博文13班主任工作的反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新时期班主任工作反思”。
班主任工作的反思
曲周三中陈姣英
俗话说，你想教好学生你就必须先做到爱学生。可是，我想我很爱他们啊，可我怎么不能成功地管好他们呢。认真想想这个“爱”字包含了好多含义，不仅仅包括包容，严厉，亲和，也不仅仅是一味的放纵，我觉得最重要的是“服”。当一个学生真正对一个老师心服口服的时候，又或者仅仅是老师身上某一点让学生觉得闪光时，这种效应便产生了。当一个学生会想要去在乎老师的喜怒哀乐时，这说明师生之间已经产生了一种默契，不是麻木冷漠，而是惺惺相惜。当老师气得火帽三丈几乎自燃的时候，学生心里幸灾乐祸，这说明师生之间的关系已经在向相反的方向发展。当然，话又说回来了，想做一个让每个学生都佩服的老师实属不易，五体投地，更是难上加难。本来就众口难调，更何况自身还要有足够的魅力。管理学生的方法有很多种但是其中最重要的，也是最普遍的方法是严管。这样说的严重点叫“以暴制暴”的方法我觉得很管用，虽然不科学，但是很实用。当然，刚柔并济再好不过了。记得以前我的老师说初中的孩子“七分管三分教”，这句话是有根据的。初中的孩子处于青春期，本就多动，而且自制力差。在这个阶段合理的管教对他们的性格塑造大有裨益。自以为对他们了解颇多的我，面对满教室的叽叽喳喳，五六十人的“轮番轰炸”，有时候也有种“心有余而力不足”的感觉。再有，对于一个班级来讲，班主任是这个大家庭的家长，所以以此类推，班主任的话一般都是最管用的。所以作为不是班主任的任课老师如何树立在学生中的威信就是件相当困难的事情，更何况对于我们这些初出茅庐的实习生来说，便更加有点困难了。其实将心比心的想一想，想当年自己还是学生的时候，也有把老师气着的时候，那时候肯定没想到自己也有当老师的一天，用我同学的一句话形容这种状况就是“出来混，迟早要还的”。所以说，老话我们还要信的。你想教好学生首先得爱学生，我爱他们，所以会尽最大的努力教好他们。
