小班第二学期_幼一2班第二学期教案

其他范文 时间:2020-02-29 09:55:11 收藏本文下载本文
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小(2)班第二学期班级工作计划

时光匆匆,我们将和本班三十四名幼儿一起迈向小班的第二学期。新的学期,新的希望,我们将继续深入贯彻执行新《纲要》,以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,以孩子的后续学习和终身发展奠定良好的素质基础为目标,以促进孩子在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心,结合本班幼儿的具体情况,制定科学合理的班级计划。

一、班级情况分析

我班共有幼儿34人,其中男孩17名,女孩17名。经过一学期的学习生活,大多数幼儿能高高兴兴地来园,在各方面都有了不同程度地提高,如能自己用小勺吃饭,能自己脱衣服,能用普通话和小伙伴交流等等。但还存在着很多的不足之处,如有的幼儿进餐习惯不太好,速度慢,饭粒撒在桌面上到处都是;有的幼儿平时在家没有午睡习惯,在园入睡困难;有的幼儿在活动中不愿发言等等。对于这些不足之处,我们会在本学期不断完善,让孩子们得到更好地发展。

二、具体措施

⒈加强班级工作管理,形成良好的班级常规。

⑴鼓励幼儿做力所能及的事,学着自己的事情自己做,加强幼儿自理能力的培养。

⑵结合图案标记,让幼儿学会将使用好后的学习用具、图书、盥洗用品以及玩具物品等,不乱扔乱丢,放回原处,巩固幼儿的自我服务意识。

⑶利用评比栏,加强幼儿良好的行为习惯培养,让他们逐步改变自我为中心的意识,学会和小伙伴团结友爱,互相谦让,合作游戏,养成不在活动室内奔跑追逐、不做危险动作。

⑷ 鼓励幼儿积极动手操作,大胆举手发言,表达自己的意见和看法,慢慢养成安静倾听的良好学习习惯。

⒉合理安排教育教学活动,提高幼儿学习的主动性。

⑴创设一个宽松、自由的学习环境,充分利用环境这一教育资源,促进幼儿认知能力的发展。

⑵根据幼儿的兴趣爱好,以游戏为基本活动,发展幼儿的动手能力,调动孩子的积极性、主动性。

⑶开展家长开放日活动,让家长在和孩子、教师的互动中,进一步了解孩子的在园情况,取得家长的积极配合和支持。

⒊积极锻炼,保教并重,促进幼儿身心全面发展。

⑴注重个体差异,鼓励胆小的幼儿积极参与户外体育锻炼,保证每天不少于两小时的户外活动时间。

⑵开展形式多样的体育游戏,利用各种体育器械,发展幼儿走、跑、跳、平衡等方面的能力。

⑶逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,让幼儿能随音乐合拍地做晨间、午间操,发展幼儿的空间概念。

⑷关注幼儿身体状况,让幼儿学会根据天气变化自觉增减衣物,提高班级幼儿出勤率。

⒋营造安全氛围,让安全意识深入孩子内心。

⑴从点滴小事做起,利用一日生活各环节随时随地进行安全教育。

⑵在教学活动中渗透有关的安全知识,让孩子知道110、120、119等紧急呼救电话的号码和用途,帮助孩子培养自我保护能力。

⑶利用故事、游戏、消防演练、远足活动等形式,对幼儿进行安全教育,确保安全教育目标和任务的完成。

⒌认真做好家长工作,积极取得家长的理解、支持、配合。

⑴提供优质服务,开展每月家访活动,拉近与家长间的距离。

⑵召开家长开放日活动,及时更新班级网页,发放幼儿成长档案、家园共育小报,及时反馈孩子在园情况。

⑶及时更换“家园共育”栏目内容,让家长了解孩子每周的教学活动内容;根据季节变化,向家长提供必要的科学育儿知识,让“家园共育”内容更具实用性、教育性。

三、每月安排二、三月份:

⒈制定班级各类计划。

⒉热情接待幼儿,做好开学报名收费工作。

⒊建立正常的教学秩序,抓好班级常规教育工作。

⒋创设主题墙面:小小蛋儿把门开。师幼合作,共同布置活动室环境

⒌结合三八妇女节,开展《我爱妈妈》主题活动,让孩子了解妇女的辛苦,尊重妇女,在家乐意帮助妈妈做力所能及的事。

⒍了解幼儿情况,做好幼儿家访工作。

四月份:

⒈继续完善活动室环境布置工作,丰富区角游戏材料。

⒉结合课题,开展班级种植活动。

⒊结合主题活动《春天来了》,进行远足活动,让幼儿走进自然,亲近自然。⒋更新班级网页,发放幼儿成长档案。

⒌紧密家园联系,开展家长开放日活动。

五月份:

⒈进行五一放假安全教育。

⒉结合五一劳动节,培养幼儿对劳动人民的尊重之情,养成珍惜他人劳动成果的良好习惯。

⒊师幼共同创设主题墙面。

⒋开展应急演练活动,增强幼儿的安全意识。

⒌更换座位,保护幼儿视力。

⒍组织幼儿开展“庆六一”小小运动会,让幼儿感受节日的气氛。六月份:

⒈开展主题活动《夏天真热》,引导幼儿观察、探究周围环境的变化,感受夏天的季节特征。

⒉引导幼儿平时多喝用白开水,少吃冷饮,了解健康的重要性。

⒊进行身高、体重、视力测量、评比活动。按幼儿发展情况进行正确评估,认真填写报告单。

⒋上交各类资料,做好班级各项总结工作。

⒌进行班级物品的收拾、清理工作。

⒍开展暑假安全教育工作,提高幼儿的自我保护能力。

2014-2-25

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