参观省十佳幼儿园张燕_山东省省级十佳幼儿园

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参观省十佳幼儿园《明集中心园》心得

2014.3.17张燕

2014 年 3 月 3 日 14日,在各位领导的带领下我和其他幼儿园教师到省“十佳”幼儿园邹平明集中心幼儿园参观学习。使我受益匪浅,可谓是走出自己园,才知道差距有多少,也让我对下步工作有了一些新的思路。感想如下:

一、环境是儿童最好的启蒙老师,也是儿童最自然的启蒙老师通过参观省十佳幼儿园,环境装饰使我深刻的体会到环境对幼儿教育的重要性,该园创意美术把整个幼儿园装扮成孩子的童话王国,体现幼儿园特色,走廊吊饰是幼儿自己绘画的各种物品,有帽子、水壶、扇子、轮胎、鞋子等,既废物利用又美观。充分发挥幼儿的主动性与创造性,增强环境的趣味性。参观回来后整理照片,在电脑前一一品味,回忆着思考着设计的巧妙与寓意。

二、幼儿创设良好的区域活动环境通过看省十佳幼儿园区域活动,让我感受到区域活动给予幼儿自由的游戏空间,自主的游戏氛围,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。还有区域活动有规则提示,没有规矩,不成方圆。社会生活是在纵横交错的规则潜网中进行的,大到国法,小到家规。同时,将主题与区域有机结合,互相渗透,使主题在区域中生成和发展,使区角在主题背景下丰富和深入,体现出课程内容的整体性。

三、幼儿园文化建设在参观这所幼儿园后,让我感受到其幼儿园浓浓的文化底蕴,文化是一所幼儿园的魂,如一些激励性的标语时刻提醒着教师,每个班都有两块标语,爱的内涵:爱的前提是尊重,爱的智慧是赏识,爱的艺术是宽容,爱的途径是交流,爱的精髓是奉献。

教师的五个学会:学会尊重,学会倾听,学会赏识,学会宽容,学会鼓励。教师素质

没有教师的质量就没有教育的质量,也就没有幼儿良好的素质。在我们参观学习中,感受到的是教师轻声细语的教育,教师蹲下身子的教育,教师耐心指导的教育。

感想还有很多,以上只是感触最深的几点。非常感谢局领导安排参观省十佳学习活动,让我感受到幼儿园办园特色及幼儿园管理的重要性。通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的工作中,我们将认真学习其他园的优点,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

参观学习总结

非常有幸上周在局领导的带领下山东省十佳幼儿园明集中心幼儿园,所到之无不蕴含了幼儿教育的真谛,感受颇深,现总结如下。

一、先进理念的引领。在学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》时,“坚持以人为本,全面实施素质教育”“为每一个学生的终身发展”等理念不断跃入眼帘,成为引领学前教育朝科学化、规范化迈进的航标,成为学前教育工作必须遵循的基本原则。通过今天的参观考察,真的看到了每一点每一滴的贯彻落实,真正为了孩子的终身发展。

二、丰富多彩的教育环境,《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“为幼儿创造丰富多彩的教育环境”,这一句话对幼儿园广泛深入开展素质教育具有普遍指导意义。一路参观领略了不少也看出了幼儿园为创造环境而付出的努力。

三、大力实施养成教育。无论教师还是幼儿其礼貌礼仪都规范有序,有条不紊,亲和有有度,能让孩子自己解决的老师静观其变。

四、开发幼儿的潜在智能,从表达能力,绘画水平看出他们对幼儿能力的开发,能利用身边的各种事物,积极开发幼儿的观察力、创造力、思考力,着意开发幼儿的潜在智能。

让幼儿的身体强健起来,从户外活动到区域活动该动则动该静则静,动静结合,尤其户外活动孩子们奔跑跳跃身体得到舒展,体能得到很好的锻炼,而且大中小不同年龄段安排不同形式的体操活动,能力不同发展也不同,简单易学又,环环相扣。

相比之下,提高教育质量的,我们要从自身做起:

1、树立正确的教育观,通过教育让幼儿身心健康、阳光自信、有良好的行为习惯、有广泛的兴趣爱好。

2、建立良好的师幼关系,注重了解幼儿的成长规律,创设幼儿喜欢的环境,采用适合幼儿的教学方式,不断提高自己的专业水平。

3、不断探索幼儿的认知特点,不能用统一的标准去衡量他们。要全面了解幼儿。尊重幼儿的个性和天赋,善于从纵向来看待幼儿的成长与发展

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