美术教师的困惑.12.28由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术教师参加工作心得”。
困惑和需要
南平市胜利小学王梅莺
1、时间分配与教学任务的达成?
美术教学分绘画和手工两部分,如果是绘画课,我基本上是前10分钟引导授新,中间20分钟学生创作,最后5分钟总结,如果是手工课,在引导的过程中让学生完成其中部分,给学生整理完成15分钟,有时候学生不能当堂完成,但是效果不是很好,一部分学生回家后不能按时完成.一般美术课都在上午第三节和第四节课，上课时间只有35分钟，时间不足。学生想很好的完成一幅完整的画一般要用三节课时间。
2、在小学美术课堂教学中如何让孩子自觉携带美术用具
这着实是个令人头痛的麻烦事.我们学校没有美术专用教室,许多学生经常会忘记带材料,尤其上到手工课,需要带的材料很多,情况就更糟糕了.这学期,我采用了小组合作制,经常在一起合作的小伙伴们,可以分工带不同的材料,一人一样,减少了带许多材料的负担,在上课时大家把材料放到一起来合作,帮助培养小组合作精神,效果极佳.3、小学美术课堂教学如何有效开展教师范画
使用范画学生一味模仿,不用范画学生不知如何下手,所以我认为适当的对学生使用范画给予引导是必要地.如:可以在预设的基础上引导学生一起构思,添加等.4、以发展技能为主还是以发展个性为主?
美术课以培养学生的审美为主,发展学生的创新思维,但也要有一定的技法才能表现美的作品.5、学习方法的困惑和疑问?
如何对待学生的美术作业,大部分学生的作业不尽如人意,构图不清楚,色彩乱涂,有的画面不整洁.学生会想出很多想法，但是很难表现出来，但每个同学的作品又都有可取之处，教师的评价就不再是像不像等问题了，而是多角度的给学生鼓励性的评价。
