幼儿园办园过程中应当执行的政策法规由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园教育政策法规”。
办 园 执 行 法 律 法 规 章 程新兴中心幼儿园 2013年9月
幼儿园管理条例经国务院批准国家教育委员会令 1990年施行
（一）、总则
（二）、举办幼儿园的基本条件和审批程序
（三）、幼儿园的保育和教育工作
（四）、幼儿园的行政事务
（五）、奖励与处罚
幼儿园工作规程国家教育委员会96.6.1施行
1、总则
2、幼儿园和编班
3、幼儿园的卫生保健
4、幼儿园的教育
5、幼儿园的园舍、设备
6、幼儿园的工作人员
7、幼儿园的经费
8、幼儿园的家庭和社区
9、幼儿园的管理
幼儿园任务
实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
为家长参加工作学习提供便利条件。
保育和教育的主要目标
体——促进发育和技能的协调发展，增强体质。培养生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。智——发展智力，培养正确运用感官和语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养兴趣、求知欲望，初步的动手能力。
德——萌发情感（爱家乡、祖国、集体、劳动、科学），培养品德行为和习惯（诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律），培养性格（活泼开朗）
美——培养情趣和能力（感受美、表现美）
幼儿园人员编制
一、班级规模小班20—30人中班26—30人大班31—35人
二、教职工与幼儿比例全日制1:6—1:7寄宿制1:4—1:
5三、教职工配置比例
园长 三个班1人四个班2人10个班3人
教师每班2—2.5人保育员每班0.8—1人
保健医1人（200）炊事员三餐一点1:40—45人
卫生保健要求
幼儿入园资格——必须持有体检合格证
幼儿户外活动时间——2小时，其中体育活动时间——1小时
两餐间隔时间——3.5小时
园内健康检查——1（每年体检一次）；2（每半年测身高一次）；
2（每半年测视力一次）； 4（每季度量体重一次）
幼儿园园长主要职责
1、贯彻执行——国家法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；
2、领导——教育、卫生保健、安全保卫工作；
3、建立并组织执行——各种规章制度；
4、对教职工的管理——聘任、调配、指导、检查、评估、奖惩；
5、团队建设——组织学习、业务进修、营造和谐氛围、关心和改善工作条件、维护权益
6、对财务和设施的管理——收费、支出、设施配备、园舍维修；
7、指导家长、对外联系（社区、小学等）
幼儿园教育指导纲要教育部2001施行
1、总则
2、教育内容与要求
3、组织与实施
4、教育评价
《幼儿园教育指导纲要》
第一部分：共五条
1、为贯彻《教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》制定的。
2、因地制宜实施素质教育为幼儿一生的发展打好基础。
3、幼儿园与社区、家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源。
4、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。
5、幼儿园教育应当尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，并关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
第二部分：教育内容
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
第三部分：组织与实施
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
科学地安排和组织一日活动
第四部分：对幼儿发展状况的评估
避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
安徽省幼儿园收费管理暂行规定省物价局、省教育厅、省财政厅2005年43号
幼儿园收费项目： 幼儿园管理费——支付日常公用经费、教师社会福利和保险费等； 幼儿园保教费——支付幼儿床铺、桌椅、运动器械、教辅玩具、用具、图书和盥洗卫生费用等； 幼儿园保健费——支付体检、简易的医学处置费用等。除上述费用外，不得增加费用。
幼儿园的生均保育和教育培养成本包括以下项目：人员经费支出、日常公用经费支出、对个人和家庭补助支出；不包括灾害损失、事故、校办产业等非正常办园费用支出。
幼儿园收费按月或按学期收取，不得跨学期预收。收费标准调整后，实行“老生老办法，新生新办法”。
幼儿园办园水平评价标准
一、园务管理
1、办园思想
2、人员编制
3、组织机构
4、制度考核
5、团队建设
6、后勤服务
7、家园联系
二、保育教育
1、环境创设
2、保育教育
3、幼儿发展
4、教科研工作
三、卫生保健
1、健康检查
2、膳食营养
3、卫生消毒
4、疾病防治
四、师资队伍建设
职业道德、资格与培训、专业素质技能技巧
五、规模设施
1、教养施设
2、园舍建筑
规模设施
1、教养设施
大型玩具2件/6班，每班有小型户外活动器械5种以上，幼儿人均2件以上；室内动手操作材料幼儿人均5件以上。适合幼儿图书人均5册以上。
活动室：玩具柜、图书架、杯巾架、饮水设备，有钢琴、电视机、实物投影仪、录音机和符合标准的桌椅。
教师人均参考书有5种以上。
保健室配备常用医疗器械、内服与外用药品、身高、体重、视力测量器（表）及必要的卫生消毒设施。
2、园舍建筑
幼儿园建筑物内外的整洁、美观。
活动室面积不少于54 m2，有音体活动室
办公室（园长室、财务室、教师办公室、晨检、接待室、保健室）
户外幼儿活动占地4 m2/生
有效帮助托班幼儿渡过入园适应期
一、分离焦虑的原因分析有以下几种：
1、情感上的依恋感。
2、习惯上的不适应。
3、能力上的压力感。
二、做好入园前各项准备工作——入园适应的良好开端
三、采取多种方式让幼儿融入集体生活——入园适应的有效技巧
1、转移注意力。
2、允许孩子暂时保留一些原有的生活习惯。
循序渐进，完成依恋对象的转变。
四、家园合力——入园适应的成功与关键
1、家长要统一观念，坚定信心。
2、家长要及时观察孩子情绪，多问一些正面的问题。建构积极有效的家园互动
一、与家长们不间断地沟通。
1、家长们的性格画像。
面对外向型家长，面对适中型家长，面对内向型家长，面对父母失踪型家长，2、提高家长的问题质量。
3、提升家长的育儿方法。
4、解答家长的困惑和好奇。
5、真实情境中的耳濡目染。
二、家长会是实现家园共建的重要途径。
1、参加者。
对孩子的母亲提出——您的关爱会使孩子幸福一生！
对孩子的父亲提出——您的睿智会使孩子勇敢面对一切！
对迟到的家长提出——珍爱大家的时间，我们会获得更多！
2、形式。
（1）被动变主动。（2）集体变部分。（3）部分变个别。（4）追忆变真实。
