教学案例16：三个砌墙的农民工由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三个教学案例的思考”。
教学案例16：三个砌墙的农民工 【案例呈现】
有这样一个故事：三个农民工在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一座新城市。”10年后，时间将三个人分出了层次：第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。为什么站在同一起点的人，在今后却走出了不同的道路？的确是时间将他们分出层次来的吗？
【案例点评】
这个案例说明理想信念是人们引航的灯塔和前进的风帆。不是时间而是每个人心中的理想信念把人们分成不同的层次。有不同的理想信念，就有不同的人生规划，也就有了不一样的人生，或碌碌无为，或铸就辉煌。这是理想信念对于我们每个人人生的意义所在。有什么样的理想信念，就按照什么样的期望和方式去改造自然、社会，就会按照什么样的期望和方式塑造自己，最终自己就会成为什么样子。
【教学建议】
第一，这个案例适用于第三节第三目“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”中的“关于立志做大事”的教学。案例中的三个人正是如此，有房子一样大的理想，就成就了建造房子的人生，有城市大的理想，就成就了建设城市的人生。新时代的大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
第二，通过本案例，可以启发学生寻找身边类似的人和事，强化理想信念对于大学生成为什么人的引导作用，进而引导学生树立科学、崇高的理想信念。
