城头镇中心幼儿园自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园二级园自评报告”。
城头镇中心幼儿园自评报告
城头镇中心幼儿园坐落在连云港市赣榆县西部有着深厚文化底蕴的老区城头镇中心地段，创建于1976年，占地面积5604平方米。目前，全园共设11个班计334名幼儿。
多年来，我园在上级领导的关心支持指导下，以现代化教育理念为先导，以高效益的管理模式为基础，以高素质的教师队伍为保证，以高品位的保教质量为目标，始终牢记“发展是硬道理”，精益求精建队伍，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，着力提高保教水平，不断增强管理绩效，办园效益得到家长、社会和上级主管部门的充分肯定。以健康教育为突破口，进一步凸现自身的办园特色。2006年底幼儿园顺利地通过了市一类幼儿园的检查验收，2007年转评为市优质幼儿园。
一、优化保教队伍，提高保教水平
首先，确保保教队伍的数量和质量达到标准。为了提高办园效益，打响赣榆幼教品牌，我们一直把建设一支高素质的保教队伍放在学校工作的重要位置，聘任学前教育专业毕业的姜文霞同志为中心园园长，严格实行园长负责制、教师聘用制和岗位责任制，所有教师持证并体检合格后竞聘上岗，从学历、资历、水平、能力等方面严把教师入门关。现我园共有在册教职工34人，配备园长一人、副园长2人，保健老师1人，保育员7人，后勤人员3人，门卫1人。其中专任教师22名，均具有幼儿教师资格，学历合格率100%，专任教师中大专学历13人，占59.1%；正、副园长均为大专以上学历并经常参加县市以上教育行政部门组织的幼教专业岗位培训，具有园长必备的岗位能力要求；保教人员按两教半保的标准配备到位，保健教师毕业于镇江市卫生学校，保育员均受过幼儿保育的专业培训。
第二，不断提高保教队伍的师德水平和业务素质。近几年，我园认真制定并实施教师专业发展规划，健全保教人员业务档案。基于以人为本的理念，我园以园本培训为抓手，着力提高保教队伍的政治素质和业务素养。一是把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。深入开展“一奉献、两热爱”的活动，着力打造一支敬业、爱生、创新的育人群体，成效明显。二是将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。我们积极鼓励全体教职工参与学历进修并投入一定量的资金组织教师参加各级培训，提升专业水平。同时，我们针对我园教职工的需要开展园本培训，将教师个人的提高与幼儿园的发展目标及社会服务等多项功能进行有机整合。同时不断强化培训的制度管理与过程管理，保证培训时间，确保培训参与率100%，并通过邀请实验幼儿园的骨干教师来园进行教科研讲座等形式，努力提高园本培训的针对性和实效性。在日常工作中，我园结合常规教研活动，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，不断提高教育教学水平。日显浓烈的教研氛围为提高办园效益注入了活力。
第三，不断强化保教特色建设，提高保教水平。近年来，围绕办人民满意的一流幼儿园的目标，我们牢牢把握保教水平这一生命线，认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》，取得了优良的实绩。一是坚持以幼儿身心特点和季节特点为依据，科学合理地安排幼儿的一日活动时间。每天户外活动、体育活动和游戏活动的时间均得到充分保证。二是以兴趣培养和习惯养成为主要目标，不断提高幼儿的创新能力和实践能力。通过开展“区角”活动，给每一个幼儿提供充分的动手、动脑的机会，切实提高他们阅读、听说、操作、合作、交流、自理等与其年龄相适应的各种技能。优质的保教水平使我园获得了社会各界的广泛赞誉并在全市综合评估中跻身前列。
二、改善办园条件，强化安全卫生
首先是加大投入，不断改善办园条件。几年来，我园在县教育局和中心校的指导下，整体规划，分步实施，办园条件得到了很大的改观，环境焕然一新，更具现代化、实用化、人文化，给教师、家长、孩子带来赏心悦目的感觉，受到了社会各界的一致好评。一是硬件条件达标。目前，我园占地面积5604平方米，园舍面积3110平方米，户外活动场地2400平方米，绿化面积700平方米，生均用地、建筑、绿化及户外活动场地都达到或超过省优质幼儿园评估标准。配备了大中型体育玩具、各种体育运动器械、专用活动室及软地沙地、区角。每班均有标准教室和配套用房，桌椅达标。二是各类设施齐全。钢琴、电视机、VCD、收录机、消毒柜和开放式的教玩具柜均配齐配全。各种照明、通风、消防及防寒降温设备齐全。图书阅读览室藏书丰富，生均图书11册以上，师均图书20本以上。
多媒体设备及数码相机等教学设备的添置更使我园走上了现代化教学的快车道，同时提升了家长、社会对幼儿活动环境的满意度。
第二是加强管理，不断强化安全卫生。我园牢固树立“安全第一”的意识，成立了安全工作小组，遵照“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，明确安全工作责任制和事故责任追究制，完善各项安全制度和措施。我园重视保健室等和常用消防器具、安全设施的达标建设及使用效率，配备了专职卫生保健教师，严格执行《幼儿园卫生保健制度》，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。坚持认真做好幼儿的入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察工作，卫生保健资料及安全档案齐全。定期检查房屋及各类设备设施，及时消除安全隐患，切实预防各种事故的发生，几年来未发生一起饮食卫生和园内安全责任事故。此外，我园还以帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法、提高幼儿自我保护的意识与能力为目标，有计划地对幼儿进行安全教育。
三、增强管理绩效，提升办园品位
“依法办学，从严治园，规范管理，注重激励”是我园管理工作的基本原则。经过几年的努力，这方面的工作机制已基本确立。
首先是依法办园，规范管理。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，严格按照幼儿教育规律办园，坚持不超班额，坚持不搞小学化教学，坚持不进行早期定向培养。我园坚决执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》，每学期的各类收费都通过书面通知和园内公示的形式告知家长，且严格按规定的标准收取。认真执行预决算制度，做到专款专用，账目清楚规范，保教工作的正常支出得到有效保障。同时，我们全面推行园务公开，充分发挥教职工的民主管理与监督作用，鼓励他们参与园内管理，做幼儿园的主人。教师依法执教，维护自身良好的形象。大家以《幼儿园教职工道德规范》为准则，自觉规范自己的一言一行，无体罚或变相体罚幼儿的现象。
第二是制定目标，强化管理。为了更好地促进幼儿园发展，我们加强了工作中的目标管理与计划管理。通过制定发展规划，明确了办园宗旨与办园特色。每学期的工作计划均围绕发展规划中提出的目标来确定要求和制定措施。各部门和班级均以此为依据，分层制定工作计划，从而形成了从上到下较为完善的目标管理体系。在平时的工作中，园长、副园长不断强化过程管理，每月对各项目标与
计划的实施情况进行监控与评价，期中、期末对各项目标的达成度和计划的实施情况进行评估与反馈，从而使目标管理落在实处。
第三是加强研究，科研兴园。近几年，我园以教科研管理为抓手，迈出了“以研兴教，以研兴园”的坚实步伐。我们立足农村幼儿园的实际，坚持理论与实践相结合，做到课题、人员、措施、经费等方面全面保障。认真组织开展课题研究。每学期，各班段根据幼儿园教研计划、班段实际情况，开展了多方面的教研，通过研讨课、公开课、观摩课，全园上下在实践中逐步形成了“教—学—研”三位一体、互相促进的良性循环机制。我们坚持融绿化、美化、净化于一体，渗透“隐性课程 ”的教育功能，在注重为幼儿创设良好的物质环境的同时，将心理环境的创设放在重要位置，我们每个教师从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系。初步建立起幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制，形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
此外，为检测保教工作的成效，我园还定期对幼儿体智德美全面发展的水平进行测评，并健全幼儿个体发展档案。在我园举行的一日开放展示活动中，幼儿优良的发展水平得到家长们的充分肯定，我园的社会信誉度得到进一步提升。
四、深化教育研究，凸现办园特色
《幼儿教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。办园以来幼儿园利用多方资源优势，因地制宜地开展幼儿健康教育教学系列活动，促进幼儿快乐、健康地成长，朝着特色化办园的方向迈进。2005年幼儿园确立了以健康教育为首的幼儿园特色文化品牌创建，通过开展一系列丰富多彩的活动，促进幼儿园和谐健康发展。
健康教育环境的创设。我们注重健康教育与环境布置、区域规划、场地开辟相结合，充分利用各班级活动室、走廊、门厅、庭院、户外场地等开辟健康区域，投放健康活动的器具，设置可供幼儿自主参与的健康游戏活动。努力创设“以体为先”的教育环境，使环境创设为健康教育服务。
健康教育课程的开发。充分挖掘本园健康教育资源，设计并开发有关促进幼儿身心健康发展的课程，组织开展健康教案设计评比、健康优质课展示、民间游戏成果推广等活动，同时开展对本园及园外环境、社区等领域中的幼儿健康教育
资源的研究，通过搜集、整理、汇总，去粗取精，使之成为课程资源。
健康教育活动的组织。进一步优化幼儿一日生活，由生活管理转变为生活教育，强调生活、学习、游戏的三位一体，使幼儿养成健康生活的习惯与能力。注重在传统的幼儿德育活动中注入新生活教育的内涵，促进幼儿身心健康发展与健全人格养成。同时本着关注健康、快乐参与，让孩子们在活动中得到发展的目的，我们班班有自己的特色运动项目，在此基础上，于2006年4月推出了首届“健康节”活动，并将每年4月份定为健康节，开展系列活动。其目的在于充分调动幼儿、家长、教师参与体育锻炼，通过系列活动让每个孩子、家长、老师喜欢运动并积极参与运动，在运动中体验快乐，收获健康，进一步突显健康教育的特色。首届健康节活动得到了家长的大力支持与肯定，（家长如是说：城头幼儿园举办“健康节”活动，可以说是抓住了幼儿教育的根本。中国青少年教育专家孙云晓教授说得好：教育的核心不是传授知识而是培养健康的人格。是的，健康的人格离不开孩子的身心健康啊！虽然许多人也认识到了这一点，但仅仅停留在口头上，而中心幼儿园身体力行，以实际行动隆重地推出了首届“健康节”活动，可谓意义深远，用心良苦！）通过以“节”的形式开展活动，营造了一种人人参与体育锻炼的氛围，激发了幼儿、教师、家长参与健康活动的意识和兴趣，为孩子提供一个展现自我的平台。在“健康节”里，所有的项目都是趣味性的、集体性的，我们不在乎名次的前后，在乎的是过程的体验，是运动带来的健康与快乐！第三届以“心系奥运健康成长”为主题的健康节活动于2008年4月隆重举行。
回顾前期工作，我园取得了优良的绩效，达到了优质幼儿园评估标准，为使我园进一步适应教育发展的新形势，我园进一步增大投入，进一步提高教科研层次，强化办园特色，进一步更新教育理念，提高教师素质。新的形势，新的挑战，我们城头中心幼儿园的全体教师对进一步发展充满了信心。展望未来，我们将一如既往，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，为实现幼儿园新一轮的发展和腾飞而努力奋斗！
