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福建电力职业技术学-2012学年第1期团课材料
孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范
近一段时间，孟佩杰同学在中央电视台频频亮相，各种荣誉纷至沓来、应接不暇。作为同是大学生的我们，为她的出现而感到高兴、自豪。孟佩杰之所以成为全国道德模范，感动中国2011年度人物，根本的是她身上表现出来的精神与时代的呼唤相吻合，她身上具有的品格正是当代中国特别是青年大学生所短缺的，孟佩杰是我们学习的榜样。
每一个时代，必定有主流价值的弘扬。每一个模范人物，也同样有深刻的时代烙印。比如，战争年代的董存瑞、刘胡兰，社会主义建设时期的铁人王进喜、大寨陈永贵，社会发展进程中的雷锋、焦裕禄等等，如果与时代“错峰”，模范人物也许就不会成为模范。比如草原英雄小姐妹在当今时代注重人本、生命无价的年代绝对不会成为我们学习的榜样，还有小英雄赖宁都如此。
那么，我们这个时代缺失什么呢？当代青年大学生应该学习孟佩杰同学的哪些精神品格呢？我们至少应该从以下四个方面开展学习活动。
一、学习孟佩杰同学坚强的品格。一个八岁的孩子，在接二连三的家庭不幸之后，承担起了当家的重任。靠养母微薄的病退金维持一个家庭的生计。别的孩子还在娘的怀里撒娇的时候，小佩杰过早地饱尝了人间的酸甜苦辣。在养父离家出走之后，小佩杰依然坚守，而且遏阻了养母亲生的念头，像一颗小胡杨一样，在贫瘠荒凉的土地上顽强执着地坚持着。
二、学习孟佩杰同学不断进取的精神。在家庭发生重大变故的情况下，许多孩子会选择辍学，专心在家伺候母亲。但小佩杰在照顾母亲的同时，坚持学习，不断进步。我们可以想象以下，假如孟佩杰不是大学生，也自然没有“背起母亲上大学”这最动人的一章，她会成为全国道德模范吗？答案是否定的。在山庄卧铺，这样的事例绝不是绝无仅有。在恶劣的环境下，学会进取，也就意味着获取新的希望。正像孟佩杰同学在感动中国事迹介绍片中所说的，“往后看，未来的日子是很阳光的的”
三、学习孟佩杰同学感恩的孝心。孝道是中华文明的基石，是传统文化的精华。在“物欲横流”的时代，不少孩子强调自我，把实现自我价值当做人生的最高目标。也就是我们常说的现在的孩子“太自私”，缺乏奉献精神，缺乏感恩的孝心。父母为孩子所做的一切都是理所当然的，他们获得的一切都是应该的。所以“啃老族”屡见不鲜，“拼爹”一族盛行。孟佩杰为当代青年大学生树起了一根标杆，应该成为青年大学生的学习榜样。
四、学习孟佩杰同学乐观的人生态度。在那样一种生活环境中，孟佩杰没有被困难吓倒，保持着乐观的人生态度，安贫乐道，守得住清贫，与困难作顽强的斗争。在困难面前不低头，在挫折面前不气馁，使我们每一个人都为之动容。相反，一些大学生荒废学业、浪费青春，遇到些许的困难就选择逃避、甚至轻生，十分值得我们深思。
孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范。我们将从我做起，从点滴做起，孝敬父母，感恩亲人，回报社会，弘扬中华民族孝亲养老的传统美德；学习孟佩杰直面生活、无惧磨难、勤奋学习、乐观向上的思想情操，坚定理想信念，刻苦学习，做有益于社会的合格当代大学生。
提问：
（1）如何弘扬中华传统美德？
（2）请大家说说我们要向孟佩杰学习哪些精神?（3）说说我们如何做一位合格的当代大学生大学生？
请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。
院团委组织部2012年02月(编)
