某幼儿园班级环境布置的要求及评比方案[1]_班级环境布置评比方案

某幼儿园班级环境布置的要求及评比方案[1]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级环境布置评比方案”。

幼儿园班级环境布置的要求及评比方案

《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了促进幼儿的发展，特制定此方案。

一、要求

班级环境创设应以幼儿发展需要为目的，充分发挥幼儿主体作用，调动幼儿参与的积极性，引导幼儿与环境积极互动，体现以下原则：

1、教育性：使环境具有潜移默化的教育功能。

2、生动性：随教学需要不断更新，以丰富的教玩具来刺激幼儿感官从而诱发幼儿快乐学习的情绪。

3、安全性：注意所使用材料的安全性及所陈列物品的安全性，以免幼儿因好奇、好动而发生意外。

4、实用性：能为教学活动服务，让幼儿通过与环境互动更深刻地理解学习内容，能配合教学活动的展开帮助幼儿观察、思考和实践、具有实用价值。

5、美观性：在造型设计和色彩选择上要力求简洁、美观、协调，让人感到舒适、愉悦。（即有观赏性和操作性）

6、展现特色：可根据班级特色和班级幼儿的差异，合理规划，使其富有特色。

二、制定班级方案

各班根据本方案于4月3日前构思制定出本班级环境布置方案并准备好相关材料。并布置好。

三、评分标准（100分）

四、说明

1、本次环境布置以班级为单位，采用比赛的形式，评出一等奖1名，依次评比出4名。初评中各班对评委提出的建议要及时整改。

2、评委：由园领导、各班班主任、园内工勤人员、中心校领导和各班两名家长代表。

解说：由本班教师向评委解说本班环境布置的设计意图、优势等。

3、统分：

4、比赛时间：2014年4月3日。

2014年4月

Xxx中心幼儿园