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幼儿园见习感受
第一天我们满怀期待的来到了银座幼儿园的总部黄金园，我们站在门口等着班主任的到来，看着一个个的小朋友被他们的爸爸妈妈领着进入幼儿园，一张张笑得跟花儿似的小脸，我们的内心就格外的激动，因为我们也即将有维持一周的实习，与这群活泼可爱的小朋友相处。他们有的提着南瓜灯，有的带着巫婆帽子，蹦蹦跳跳的就往幼儿园里走去，同学们有的兴奋的都在尖叫，说这群小宝贝简直太可爱了，我们认为我们选择幼教这个专业是没错的,跟这群充满阳光的小宝贝打交道是我们的心也一起变得纯洁，变得阳光起来。
班主任来了以后我们进入园中，看见小朋友排着队一人拿一条消毒毛巾擦手，我们暗叹幼儿园的安全措施做的十分到位，回想过去我们上幼儿园的时候，我们的老师最多给我们洗洗手，那有可能用消毒毛巾让你擦手。他们院内的楼梯上到处可见一些简单的英文句子，幼儿园内的设施也很漂亮，走进多功能教室，听黄金园的院长讲述了银座幼儿园的建园历史，还讲述了银座英才幼儿园最近几年的发展状况，幼教专业的就业前景。随后我们乘坐着银座英才幼儿园的校车到达了我们所分配到的幼儿园内。
我们成群结队的来到了银座英才幼儿园花园园，是园长在门口迎接的我们，我们感觉我们是被领导十分重视的。幼儿园内的设施非常的漂亮，小朋友们的操场也非常的广阔，有足够的空间给小朋友们活动，小朋友游戏的玩具也很全，什么都有。这给小朋友们提供了一个良好的游戏空间，走进幼儿园内一套精致的小沙发映入我们的眼帘。他们的走廊布置的也十分漂亮，孩子能够在这种的环境上课心情一定会很好。
园长给我们简单的介绍了银座花园的建园背景，还有作为一名老师应该注意的事项。随后我们进入各自分到的班级，我被分到的班级是小小班这个班的小宝贝是两到三岁宝宝，他们是幼儿园里最小的小朋友。我们的班的名字叫海宝班。刚进入班，级班里的小宝贝就看跟我sayhello.Andthen they called me teacher.我非常高兴第一天跟小宝宝见面，小宝宝们就叫
我老师，心里格外的激动。
海宝班的小宝贝都特别有个性，有的小宝贝就特别的淘气，有的小宝贝就特别不愿意动，那个小宝宝叫邵邵，小手抄口袋里，慢慢悠悠的走，跟他说咱跟小别的小朋友一块玩去吧，他说好，但是他就是不动，我说邵邵你会学小兔兔跳跳吗？他就说会但是他就是不动，你拿他真的是没办法。中午吃饭的时候那些小宝贝有的还不让喂，自己吃饭，吃的满身都是，老师说让我喂喂他，那些小宝贝倔的要命，使劲抓着勺子就是不让你喂，最后还是我举手投降，我端着晚他们自己吃饭。午睡的时候我哄邵邵睡觉，特精神，伸出小手就把我的头发弄得乱七八糟，他还特别的高兴，真是个小坏蛋。有些小宝贝闭着眼睛在那里唱歌，让他睡觉就是不睡，过会我们老师吃饭的时候，没人理那些小宝贝了，他们就自己睡着了。等我们吃过午饭后，趁着小宝贝们睡觉觉的时候我们也小憩了一会儿。等到大约快到三点的时候，小宝贝们的起床音乐响了，我们就跑到小宝贝的小床那里给那帮小家伙穿衣服。有的小宝贝就特别有精神，在那又唱又叫的还有的小宝贝小眼睛都还没有睁开，一看就知道还没有睡够。看着给他们穿着小衣服，我们就会情不自禁笑了。给他们穿好衣服，让他们一个个排队go pp。你去帮他们提裤裤，他们不让帮他提裤裤。没过多久，小宝贝们一个个抬起头来，一双纯洁的小眼睛望着我们说：“老师提不上！”小P孩儿，刚才给你提裤裤不让提，提不上裤裤了，就可怜巴巴的望着老师给他们提裤裤。看着他们一个个可怜的小眼神儿，你又不能不给他们提裤裤，最后还是把他们叫过来给他们把他们的小裤裤提上了。他们就一个个蹦蹦跳跳的出去玩了。小宝贝们的心灵是世间最纯洁的。他们有效的心灵没有收到过任何的污染,他们的内心是最纯洁的。
邵邵爱抄口袋的习惯，为什么这么难纠正呢？现在我才真正明白这是与他的生活环境有关，家长开放日那天我发现邵邵的妈妈就喜欢没事的时候把手抄在口袋里。而且不太喜欢说话，邵邵可能是受妈妈的影响吧！孩子坏习惯的养成并不是一天两天就能形成的，这跟他们的生
活环境有关，有时候家长的一些不好的习惯就会悄无声息的影响到孩子。幼儿园是一个纠正孩子坏习惯的地方也是让孩子养成良好习惯的地方。邵邵初入幼儿园有些小的不好的习惯还不能很好的把他改正过来，他刚刚入园整个环境对于他来说还是陌生的，等到他熟悉环境是，他的有一些小的毛病就会很容易的改掉了。虽然幼儿园可以把小朋友一些不好的习惯改正过来，但是家长是孩子的第一任老师，家长更应该做好孩子的榜样，尽可能避免孩子有写坏毛病的形成。这样还有利于孩子的身心健康，也间接地给老师减轻了负担。
作为一名合格的幼教老师，不单要关注孩子们的身体健康还要关注孩子们的心理健康。孩子们纯洁的就像一张白纸，等着你去为他画出绚烂的色彩。作为一名幼儿教师你的一言一行、一举一动都时时刻刻的影响着孩子。我们班上有一位小朋友，邵邵做什么事情都习惯性的跟着老师走，老师说什么他就说什么还特别喜欢重复老师讲的话，自己在一旁嘿嘿的笑，吃饭的时候喜欢等着老师告诉他先吃什么后吃什么，喜欢等着老师喂他吃饭，老师一直不喂吃饭，就一直坐在那里抄着口袋等着。这种习惯是怎么养成的呢?第一种原因是他刚刚上幼儿园对幼儿园内一切的事物都还不是很熟悉，对于有些事物还不敢去尝试。还有另一种原因，或许在家中还没有等到他主动吃饭的时候家长就把饭菜喂到他得嘴边，让他吃饭，所以就形成了等着别人来喂饭的习惯。孩子的性格跟家里的生活背景是紧紧相关的,家庭的一切无时无刻都影响着孩子。
在家长开放日那天，宝宝们表现得都十分出色，但是还有几个别的宝宝，拉着妈妈的手边哭边吵着要回家。这些宝宝在平时家长不在的时候，上课的表现都是非常好的，回答问题也很积极，但是在他们的爸爸妈妈面前就表现的不好了。这是为什么呢？我觉得可能有两种原因。第一种可能是当着爸爸妈妈的面，对父母的依赖性变强，从而不想在父母面前表现自己。第二种原因是宝宝们确实不想在幼儿园呆了想回家。我觉得第二种可能性是微乎极微的，因为宝宝们在家长不在的情况下，如果想家的时候在平时上幼儿园的时候他们就会表现出不喜欢
上幼儿园，而不是当家长都来了让家长误以为自己的宝宝不喜欢上幼儿园。其中的原因还有待于我们去探讨，去琢磨。
家长开放日，家长们带着自己的宝宝都回家了。有几个家长因为自己的工作的原因，下午还要接着上班，所以没有把宝宝姐回家。我们班的宝宝就剩下三个了，中午是我们四个老师看三个宝宝，中午吃饭的时候食堂里都没有给我们班留饭，是我们的老师去别的班给这三个宝宝去各个班借来的饭菜，让这几个宝宝吃饱饭。午觉过后，让宝宝喝完水后gopp，带着他们去操场玩耍。晚饭的时候可怜的宝宝们，他们的饭还是老师为他们借来的。我们吃着晚饭的时候又有一个小宝宝从家里回来了，他的妈妈说宝贝在家里中午都没有睡觉就吵着来上幼儿园，就把他们给送来上幼儿园了。现在成了我们老师一个人看一个宝宝，喂饭的时候没人喂一个吃饭。宝宝为什么在家里不睡觉呢？我认为在家中家长们都哄着宝宝睡觉觉，宝宝的逆反心理来了，让你让我睡觉我就偏偏不睡。在幼儿园不同的是小朋友都睡觉了，没有人陪他说话陪他玩了，自然而然的他就睡着了。
通过这五天的学习，我学到了许多。从宝宝的习惯和心理想法我都了解的差不多了，在宝宝的生活上该注意什么，什么时候该干什么我都多少的都有了解。这一次的实训我的收获很多，为以后在幼教这个岗位上干的更好奠定了良好的基础，我相信将来我一定会成为一名优秀的幼教老师。
应用英语
张彤
