《以遵守纪律为荣》主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“遵守纪律主题班会”。
《以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻》主题班会设计
六年级一班
班会目的：配合学校开展的“静”的行为规范活动，规范学生的课间行为。使学生进一步认识到“静”文明就在我们身边，也体会文明礼貌用语的重要性，并会在日常生活中正确运用礼貌用语。通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲有纪律、讲文明的孩子。
班会方式：同伴教育，集体参与。活动过程：
主持人
老师们，同学们，大家下午好！主持
1： 俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。
主持
2： 前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。“革命战争要取得胜利依靠铁的纪律。”而今天，我们是建设有中国特色社会主义这一伟大事业的接班人，同样需要强调纪律。
主持
1： “师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为少年，安乐九义校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与‘九小’两个字相配。
主持人
六年级一班 “以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻” 主题班会现在开始，请同学们以热烈的掌声欢迎各位领导和老实的光临。
主题班会内容：
主持
1： 什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。所谓纪律，就是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。
主持
2： 对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。
主持
1： 哎，谭昊天，我们学校规定的纪律可多了，我们来考考大家好吗？
主持
2：嗯，好的。那下面请同学们先来背背我们的学生《日常行为规范》里的一些规则吧。（点名）
主持
1： 看来，难不住同学们了，同学们真不错，那我们的教室里为什么无论上课还是休息都很闹呢？
主持
2： 现在我们的同学可不一样了，我们做到了“静”，同学们都已自编了顺口溜。不信你听：“你拍一，我拍一，静心做事不浮燥”起——
主持
1： 同不们真了不起！我们的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。课堂纪律可是重要的，上课不认真还是不行的。
主持
2： 那当然，你看我们班同学的表现。有请我们班的快嘴们给我们来一则小快板：“课堂纪律三字经”。课堂纪律三字经
上课前，安静等；老师来，立好正；坐得好，专心听；老师问，举手答；做笔记，要认真； 讨论时，勇发言；做作业，独立想；下课时，谢老师。纪律好，学习棒；出人才，能力强。
主持
1： 说得好！学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
主持
2： 同学们都喜欢课间活动，我们最熟悉的也是课间纪律了，我们的课间纪律也很多的，请大家说什么叫课间呢？（请生说）
主持
1： 我还想问问大家在课间时我们应该怎样做呢？
出示：１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。
２、然后去厕所。３、最后再去玩耍。
主持
2： 同学们回答得真好，我们重在要去做。同学们都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些同学们便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。对吗？下面请知识小答，辨析对与错，怎样做才对。
１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。（×）２、冬冬在课间抢同学的球踢。（×）
３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。（×）
４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。（×）
５、这道题有点温度的哟：有一个词是雁什么的，他的意思是比喻守纪律，有秩序？（1）雁行：鸿雁飞时整齐的行列。
（2）雁阵：雁高飞时排成的队形。（３）雁比：谓排列有序。
（４）雁列：像雁行一样地排列。６、请说一则关于遵守纪律的公益用语：“遵守纪律，人人有责。„„” ７、请同学们把“我们遵守纪律。”这个句子，换种说法意思不变。
（1）否定句：我们不能违反纪律。
（2）双重否定句：我们不能不遵守纪律。
（3）反问句：难道我们不应该遵守纪律吗？
主持
1： 同学们能背下能答这些问题就表示自己做到了守纪律吗？请问：纪律有多重要呢？还是认为纪律不重要？
生：资料（１）自从有了人类社会啊，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。
（２）一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。
主持
2： 纪律多重要啊，说的很好！下面有请谭彬鸿讲一个感人的故事。
一、同学1：《扳道工人的勇敢举动》
主持
2：多么感人的故事啊，我们常用说时间就是生命，这不纪律也是生命啊！听了这个故事同学们有什么话想说呢？（惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生命还珍贵。）
主持
1： 是啊，惟有思想道德高尚的人，才做得到。
主持
2： 其实，纪律也是属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道德。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。下面请听一则趣文《遵守纪律》。
同学2：趣文——《遵守纪律》
主持
1： 这正是因为，纪律同法律、道德虽然同属行为规范，是一个人有道德的表现。请同学们说说：
１、做到守纪律是要强制性还是要自觉呢？ ２、你发现我们身边有哪些不守纪的现象？
主持
2： 凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。有很多名人名言都强调了纪律的重要性，下面我们来展示自己搜集的名人名言。
● “纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。——马卡连柯”
● 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 ● 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。—— 高尔基
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
● 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯 ● 纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚 ● 秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
● 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠 ● 纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
● 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康● 和 预防危险的方法了。——赫尔岑
● 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
● 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
主持
1： 怎样才能做到自觉遵守纪律呢？说说同学们的方法：（就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。）
主持2：同学们的方法很不错，一定要坚持哟。下面请听听我们的伟人们是怎么自觉守纪的：
一、同学3：列宁守纪的故事——《按次序理发》
二、同学4：毛主席的故事——《我也要遵守制度》
三、同学5：刘少奇的故事——《这个战士应该表扬的》
四、同学6：周恩来的故事——《无论谁都要遵守制度》
主持 1： 事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。这些伟人真了不起，给我们做了很好的榜样，大家一定要学着点。
主持
2：纪律和诚信，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪律，就是一种美德，倾听一则新闻：
（2001年以来，东北师大附中在学生自愿申报的前提下，推行无人监考，成为学校诚信教育的新尝试。每逢期中期末大型考试，许多学生都会自愿向学校提出申请。在考试期间，学校对于无人监考的班级只设立流动监考，考场纪律依靠同学之间的自律和相互监督。截至目前，附中已有5000多名学生接受过无人监考的检验。无人监考说到底就是对诚信的一种测量，检验了我们的诚信、自尊和自强。守纪也是诚信这一美德的体现。）
主持 1： 校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
主持
2： 最后我们来听听：——《我的荣辱观》
以遵守班级纪律为荣 以破坏班级荣誉为耻 以为班级作贡献为荣 以为班级抹黑为耻 以为班级出力为荣 以拖班级后腿为耻 以遵纪守法为荣 以作弊违纪为耻 以写作业为荣 以抄作业为耻 以勤奋学习为荣 以懒惰为耻
以保护公共设施为荣 以破坏公共设施为耻
以打扫卫生为荣 以不打扫卫生为耻 以保护环境为荣 以破坏环境为耻 以宽宏大量为荣 以心胸狭隘为耻 以积极向上为荣 以不思进取为耻 以注重修养为荣 以毫无素质为耻 以助人为乐为荣 以自私自利为耻 以节约时间为荣 以浪费生命为耻
以知错就改为荣 以知错不改为耻
以认真对待每一件事为荣 以随意放弃为耻
主持
1： 作为小学生，不讲守纪，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。
最后，我呼吁我们所有的小学生，从小做起，从小学做起，努力做“守纪律，讲文明”的好学生。
主持
2： 下面有请班长做总结：《老师您放心》 主持
2： 全班齐唱：《少年先锋队队歌》
呼号
中队长： 准备着，为共产主义而奋斗
同学们： 时刻准备着！
中队长：我们要
同学们：乐于学习 善于沟通 勇于承担 敢于创新
主持人： 三年级二班主题班会到此结束，谢谢大家。班主任小结：
１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。
２、师：遵守纪律真光荣！学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。
