第二周：我是班级小主人由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我是班级小主人人”。
社会活动：我是班级小主人
活动目标：
1．知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2．学会用简单的劳动方法（如：抹桌椅、窗台、抽屉等），体会劳动的快乐。活动准备：
1．教师先划分好班级的包干区。
2．每人抹布一块。
活动过程：
一、谈话引出主题
1．我们现在是中班的小朋友了，这个班级是我们大家的了，那你想为班级做些什么呢？（幼儿自由讲述）
2．请你们观察一下，我们的班级漂亮吗？你知道为什么吗？（有老师打扫）
3．那你看到老师是怎样打扫的呢？谁来说一说。
4．你觉得有哪些地方需要我们经常保持干净整洁呢？
3．我们应该怎样做这些事情呢？（幼儿自由谈论）
4．这些地方应该怎样才能擦干净？（如：角落、玻璃等）
5．分别请幼儿示范，教师进行指导。
二、尝试：今天我当家
1．请小朋友们自己选择喜欢的包干区。（教师进行记录，也可根据幼儿的能力和身高做适当的引导和调整。）
2．幼儿动手抹自己的包干区，并相互检查是否干净。
3．知道打扫后要懂得爱护、保持干净，做个讲卫生的好孩子。
三、体验：感受“当家”后的快乐。
1．组织大家共同检查，对幼儿的劳动给予肯定，体验劳动后的快乐。幼儿劳动后，给幼儿鼓励，表扬，如贴上五角星，感受劳动的光荣。
2．鼓励幼儿坚持每天入园后将包干区抹干净。
