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优秀班主任典型材料
郭咏清
2013年9月1日
愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！
班主任是管理者，要把学生学习和生活规划得井井有条。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。作为小学毕业班，本班学生特点是优生少，学困生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个性倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己这一学年的所得、所悟与所感。
一，建立健全班级管理制度
去年下学期开学第一天，让每个学生以《我想当————》为题写一篇作文，要求写清本期自己想当什么职务的原因及打算，然后利用班会课时间演讲，每个学生都是评委，根据学生的评分择优录用班干部。班上有个叫彭青云的男生，父母都在外打工，住在爷爷奶奶家，在家很不听话，上课讲话，作业不完成，调皮捣蛋，演讲内容不够丰富，语言也不够流利，但胆子很大，说话很幽默，和同学们关系处理得很好，自己强烈要求当班长，同学们都投票选举他为班长，在老师的耐心教育和同学们的帮助下，他无论学习还是纪律等各方面都进步很
快，受到了家长的高度评价。
二、营造氛围，促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成打下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展
作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争，共同进步
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。
4，利用每周班会课，开展主题班会活动。
三、以德育为主，重视养成教育。
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。
本学期我加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这一学年我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
四、培养学生良好的习惯
班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。
五、积极抓好学困生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
六，定期做好家访工作。
全期对每个学生至少家访一次，有的一月家访一次。班上一个叫姚晶的女生，聪明伶俐，上课老是打瞌睡，家访才得知，父母常年在外工作又长期闹矛盾，很少回家，孩子住在奶奶家，奶奶得了癌症，为了生计就买了两张麻将桌，前面那间房子摆了两桌麻将桌，后面那间房子就是祖孙俩的住房，前两次去家访都是晚上九点了姚晶没在家，问她奶奶说不知道，第二天到学校才得知她外去上网了。姚晶的可伶牵动着我的心，今年六一儿童节那天我带她到理发店将头发剪短，到童装店买了一套衣服，到超市买了她自己喜欢吃的和用的，并把她带到自己家，吃完晚饭送她回家，每周找她谈心两次，上课喊她回答问题，班会课让她当主持人，到毕业会考时，语文，数学和英语成绩都是九十分以上，不再外去上网了，真是功夫不负有心人!
七，开展献爱心活动。
今年上学期刚开学-----元宵节那天下午五点，就接到张国峰同学奶奶的电话，说张国锋得了白血病，已经在湘雅医院重症监护室住院治疗二十多天了，正在家会客的我将客人安顿好后，急忙跑到张国锋家，一家七口住着一间不到八十平米的破平房，看到此境我也泪流不止，当即给了他年过七旬的爷爷奶奶1000元，为了便于联系，还将自己的手机和卡交到他正在五中读高一的双胞胎姐姐手里，一家七口就靠他爸爸在外打工维持生计。当天晚上我就跟吴校长打了电话，校长答应在全镇开展募捐活动。
开学第一课就号召全班同学向白血病患者张国锋同学募捐，下课后同学们纷纷解囊相助，第一天全班献爱心金额达1200元，第二天全班每个同学都募捐了，其中有十二个同学捐款一百元，十个同学捐款五十元，其他同学不低于二十元，全班同学两天之内捐款三千多元。开学第三天以学生会牵头，号召全校师生为张国锋同学捐款两万元。开学第三天我和学校领导及班级主课老师奔赴湘雅附一，将两万元现金交给了张国锋同学的妈妈，母子俩感动得热泪盈眶，并说谢谢老师。躺在重症监护室病床上痛苦地呻吟着的不到十二岁的小男孩多么可怜！听他妈说二十来天就在湘雅附一花费了将近二十万元，还要花费近二十万元才能医治好，况且要打进口药才能见效。四十万元对于一个贫困家庭来说真是一个天文数字，身为班主任的我不能袖手旁观，每天除了在网上发帖，跟学校领导献计献策，还主动联系我的亲朋好友及其单位，希望他们能助一臂之力，经过一周的发动，累计资金达一万余元，并通知其家长到各单位领取。一周的时间捐款数只有三四万，这笔钱只能在附一用三四天。每天我就绞尽脑汁思考，哪里才能筹集更多的资金，打电话问中国人寿保险公司，只能赔护四千元。询问城镇医保中心，说今年的医保
费还没交上去，于是我替张国锋同学补交二十元城镇医保，不到一个月的时间他爸爸打来电话，说是谢谢我，补交的医保费居然到城镇医保中心领回了八万元现金！这真是雪中送炭啊！
张国锋同学经过半年的治疗，完全康复了，这期在我校六年级就读，但愿健康与他相伴！
这一学年，在学校领导的指导下，由于各方面的积极配合，通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，一定能做好自己应尽的事业！
