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2012年上期六年级美术测试学情分析
汉丰二校 谢丹
问题及整改措施:
一、班级之间或班级内考核的成绩有较大差异,和平时的课堂听讲纪律有关,所以以后课堂上进一步强化纪律和学生学习的态度。
二、发现有的学生不重视,没有认真的做试卷,一幅无所谓的态度,成绩极差。需及时的联系家长沟通,分析原因,端正其学习态度。
三、对于填空部分的理论知识学生失分比较多,原因是学生对其不够熟悉,记忆不够深刻。以后要让学生联系实际体会记忆,并且让学生及时认真的做好摘录,以便课后巩固。课堂上多对学生进行美术理论提问,反复强化记忆。
四、部分学生技能绘画方面失分比较多,主要是基本功比较薄弱。以后教师须多一点个别的指导,提高这类学生的绘画技能。考后反思:
一、课堂上认真的把美术理论知识和技能讲透,让学生联系实际体会记忆。
二、对于理论要点,因为课本是公用的,所以要求学生及时认真的做好摘录,以便课后巩固。
三、强化复习,课堂上要多对学生进行美术理论提问,反复强化记忆。
四、加强表扬引导,促使学生课后主动的去了解美术知识,提高美术素养。