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桃园中心小学暑假学生作业设置
为深入贯彻新课改精神，落实《山东省教育厅关于2013年中小学假期安排等工作的通知》意见，“把时间还给学生、保证中小学生度过健康、安全、文明、愉快和有意义的假期”，我校2013年暑假作业设置如下，敬请家长督促孩子有计划的完成作业。
一、各学科保质保量完成《暑假作业》。
二、各年级各学科再分别完成下列作业：
语文：
1、习字：坚持每天练字，一至二年级每天练10个铅笔字，三至五年级每天练20个钢笔字。
2、阅读：坚持课外阅读，一至五年级每人至少读两本课外书。
一年级《爱的教育》；四年级《会唱歌的猫》《草房子》；五年级《会唱歌的猫》。
3、积累：一至五年级复习上学期古诗，背诵下学期古诗。
4、写作：二年级写日记20篇；三年级写日记10篇，作文5篇；四年级种一种植物写观察日记，进行一次
实地游览，记录感受；五年级进行一次连续观察日记活动，或饲养一种小动物，或自己种植一棵植物，培养实地观察能力和写作能力。
数学：
1、一年级：用学过的平面图形设计一幅美丽的图画；认识生活中的东西南北；实际购物至少三次，记录购买（）物品，定价（），付出（）钱，找回（）钱。
2、二年级：每天5道脱式计算1道两步计算的应用题；到超市购物一次，将单价数量合计、总价制成统计表；统计8月份的天气情况制成统计表。
3、三年级：数学课本86——93页综合练习认真完成。借四年级上册数学课本，预习前两个单元。
统计7、8月份的气温，并比较两个月的平均温度。学习一项技能。
4、四年级：到超市购物一次，并记录购物过程；到银行办一次存款或者取款业务，写一篇说明文。
5、五年级：每天5到分数加减混合运算（包括简算）。
统计7、8月份每天的气温，7月（10——30日），8月（1——20日）制成复式折线统计图。英语：
1、三年级：将总结的重点句型抄写三遍；将本册的单词抄写两篇。
2、四年级：单词写一遍；两天读一模块课文。
3、五年级：把三、四年级的英语书找出来复习一遍；记300个单词、50个句子并有记录。科学：
1、三至五年级所有学生，每人办一张高质量的手抄报（8开）。
2、三年级：搜集各式各样的动物、环境、天文资料；复习；预习四年级上册。
3、四年级：搜集有关科学知识的资料，借五年级课本，提前预习。
4、五年级：搜集有关科学知识的资料，借六年级课本，提前预习。
社会：
1、建议收看《新闻联播》，每周记录新闻两条，也可以有自己的感想体会。建立专门的记录本（有内容、日期、感想等）。
2、帮助家长做力所能及的家务活，假期结束后，家长给学生写出劳动情况表现鉴定。
3、重视“体育、艺术2+1项目”的训练（教育部规定，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）。桃园小学把乒乓球运动定为两项体育运动技能之一，假期中积极鼓励学生到乒乓球基地参加训练，积极参加学校的合唱团训练集活动。
2013年7月7日
