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幼儿教师全员培训复习资料答案
1.对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件是什么？颁发时间？
答：《纲要》是2001年7月2日教育部颁发的、对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件。
2.幼儿园教育的性质是什么？
答：幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。
3.幼儿园教育的根本任务是什么？
答：为幼儿一生的发展打好基础。
4.《纲要》将幼儿的学习范畴划分为几个领域？分别是什么？
答：五个领域：健康、语言、社会、科学和艺术。
5.《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿哪些方面的发展？
答：《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
6.幼儿园教育自身所具有的特点有哪些？
答：幼儿园教育有其自身特点，不同于小学教育。(1)幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。（2）幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的。（3）幼儿在生活中发展，在发展中生活。
7.《纲要》的基本指导思想有那几个？
答：（1）终身教育的理念（2）“以人为本”的幼儿教育（3）面向世界的科学的幼儿教育。
8.幼儿园教育的外部和内部原则个是什么？
答：外部原则：（1）幼儿园必须适应社会的变化，充分地利用外部资源，与家庭、社会等密切合作（2）共享资源，办更加开放的、社会化的幼儿教育。
内部原则：（1）尊重幼儿的人格和权力（2）尊重幼儿身心发展的规律和学习特点（3）以游戏为基本活动（4）保教并重（5）关注个别差异（6）促进每个幼儿富有个性的发展。
9.《纲要》指出教育内容的选择应遵循哪三个原则？
答：（1）既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
10.在新儿童观倡导下，教师应扮演的角色是什么？
答：在新儿童观倡导下，教师应扮演的角色是儿童学习的支持者，合作者，引领者。
11．新儿童观倡导下，教师应怎样看待儿童？
答：
1、儿童是有思想、有能力的2、儿童有其自身的发展特点和规律
3、儿童的发展是存在差异的。
12.幼儿的个体差异主要体现在哪几个方面？
答：
1、发展水平的差异。
2、能力倾向的差异。
3、学习方式的差异。
4、原有经验的差异。
13.幼儿园教师必备的基本素质与能力是什么？
答：一热爱儿童的能力。二全面正确的了解儿童发展的能力。三有效的选择、组织教育活动的能力。四创设环境的能力。五做好家长工作与利用社区资源的能力。六学习与研究的能力。
14.幼儿园健康领域教育目标是什么？
答：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
15.幼儿园语言领域教育目标是什么？
答：：1乐意与人交谈，讲话礼貌；2注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3能清楚地说出自己想说的事；4喜欢听故事、看图书；5能听懂和会说普通话。
16．幼儿园社会领域教育目标是什么？
答：1能主动的参与各项活动，有自信心；2乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
17.幼儿园科学领域教育目标是什么？
答：1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能运用各种感官，动手动脑探究问题；3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果4能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
18.幼儿园艺术领域教学目标是什么？
答：1能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美。2喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
19幼儿健康的标志包括那几个方面？
答：
1、身体健康，2、心理健康，3、社会适应。
20.幼儿心理健康包括哪几个方面？
答：
1、动作发展正常。
2、认知发展正常。
3、情绪积极向上。
4、人际关系融洽。
5、性格特征良好。
6、没有严重的心理问题。
21.幼儿园健康教育的方法和途径分别有哪几种？
答：幼儿园健康教育方法：
1、游戏法。
2、动作与行为练习法。
3、讲解示范法。4 感知体验法。
5、讨论评议法。6 现代化教学手段。幼儿园健康教育途径：
1、生活中的健康教育。
2、专门的健康教育活动。
3、环境教育。
4、渗透于各领域的健康教育。
5、家园同步教育。
22.幼儿语言教育主要包括哪几方面的内容？
答：既包括教师通过有目的、有计划的组织的专门活动内容，也包括渗透在幼儿入园的问候及晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中，以及其他领域活动中的语言教育内容。
23.幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程？
答：
1、聆听与感受文学作品。
2、朗诵与表演文学作品。
3、仿编与创编文学作品。
24.幼儿园语言教育的方法和途径分别有哪几种？
答：幼儿园语言教育的方法
1、示范模仿法。
2、游戏法。
3、表演法。
4、综合法。5 练习法。途径
1、在日常生活与交往中指导幼儿学习语言。
2、在游戏中加强交往语言的实践。
3、利用语言活动区进行语言教育。
4、在其他领域教育活动中渗透语言教育。
5、组织语言教育活动。
25.幼儿阅读活动的主要形式有哪几种？
答；
1、集体阅读活动，2、自由随意的师幼共读活动，3、安静有序的区角阅读活动和快乐温馨的亲子共读活动。
26.幼儿园社会教育包括哪几个方面的内容？
答：1自我意识2人际交往3社会规则4社会情感与品德
27.幼儿社会情感与品德教育包括哪几方面内容？
答：（1）爱父母长辈、老师和劳动者；（2）爱家乡、祖国；（3）同情心教育；（4）良好品质；
28.幼儿社会教育的主要方法与途径有哪些？
答：幼儿社会教育的主要方法有：
1、参观法。
2、调查法。
3、实践练习法。
4、情景讨论法。
5、角色扮演法。幼儿社会教育的主要途径：
1、组织专门的社会性教育活动。
2、在日常生活中进行养成教育。
3、在幼儿园区域活动与游戏中进行社会教育。
4、将社会性教育渗透在 各领域教育之中。
5、积极与家长沟通与合作，形成一致教育。
29.幼儿园科学教育内容包括哪几个方面？
答：
1、科学现象。
2、动植物。
3、材料的性质。
4、自然现象与天气。
5、工具与技术设计。
30.幼儿园科学现象探究活动的指导要点是什么？
答：1创设问题情景，鼓励幼儿大胆猜想2引导幼儿进行试验验证，并记录自己的观察和发现3引导幼儿进行交流与分享，帮助幼儿梳理提升经验
31幼儿园数学教育的主要方法是什么？
答：
1、操作法。
2、游戏法。
3、讨论法。
32.幼儿园音乐教育活动包括哪几方面内容？
答：
1、歌唱
2、韵律活动。
3、打击乐演奏活动。
4、音乐欣赏活动。
33.幼儿园歌唱活动的指导要点是什么？
答：
1、学会有感情地歌唱。
2、掌握正确的歌唱方法。
3、运用多种形式歌唱。
34.组织幼儿韵律活动应注意哪几个问题？
答：
1、注重韵律活动常规的培养。
2、创造轻松自由的学习氛围。3循序渐进地安排幼儿动
作学习的程序。
4、让幼儿有机会跟随比较熟悉的音乐做动作。
5、应注重丰富幼儿的动作语汇。
6、尝试与其他艺术形式的整合。
35.幼儿园美术教育的主要内容是什么？
答：
1、绘画。（1）命题画。（2）意愿画。（3）装饰画。
2、手工。（1）平面手工。（2）立体手工。
3、欣赏。（1）自然景物。（2）人文社会景观。（3）美术作品。
36.绘画活动的指导方法有哪些？
答：
1、丰富幼儿的生活经验及其在生活中的感受。
2、以问题或谈话的方式引发幼儿进行绘 画构思。
3、绘画活动后记录幼儿对画面的描述内容。
4、交流与评价。
37.折纸活动在日常集体教学中常用的方法有哪些？
答：答：
1、演示法。
2、游戏法。
3、儿歌法。
4、讨论法。
5、折装重组法。
6、练习法。
38.如何创设幼儿园的整体环境？
答：
1、园所环境不仅要优美同时应具有安全性。
2、体现园所特有的文化与风格。
3、幼儿园的环境应呈现出当地的文化风情。
4、充分利用每一个角落，发挥教育功能。
39.一日生活各环节幼儿习惯养成教育的主要内容有哪些？
答：
1、生活活动
2、教育活动
3、室内游戏活动
4、户外体育活动
5、入园、离园。
40.幼儿习惯养成需要注意哪几点问题？
答：
1、潜移默化的教育是习惯养成的前提。
2、具体的行为指导是习惯养成的关键。
3、游戏 引导，反复强化是习惯养成的有效方法。
4、家庭的配合是习惯养成的重要保证。
3.幼儿园教育的根本任务是什么？
答：为幼儿一生的发展打好基础。
6.幼儿园教育自身所具有的特点有哪些？
答：幼儿园教育有其自身特点，不同于小学教育。(1)幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。（2）幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的。（3）幼儿在生活中发展，在发展中生活。
11．新儿童观倡导下，教师应怎样看待儿童？
答：
1、儿童是有思想、有能力的2、儿童有其自身的发展特点和规律
3、儿童的发展是存在差异的。
21.幼儿园健康教育的方法和途径分别有哪几种？
答：幼儿园健康教育方法：
1、游戏法。
2、动作与行为练习法。
3、讲解示范法。4 感知体验法。
5、讨论评议法。6 现代化教学手段。幼儿园健康教育途径：
1、生活中的健康教育。
2、专门的健康教育活动。
3、环境教育。
4、渗透于各领域的健康教育。
5、家园同步教育
22.幼儿语言教育主要包括哪几方面的内容？
答：既包括教师通过有目的、有计划的组织的专门活动内容，也包括渗透在幼儿入园的问候及晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中，以及其他领域活动中的语言教育内容。
23.幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程？
答：
1、聆听与感受文学作品。
2、朗诵与表演文学作品。
3、仿编与创编文学作品。
24.幼儿园语言教育的方法和途径分别有哪几种？
答：幼儿园语言教育的方法
1、示范模仿法。
2、游戏法。
3、表演法。
4、综合法。5 练习法。途径
1、在日常生活与交往中指导幼儿学习语言。
2、在游戏中加强交往语言的实践。
3、利用语言活动区进行语言教育。
4、在其他领域教育活动中渗透语言教育。
5、组织语言教育活动。
