前庄幼儿园迎接二星级园评估由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广州市一级幼儿园评估”。
迎接二星级园评估验收
汇 报 材 料
前庄幼儿园2011-10
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。我园对照《阳泉市郊区幼儿园评估指标体系》，对幼儿园各项工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、办园条件
（一）房舍场地
1、我园现有班级3个，分三个教室，三个教室总面积约120平方米；
每个教室地面平整、光滑，教室采光、通风良好。
2、幼儿班的周围环境较好，有户外活动场地，体育活动的操场，地面
平整、干燥，左右无危险、无污染，周围绿化。
（二）设备设施
1、户外活动器械设施：园有综合游乐活动器械1个，跷跷板2个，大
型积木2套。
2、活动室专用设备：活动室有符合卫生标准的木质桌椅、黑板，风琴1台，玩具柜1个。
3、教玩具：有各种教学光盘20个，各种动物头饰50个，有一定数量的教师自制教玩具。
4、保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备，各班有保
温桶、各一个，并做到一人一杯，一人一巾，还设有符合卫生要求的毛巾架。每周定期消毒，园内有消毒柜一个。
5、电教设备：有电视机一台，VCD一台，录音机每班各一台，磁带
20盒。
6、图书资料：儿童图书生均5册以上。
（三）领导管理
我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。
1、在管理工作中做到：严格执行各级行政部门的领导、管理、检查、指导。
2、实行制度化、规范化、科学化管理。
（1）幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平的幼教
工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《一日活动时间表》上墙，还订有《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。幼儿园定期检查、考核、评估。
（2）严格执行上级规定的收费标准，经费独立核算，用于日常开销。
（3）狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育
教学理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月4次的教研活动。
（四）师资队伍
幼儿园设有3名专职教师，均取得幼儿教师任用证，一名教师取得教师资格证，教师基础知识、基本技能扎实，素质较好。
二、教育教学
（一）保教工作
1、新学期开始，根据教学计划要求和幼儿实际，制定幼儿学期工作计
划和符合幼儿发展水平的各科保教目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。
2、教师能够根据幼儿发展的特点，合理安排组织一日活动，严格执行
一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化”，采取以游戏为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互运用。
3、严格执行了《幼儿园卫生保健制度》，有保健工作制度和计划，坚
持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立健康档案，按规定预防接种，做好保健工作，要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯，讲究个人卫生和环境卫生，每天进行室内外卫生检查评比，每周对幼儿进行个人卫生检查评比，重视安全教育，发现有不安全的隐患，及时处理，禁止幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小扫，周末大扫除，保持室内空气流通、阳光充足，使幼儿生活在健康的环境中。
4、为幼儿积极创设良好的育人环境，做到校园内整洁，室内布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角，活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与，既美化了环境，又起到教育的作用。
5、教师能做到为人师表，尊重、关心、爱护幼儿，无体罚、变相体罚
现象，无讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为，教师与幼儿关系融洽。
6、幼儿园有家园联系制度和家长接送签字制度，每学期召开家长会一
次，向家长介绍幼儿园教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同商计教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。
（二）特色教育
纵观本园的发展历史，分析了目前的办园条件和师资水平，近年来尝试了“语言教育”的特色教育。通过教师们认真学习，大家认识到：孩子只有在掌握一定数量字、词汇的基础上才能广泛地阅读书籍，从而获得丰富的知识，促进思维能力的发展，丰富想象力，为将来更好地学习科学文化知识，成为有用人才打好基础。因此，我们在教孩子识字的过程中，不讲究形式，不向幼儿交待任务，不给幼儿任何压力，让他们在各种活动中、玩耍中轻松愉快地、自然而然地识字。他们在活动中一边做，一边玩，一边识字，这样可以充分发挥幼儿的视觉、触觉、听觉等多种感官的作用，帮助理解和记忆词汇。为了增进孩子阅读、识字的能力，一年来我们注重幼儿的识字教学，我们将编外书籍“帮我早读书”作为资料，其中的一些儿歌内容都涉及到幼儿日常行为习惯及认知等知识，读起来朗朗上口，浅显易懂，幼儿易学易记，一年来，小班学习了50多首儿歌，中班学习了130 首儿歌，大班学习了80多首儿歌。小班坚持一周5个汉字——学年160个汉字，中班一周10个汉字——学年240个汉字，大班一周20个汉字——学年320个汉字。
一年来，根据我们期初制定的科学识字计划，有目的、有计划、有组织地引导幼儿在环境中识字，通过创设符合幼儿年龄特点的图文环境，并且发动家长积极参与帮助幼儿做字卡，回家以后家长帮幼儿有意识的巩固已学过的汉字，使幼儿的识字量大大提高，学得轻松、愉快，并且培养了幼儿对认读的兴趣，扩大了词汇量，促进幼儿语言的发展，为进入文字阅读打下基础。
（三）安全管理
教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防
火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。同时，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一
3步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
四、取得荣誉
（一）2010年9月至2011年9月学年度本园被评为平坦联校先进集体。
（二）2010年12月教具《数学指套》评为区二等奖，市三等奖。
（三）2010年12月教学案例《教孩子集中注意力》评为区一等奖。
（四）2011年6月文艺节目获联校二等奖。
五、存在问题和建议：
幼儿园在近几年来办园水平虽有较大进展，但由于地理位置、周边环境等诸多因素的影响，幼儿人数逐年减少，作为名不见经传的我园如何在激烈的市场竞争中谋发展，提高生存力，一直是我园关注和思考的问题，怎样走出困境，我们认为以下几方面要进一步改进和加强。
1、巧妇难为无米之炊，幼儿园在硬件建设方面急需提高，加大投入，添置幼儿园的设备设施，是急需解决的问题。
2、家长思想滞后，影响了幼儿园发展。幼儿园发展离不开家长的大力支持，相较于我们办园思想的改革创新，家长的认识相对落后，对幼儿的身心发展特点缺乏科学的认识。例如：很多家长来到幼儿园不是问孩子有哪些进步，而是打听孩子写什么作业，会不会10以内。100以内的加减法，如果不是他们所希望的，他们就会责怪幼儿园什么也没有教，学不下东西，这都是家长观念陈旧使然。尽管我们对这些指责与质疑可以置之不理，但不可否认的是在舆论上仍然给我们造成了一定的压力，使得我园很少有从一而终上完三年的幼儿，当然也不排除中途从其他园转来的。因此，要加做好家长工作。
3、幼儿园教师队伍素质较好，但由于她们的工资待遇确实很低，不能使其安心任教。
4、当然最主要的还是园长自身素质与能力有限，要想火车跑得快，全靠车头带，随着社会在日新月异的飞速发展，自己又没能力改变现状，原本轻车熟路的一些方法与策略已明显不适应形势，许多管理理念实施起来有些有心无力或者说是无能为力，恳请领导重用年轻有为的人来使幼儿园有所改观。
