我是小小设计师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我当小小设计师”。
同课异构教案
大班美术活动：我是小小设计师
教师：王晓宇
活动目标：
发展幼儿的观察能力，感知并表现美
活动准备：
剪好的各种衣服、裤子、裙子、手套、围巾、帽子等。活动过程：
一、通过故事引发幼儿活动兴趣
师：“天气越来越冷了，森林里的小动物都在准备过冬的东西，长颈鹿说：我想要一只美丽的围巾，保护长长的脖子；小兔子说：我想要一件温暖的衣服，保护我柔软的毛皮；猴子说我想要一顶好看的帽子，保护我聪明的脑袋；小松鼠说：我想要一双厚厚的手套，保护我灵巧的手……哎呀，小动物们需要的东西实在是太多了，所以今天请我们班的小朋友来帮帮忙吧，把小动物需要的东西装饰的漂漂亮亮，你们愿意嘛？
二、师生共同欣赏，引导幼儿发现有规律的美
析。
2．引导幼儿发现有规律的美（如对称、重复等）并说一说自己的感受。
三、鼓励幼儿大胆创作
盲目模仿别人。
2．讲一件礼物坚持做完，不半途而废。
3．装饰出色彩丰富、协调的图案。
4．使用剪刀的时候注意安全。
四、幼儿操作活动
1．幼儿选择礼物，并进行装饰
2．画好后沿着服装的轮廓剪下来，送给前面的小动物们。
五、作品分享
1．个别展示幼儿作品，并说一说自己都设计了什么样的装饰。
2．教师小结 1．每个幼儿都设计一件小动物特别喜欢的礼物，制作时有自己的想法，不1．师幼共同欣赏图片。帮助幼儿从花纹、图案、颜色等方面进行观看、分
