学前教育工作汇材料_学前教育工作证明

其他范文 时间:2020-02-29 09:27:09 收藏本文下载本文
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学前教育工作汇材料

一、布局现状与挂牌

油坝中心小学服务范围内现在来说有6个幼教点和一个附属园,其中中心小学有大小两个班,东店小学有独立的一个班。其余的受师资力量的限制,均和一年级结合在一处,而以学前班和一年级复式的情形存在。按照县局有关会议精神要求,中心小学、东店小学均已挂牌为“油坝中心小学幼儿园、油坝乡东店小学幼儿园”。(当然,目前还存在着一所民办幼儿园――红太阳幼儿园)。

二、幼儿入园情况

各幼教点、附属园每学期都对入园的孩子信息进行详细地了解,登记在册,并制成统计表。各村校均按中心小学的要求,积极利用闲置校舍,力争合理使用现有教师资源,本着方便百姓,尽可能地吸引幼儿就近入学。本学期,本乡镇5岁(学前一年)幼儿数161人,入园101人,3――5岁(学前三年)幼儿数536人,入园196人。当然这不包含民办幼儿园招幼儿数入园和外出幼儿数。

三、逐步规范办园行为

收费:基于目前实情,应该来说办园水平和服务质量不高,所以我们收费标准较低,全乡统一,幼儿保教经费为每名幼儿500.00元。

课程设置:结合自身特点,从办园实际条件出发,幼儿班的课程以开展艺术、科学、健康、语言、社会五类活动为主,以保安

全为前提,以培养幼儿良好的行为习惯和开发学生智力为宗旨。同时,由于受师资力量和执教幼儿水平所制,也有少量教授简单拼音等现象并存。

安全防控:幼儿入园、离园实行家长接送制;在园里教师施行上、下午第一节课点名制,清点入园数;学校与老师签订责任书,落实责任追究制,确保安全工作万无一失。和小学生一样,制定幼儿安全演练方案,定期进行安全演练。

家校联动:每学期召开幼儿班家长会,向家长宣传科学育儿理念,形成家园共育工作常态化。

四、学前教育发展愿景

1、在县局大力支持下,新建、改扩建并举,做大做强油坝中心小学附属幼儿园(大、中、小6个班规模),油坝东店小学幼教点(2个班规模),油坝乡桑树小学幼教点(1-2个班)及其他几所幼教点(1个班规模)。

油坝的地域分布特点所致。众所周知,油坝乡呈狭长形分布,全乡上下跨30里许,而且桑树村被皖潜河自然隔离。仅办一所独立中心园,于实情不符,且不能方便幼儿就近入学。

各村校都有教室。目前,东店、桑树为完小,其余村校为一至四年。下一学年拟撤张祠、崔仓、洪湖的四年级至中心小学。

2、加大幼儿园设施设备配备力度

根据幼儿发展的需要,尽可能地创造条件购置幼儿活动和游戏设备,把幼儿园打造成孩子们的乐园。

3、加快幼儿教师培训步伐

除了继续争取幼教专业的教师外,中心小学加大投入,从现有的教师中抽调老师进行专业学习和培训,充实到幼儿园教师中,供幼教老师进一步专业化、年轻化。

4、细化管理措施

继续提升规范办园水平,朝着科学保教方向坚实迈进。

油坝中心小学

2013.3.28

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