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2014年小学六年级语文毕业检测试题
(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)
第一部分基础知识部分（42分）
1、看拼音写词语(5分)
xièyēdǐngsuànxiánzhēn
机（）抽（）革故（）新（）瓣头（）（）子
以上音节中是三拼音节的汉字是；是翘舌音的汉字是。
２、给加点的字选择正确的读音(3分)
刚劲（jìng jìn）瘦削（xuēxiāo）恶劣（liè lüè）．．．
憎恶（zēng zèng）锲而不舍（qìqiè）旋转（zhuǎn zhuàn）．．．
３、把下列词语补充完整(4分)
（）俗共赏脍（）人口司空见（）千（）一发
响（）行云发（）图强可见一（）革故（）新
4、我会选择。（4分）
1、老师鼓励我们要敢于（）
A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想
2、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。（）
A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛
4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼（）
A、如果„„就„„ B、因为„„所以„„ C、即使„„也„„ D、不但„„而且„„
5、下列句子没有语病的句子是＿＿＿（2分）
A．我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。
B．全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。
C．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
D．通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
6、我会用“手”字组成成语填写在下列句子中。（4分）
他认真学习医书，常常（），当别的医生面对疑难杂症而（）时，他却能（）。因此，人们纷纷将写有（“”）的锦旗送 1
给他。
7、句子快乐堡（11分）
1．几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头。（仿写）_________________________________________
2．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？
（改成陈述句）________________________________________________________
3．爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句）
________________________________________________________”
4、爸爸在电话里对我说：“今晚我要开会,你和妈妈早点吃晚饭,，别等我了。（改成转述句）
___________________________________________________________
5、展开丰富的想象，把句子补充完整。（3分）
（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你是____________________增添一份春色，如果_____________就___________________
8．将下列诗句名篇补充完整。（9分）
（1）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）___________________，不拘一格降人才。
（3）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
（4）“实践才能出真知”的名言警句有_________________________
（5）《跨越百年的美丽》作者是________，著名科学家爱因斯坦说过：。文中说“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。
“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于______________________，而在于_________________________。
第二部分语文课外天地（5分）
1、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：___________________________________________.2.笑的人怎么读：___________________________________________
2、交流平台（3分）
请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。
第三部分阅读理解部分（13分）
风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛„„
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切„„
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
暴zào（）huàn（）然一新
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。（1分）
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（2分）
4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）
（1）春风：（2）夏风：
（3）秋风：（4）冬风：
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4分）
（1）对待春风：（2）对待夏风：
（3）对待秋风：（4）对待冬风：
第四部分 习作部分（30分）
1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事
2、生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以《梦想》为题写一篇想象作文。
