浙江省杭州市七校高二上学期期中考试语文理卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省杭州市七年级上”。
1.默写。（每空1分，共9分）（1）采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）（3）__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）秋风萧瑟。(曹操《观沧海》)（5）______________ ____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）（6）伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（7）令初下，群臣进谏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（8）在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“____________ ____，_____ _________ _”来形容。(用《出师表》中的原句回答)
2.默写（每空1分，共9分）（1）无可无奈何花落去。（《浣溪沙》）（2）__________，春风不度玉门关。（《凉州词》）
（3）_____________，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）（4）关关雎鸠，在河之洲，君子好逑。（《关雎》）（5）竹外桃花三两枝。（《惠崇》）（6），望峰息心。（《与朱元思书》）
（7）苟全性命于乱世，______________________。（《出师表》）（8）《白雪歌送武判官归京》中诗人以新奇的比喻和想象描写雪景，表达了大雪后惊喜之情的诗句是：_________________________，________________。
1.角落里的阳光（12分）
①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧? ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。⑧他会成功的，是的，我深信。
【小题1】小说标题“角落里的阳光”的含义是什么？（2分）
【小题2】第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何作用？（2分）
【小题3】请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。（3分）
【小题4】小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段中写超市员工对比尔的印象？（2分）
【小题5】 最后一段，“我”凭借什么来判定他会成功？（3分）
2.秋天的黄昏（10分）
⑴城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
⑵乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
⑶选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
⑷从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑸还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑹你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑺最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑻人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。⑼竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？ ——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
⑽鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。⑾突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
⑿周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。【小题1】本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2分）
【小题2】说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(2分)【小题3】赏析第6段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（2分）【小题4】文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（2分）【小题5】第2段中作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”，这是为什么？(2分)
1.阅读下面文言文，完成小题．
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子?告子下》）[来源：学_科_网] 【乙】于是论次①其文。七年而太史公遭李陵之祸②，幽于缧绁③。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》、《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里④，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐⑤以来至于麟⑥止自黄帝始。（节选自《太史公自序》）【注释】①次： 编次，整理。②李陵之祸：李陵兵败投降匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩解，因此被下狱问罪，处以宫刑。③缧绁（léi xiè）：原是捆绑犯人的绳索，这里引申为监狱。④羑里（yǒu）：古地名，今河南汤阴县北。⑤陶唐：即唐尧，五帝之一。⑥麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。【小题1】结合文意解释下面句中加横线的词。（1）曾益其所不能（）（2）人恒过（）（3）乃喟然而叹曰（）（4）故述往事（）
【小题2】用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。_____________________________________________________________________（2）《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
_____________________________________________________________________ 【小题3】用“∕”为文中画波浪线的句子断句。
于 是 卒 述 陶 唐 以 来 至 于 麟 止 自 黄 帝 始。【小题4】（1）【甲】文中孟子认为，一个国家要想避免被灭亡的命运，必须具备哪些条件？请用自己的话概括回答。
_____________________________________________________________________（2）对【乙】文内容分析和概括不正确的一项是（）A．本文记叙了司马迁在遭受宫刑之后，忍辱完成《史记》创作的过程。B．司马迁借圣人贤士发愤著述的事来表明自己身处逆境自强的人生态度。C．司马迁作《史记》是为了表达为李陵辩护一事的懊悔和对汉武帝的怨恨。D．列举圣人贤士的事例，也含蓄地抒发了司马迁心中的抑郁不平之气。【小题5】【乙】文中作者列举众多历史人物的事例，能证明【甲】文中哪一观点？
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2.阅读下面两段文言文（选段），完成小题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子③决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如④也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从去⑤，赏疑则从与⑥，梁国大悦。由此观之，墙薄则亟坏，缯⑦薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国畜民施政教者，宜厚之而可耳。（选自刘向《新序》）【注释】 ①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。② 侔（móu）：等同。③吾子：相当于“您”。④相如：相同。⑤去：去除，指不判罪。⑥与：赞许，奖赏。⑦缯（zēng）：丝织品的总称。【小题1】解释下列句中加横线词语。①梁有疑狱（）②吾子决是（）
③臣，鄙民也（）④臣之家有二白璧（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（1）虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
（2）陶之朱公以布衣富侔国，是必有奇智。
【小题3】用“”给下面句子断句（两处）。侧 而 视 之 一 者 厚 倍 是 以 千 金 【小题4】“由此观之”中的“此”指代的是（用原文回答）【小题5】面对梁王的疑虑，陶朱公用什么方法帮助解决问题的，目的是要他明白什么道理？
1.新晴野望（5分）王维（唐）
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
【小题1】诗歌的前三联写出了雨后原野、的特点？（2分）【小题2】诗歌的尾联画龙点晴，静态画面中融入了动态之美。试对这两句诗作赏析。（3分）
2.山寺夜起（5分）（清）江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。
【小题1】 “烟色如云白，流来野寺前”生动描写了烟雾，诗人笔下的烟雾有什么特点，请用简洁词语加以概括。（2分）
【小题2】阅读全诗，分析诗人“不眠”的原因。（3分）
3.阅读下面一首古诗，完成后面题目。（6分）和晋陵陆丞早春游望① 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气②催黄鸟，晴光转绿苹③。忽闻歌古调，归思欲沾巾。
【注释】①晋陵，现江苏省常州市。杜审言，唐代诗人，祖籍湖北襄阳，后迁居河南巩县。此时他在江苏江阴任职。②淑气：和暖的天气。③绿苹：即浮萍。【小题1】诗中首联提到早春“物候新”，请结合诗句作简要分析。（4分）
【小题2】整首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）
1.阅读下面的文字，按要求作文（40分）
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一直白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童；一位外来公务者，因为有了期盼，回家的路再艰难也会耐心等待„„
请以“因为有了期盼”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
