)这是电视剧的主题曲,原著的作者是
,作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除魔的形象,他自封为。
(2)歌中用来形容取经久远的句子是
。取经路上,师徒四人遇“坎坷”,斗“艰险”,请你写出其中的两个事例
和。
(3)联系你的生活体验,谈谈“敢问路在何方?路在脚下。”意在告诉人们
。五、顺理成章:(6分)
()明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。
()当金色秋天悄悄降临人间时,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃。()仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂盛了。
()严寒的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的卫士。
()虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。()它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞,为人遮阴蔽日。
六、阅读乐园:(20分)
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,这是世界上任何一种文字都无法与之相提并论的。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华” “神州”“大地”“海内”“知己”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”„„都能使受过中华文化教育的人,浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会到的。
最能体现汉字所蕴含情感特点的,首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在咿呀学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”„„古典诗词已经注定了、铸就了中国人的心理结构。
如果这位美国青年了解了中国的历史,了解了中国的文化渊源,了解了中华民族顽强不屈的民族精神,那么,他还会问这样的问题吗?
1、“凝聚力”在字典里的解释为:① 同种物质内部相邻各部分之间的吸引力;② 比喻群体内部团
结聚集的力量;③ 泛指人或物聚集到一起的力量。在短文中应取释义()。(1分)
2、文中的“神州”是指,“知己”的意思是。(2分)
3、短文中表达兴奋、喜悦的诗句是:。(1分)
4、补充诗句的后半句(2分)
爆竹声中一岁除。清明时节雨纷纷。
5、仔细阅读第三、四自然段,回答下面的问题。
(1)汉字的特点是什么?(2分)
(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?(2分)
6、根据你对本文的理解,说说为什么中国人的凝聚力那么强?(3分)
(二)乌龟(20分)
在我生日的那天,姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里,仔细观察了它的外形。(1)它有灰绿色的皮肤,头颈上黄色的花纹非常xǐng mù()。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形,而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。(2)我想这也许同树木一样,树有年轮,而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。
一天,我做了这样一个实验,把乌龟四脚朝天向上放着,想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_________了出来,同时那双小眼睛______个不停。等到它的脖子_____到一定长度以后,突然它的头颈往旁边一_______,然后用力往地上一_______,“叭”的一声,乌龟______过身来了。我不禁为它的jīng cǎi()表演而叫绝。(翻、伸、眨、侧、露、顶)俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力是惊人的 一次,我为了复习迎考一连一个多月没有喂它,()乌龟仍然很好地活着,(3)只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。
又有史料记载,古时候有一起冤案,当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上,两千年后,人们抓到了乌龟,终于使事情zhēng xiàng dà bái()。
1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分
2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分
3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分
4、给第三段加上标点符号。3分
5、查“载”时,用部首查字法应先查______部,再查______画,用音序查字法应先查音序______,再查音节___________。当“载”读zǎi时可组成词语_________,读zài时可组成词语_______ __ __。2分
6、“看到乌龟的表演,我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语__________ 来表示;“两千年后,人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_____________或__________ 来表示。3分
7、文中加“_______”线的句子属于下面的哪种描写,把序号填在括号里。1分
实在事物: 联想:
8、按要求改写句子。1分
乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。(缩句)
____________________________________________________________________
9、作者通过仔细观察,从__________、__________、___________三个方面描写了乌龟的特点,表达了作者__________________________________。3分