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小学生现代散文诵读15篇
小学生现代散文诵读15篇一、二、三年级上学期...................................................................................................................2 1.白色山茶花...............................................................................................................2 2.匆匆...........................................................................................................................2 三年级下学期...................................................................................................................4 3.春天吹着口哨...........................................................................................................4 4.金色花.......................................................................................................................5 四年级上学期...................................................................................................................6 5.橡树...........................................................................................................................6 6.雨之歌.......................................................................................................................7 四年级下学期...................................................................................................................9 7.信念...........................................................................................................................9 8.白鹭.........................................................................................................................10 五年级上学期.................................................................................................................11 9.多彩的森林.............................................................................................................11 10.梨花.....................................................................................................................12 五年级下学期.................................................................................................................13 11.天窗.....................................................................................................................13 12.明月夜.................................................................................................................15 六年级上学期.................................................................................................................16 13.榕树.....................................................................................................................16 14.论求知.................................................................................................................17 六年级下学期.................................................................................................................19 15.高处何处有.........................................................................................................19三、四、五、六、七、八、小学生现代散文诵读15篇一、三年级上学期
1.白色山茶花
山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细的去端详，句话。就因为每一朵花只能开一次。所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。所以，我每次走过一棵开花的树，美丽。
2.匆匆
燕子去了，有再来的时候；有再开的时候。但是，聪明的复返呢？——是有人偷了他们罢：你就能明白它所说的每一都不得不惊讶与屏息于生命的杨柳枯了，有再青的时候；,你告诉我，我们的日子为什么一去不那是谁？又藏在何处呢？是他们自
——【台湾】席慕蓉
那样洁白温润的花朵，———【民国】朱自清
桃花谢了，小学生现代散文诵读15篇
己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
小学生现代散文诵读15篇二、三年级下学期
3.春天吹着口哨
——刘湛秋
沿着开花的土地,春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟得啼啭？可有牛的叫？
沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。金色花
“孩子，你在哪里呀？”小学生现代散文诵读15篇
我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
三、5.初春，大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香；草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；姑娘们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上欢快地歌唱。
大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。
桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立，干枯的树枝直拂天穹，犹如高举双臂，祈求上帝怜悯。可是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬结束了它的残生。
也没有醒来。
四年级上学期 橡树
——【意】费拉里斯
万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望，只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装，它那饱经沧 不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃的。然而自它睡下去，就再
小学生现代散文诵读15篇
几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。在生长过它的地方，只剩下一堆黄土。
橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。
多少次，我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。如今，那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。
幼小的橡树长出, 四年级下学期
——张歧
小学生现代散文诵读15篇
小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。
幽蓝的大海给了它那么些自由，又给了它那么多惊险，于是它一会儿腾跃，一会儿打旋，一会儿倾斜。腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯„„
我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉的汗。
哥哥上岸了，爸爸闯海归来那样的笑。我问：话？”哥哥点头：的脚丫，驱使帆板听话的是直往无前的信念！“信念是什么？”“信念是凝聚的智慧、力量和胆！我好像听懂了，我觉得手心发痒。
8.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，可脸上挂着笑——
”
” ——郭沫若
即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了
身上的汗比我手心捏的多得多；“那么急的海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听
“驾驭者是帆板不弯的脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪
白鹭
小学生现代散文诵读15篇
一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。
五、五年级上学期9.多彩的森林
大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！整个的田便成了一幅嵌在玻
看来像是不
更是乡居生活中的一种恩惠。那是
—— 柴德森
小学生现代散文诵读15篇
清晨是苏醒的色彩。
远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香，澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌„„
正午是奔放的色彩。黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，深邃悠远，河水快步流淌，朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。奔放的色调恰需音响作烘托，拍响了„„傍晚是沉思的色彩。褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。机履带声带着欢笑的勘测队员归来„„森林有着丰富的内涵和灵感色彩是森林的生命
10.泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条
沉思的色调更要音响作启迪，!
“姊姊说这话时，”我不和你玩了，你自己“
——茅盾木板窗扇扇开直，!”
你看，你的衣服都湿透了，在阴雨天，每日被鱼儿衔入水里。那多情的燕子不歇把鞋小学生现代散文诵读15篇
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
12.明月夜
很晚了，她才和母亲从台北回来。候，月亮正从木麻黄的树梢后升了起来，路很暗，一辆车也没有，路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。
一直沉默着的母亲忽然问她：
“你大概不会记得了吧？那时候，你还太小，我们住在四川乡下，家在一个山坡上，种着很多松树，月亮升起来的时候，就像今天晚上这样„„”
那么，妈妈，那多年来的幻象竟然是真实的了！
她怎么会不记得呢？心里总有着一轮满月冉冉升起，的树影又黑又浓密，记得很清楚的是一个山坡，有月亮，有树，却一直想不起来会在哪里见过，一直不知道那是个什么样的地方？
“你大概不会记得的了，你那时候应该只有两三岁，还老是要我抱的年纪。”
那么，妈妈，那必定是在一个满月的夜晚了，上，年轻的妇人抱着幼儿，静静地站立着。——【台湾】席慕蓉
车子开上了乡间那条小路的时
映着坡前
在家门前的山坡
小学生现代散文诵读15篇
那夜，一轮皓月正从松树后面冉冉升起，山风拂过树林，拂过妇人清凉圆润的臂膀。在她怀中，孩子正睁大着眼睛注视着夜空，在小小漆黑的双眸里，反映着如水的月光。
原来，就是那样的一种月色，从此深植过她的心中，每个月圆的晚上，总会给她一种似曾相识的感觉，给她一种恍惚的乡愁。在她的画里，也因此而反复出现一轮极圆极满的皓月，高高地挂在天上，在画面下方，总是会添上一丛又一丛浓密的树影。
妈妈，生命应该就是这样了吧？在每一个时刻里都会有一种埋伏，却要等待几十年之后才能够得到答案，恍然，恍然于生命中种种曲折的路途，种种美丽的牵绊。
到家了，下，母亲满头的白发特别耀眼。
月色却依然如水，晚风依旧清凉。
七、六年级上学期13.榕树
喂，你站在池边的蓬头的榕树，像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？
要在不经意的回顾里才会
母亲吃力地支着拐杖走出车外，月光
———【印度】泰戈尔
你可会忘记了那小小的孩子，就
她把车门打开，小学生现代散文诵读15篇
你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？
妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。两只鸭子挨着芦苇，里想着。他想做风，吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
14.论求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。求知太慢会弛惰，事会变成偏执的书呆子。求知可以改进人和天性，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那 ——【英】培根
阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装但若要综观整
为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办
而实验又可以改进知识本身。人的天性
求知
有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，小学生现代散文诵读15篇
犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。有的知识只须浅尝，只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，细读，反复地读。
有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。
因此，如果一个人不愿做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，如
----正如同样，有的知识只要粗知。则要精读，但这只限于变得淡而无味了！
如果有人不读书 等等。小学生现代散文诵读15篇
一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，可以通过求知来疗治。
八、15.很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。你们的时候了，而又智慧过人的好孩子，向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。长，我到达山顶了方真不坏啊！鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！“酋长，——【台湾】张晓风
“这是我要离开你们三个都是身强体壮现在，请你们尽其可能的去攀登那座我们一”
“酋“孩子，那条路我当年也走过，你说的”
他神情疲倦，满脸风霜：我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，六年级下学期 高处何处有
他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：我要你们为我做最后一件事。三天后，
