河沟王小学城乡教师交流规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“城乡教师交流工作规划”。
河沟王小学城乡教师交流规划
今年秋学期起，推行城乡教师互派交流制度，组织互为共同体的城乡学校教师相互交流“顶岗”。
“人们对教育的不满，很大程度上是因为教育不均衡，而解决该问题的一个好办法就是校长、教师相互交流，让农村地区的孩子能享受到优质教育资源。”按照该市教育发展规划，今年至2012年，我校将于市里面各个学校逐一结对，合作建成共同体学校，实现城乡学校资源共享、捆绑发展。其中，城乡教师互派交流是规划中的一项重要内容。
根据规划，今年秋学期起，首批教师将开始城乡互派交流，到互为共同体的学校内任教。互派交流教师在交流任职期间，将享受原单位同等待遇，同时享受相关津贴。凡参与互派交流的教师和干部，今后在同等条件下将优先享有评职评先权利。
所有互派交流的教师，我们将认真审核、严格挑选。赴城区学校的农村教师，要求教龄满3年，在校教学实绩明显、有培养前途并获得（县）市级以上教坛新秀、教学能手等称号的青年教师。
各共同体学校之间，根据学校实际需要商定互派学科及人数，原则上按1：1互派。城区学校获名教师、特级教师等称号的优秀教师，可申报为期两学年的指导性支教。参加指导性支教的，每学年要带教农村学校两位青年教师，每月作讲学或开设示范课等。
除一线教师之外，共同体学校间还将互派校级副职领，进行管理、教科研活动等多层面的交流，互派人数原则上为1至2人。城区学校下乡交流干部，要参与农村学校的学校管理，每周要参加一次校务会、一次教科研活动，每月参加一次班主任工作会议，每学期至少作一次管理讲座或两次学科讲座等。
每年8月25日前，参与交流的教师全部到岗到位，开始一学年的互派交流；校领导在开学初交流到岗到位，一年一轮换。教育部门负责对互派交流的教师、领导进行严格考核，交流期满后互派交流的教师回原单位工作。
