彩笔 Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“microsoftword文档”。
课题：卡通画——彩笔
教学目标：
1、学会运用色相知识、邻近色知识、对比色知识来搭配色彩。
2、了解水彩笔色调的特点，并能灵活运用彩笔作画。
3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。教学重点：
运用所学的色彩知识作画，搭配出和谐的色彩。教学难点：
涂色的均匀程度，色彩的灵活运用。教学准备：
范画、白纸、彩笔、铅笔、橡皮等 教学程序：
一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、欣赏范画导入
1、教师出示范画，引导学生学会观察画面的构图布局、画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的线条来刻画?细节部位是如何表现的？
2、3、学生仔细观察范画，并回答问题。教师小结，并作适当的补充。
三、教师示范讲解1、2、教师在白板上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。学生认真学习观看作画方法。
3、注意构图中不同事物之间的联系和比例关系。
四、学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用所学知识自由调配色彩。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
课题：科幻画——彩笔
教学目标：
1、学会运用绘画中的比例知识、透视规律来构图。
2、掌握用线条精细的刻画细节部位，能熟练运用彩笔作画。
3、激发学生的想象力，培养学生的创新意识。教学重点：
运用所学的相关知识作画，细节部位的精细刻画。教学难点：
学生的想象空间的拓展，想象力的发挥 教学准备：
范画、白纸、彩笔、铅笔、橡皮等 教学程序：
一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、欣赏范画导入
1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是作者的想象？运用了什么样的线条来刻画?细节部位是如何表现的？
2、学生仔细观察范画，并回答问题。
3、教师小结，并作适当的补充。
三、教师示范讲解
1、教师在白板上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
2、学生认真学习观看作画方法。
3、注意构图中的比例关系和细节部位的刻画。
四、学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用所学知识自由想象创作
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出最有创意、描绘最精美的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
课题：人物画——彩笔
教学目标：
1、学会运用人体比例知识和面部五官的比例知识来画人物。
2、掌握用线条精细的刻画面部，能熟练运用彩笔作画。
3、培养学生敏锐的观察力。教学重点：
运用所学的相关知识作画，细节部位的精细刻画。教学难点：
学生敏锐细致的观察表现人物的五官 教学准备：
范画、白纸、彩笔、铅笔、橡皮等 教学程序：
一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、欣赏范画导入
1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些人物？运用了什么样的线条来刻画?细节部位是如何表现的？
2、学生仔细观察范画，并回答问题。
3、教师小结，并作适当的补充。
三、教师示范讲解
1、教师在白板上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
2、学生认真学习观看作画方法。
3、注意构图中的比例关系和细节部位的刻画。
四、学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用所学知识刻画人物。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出描绘最精美的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
