新动力第7届上课记录_信息技术课程上课记录

其他范文 时间:2020-02-29 10:43:19 收藏本文下载本文
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新动力第7届“少儿之家”暑期培训班开课注意事项 一:课前准备工作

(1):课前任课老师必须广泛查询辅导资料和教材,写出精当的教学设计,做好备课工作;

(2):根据本班学生的成长档案,制定相关的学习课程和学习计划,做到针对性补习;

(3):准备好充分的教学用具,教具是实现教学目标的手段和措施,借助教具能使抽象概括的知识具体化和形象化。既能达到直观、形象、简化、明了的目的,有效地帮助学生掌握知识和技能,也能活跃课堂教学的气氛,提高学生学习兴趣,使课堂锦上添花;

(4):备课时,初中应注意重点、难点、考点、易错点,增加课堂互动环节(问问题、做题等),小学注意培养学生的学习兴趣,采取“师生互动、生生互动”的授课方式以及创造“活泼,快乐,轻松”的课堂氛围;

(5):静心想课:写好教案并不等于就能上好课,它是备课的补充、完善和深化,是上好一堂课的保证。如果我们写好教案后在头脑中回忆教案的整个过程,像看了电影后重现一样,把本节课的重点、难点、教学步骤、教学中可能出现的问题等方面进行通盘教虑,进而进行相应的调整、增补、删减等工作;

(6):课前侯课:侯课,也是上好一堂课的一个重要环节。可以达到以下三个目的:首先,暗示学生该上课了,做好上课的准备;其次,起到调节我们自己的情绪的作用,以便在正式上课时以良好的情绪和精神来感染

学生;再次,会增强学生的时间观念,逐渐养成惜时如金的良好行为习惯;

(7):及时总结,课后总结,既是当堂课的课后经验总结,是成败的记录,也是下一课的提前准备。我们把每一节课的成功与不足之处及时归纳总结,为以后的课前准备带来宝贵的参考经验,避免犯同样的错误;

(8):学生上午、下午到校第一节课,该科任老师课前5分钟前进行点名,核对上课人数,对于未到的同学,应及时与家长或者监护人取得联系,询问原因和说明情况,并做有效的记录。

(9):每趟课前由当天值日生负责起立上课和下课,在任何地方遇到老师,要向老师问候,做到师生互相尊敬。

二:正式上课

(1):每次上课要带上草稿纸,笔,笔记本,听课证,书袋,资料(教材),暑假作业(每天下午最后一节课为自习课,辅导学生完成暑假作业);

(2):上课时,小学生注意课堂纪律;下课时,分批次上厕所;

(3):在下课玩耍时,不准出幼儿园的大门,不能在教室里追逐打闹(不能站在凳子上玩耍),不能翻越栏杆;

(4):爱护共工设施,不准乱扔垃圾,不准在墙上乱画,注意保管好自己的贵重物品;

(5):课表写在笔记本的扉页;

(6):每周由老师引导,学生自主一次测验,学校规定统一参加期中期末两次考试;

(7):总成绩=20%考勤+60%期中期末成绩+20%学校在校综合表现;

(8):老师上课时,音量,板书,语速,教学层次与深度适宜,注重“师生互动、生生互动”,培养学生预习和巩固以及复习的学习习惯。

三.课后

1.三年级及以下年纪的同学,一定要有家长的接送,或负责护送回家,亲手交

给家长,并交代家长要注意孩子的接送,2.高年级的老师请注意帮忙打扫卫生(注意厕所),摆放桌椅,检查教室,锁好

门窗。

3.注意教室的修正。

4.每天晚上会有教导主任主持总结会议。互相交流教案,听课。

5.每天会安排值班的老师。

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