廿载辛勤耕耘 桃李硕果累累由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“改革开放硕果累累”。
廿载辛勤耕耘
桃李硕果累累
枫田镇洋田小学
刘全乐
新世纪、新要求。一个新时代的合格教师要有高尚的道德情操，热爱祖国、热爱人民、忠诚于教育事业，爱生如子，乐于奉献、忠于职守、爱岗敬业、注重人格修养，以优良的作风感染学生，用赤诚的爱心启迪孩子心灵的窗户，拨动学生探索进取的心弦。枫田镇洋田小学刘全乐老师就是这样一个人。
刘全乐，女，枫田镇洋田小学教师，小学高级教师。2002年被推选为镇人大代表。在这二十年的教育工作中，她能根据小学生的年龄特征和思想实际进行教育，通过不断实践，探索出一套行之有效的教育管理学生的工作方法，那就是“勤”，通过“勤说”、“勤走”、“勤动手”，使学生具有良好的思想品德、学习习惯、卫生习惯。
用爱的和弦，奏出美的乐章
刘老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙”。她非常爱她的学生。学生生病了，她就力所能及地送医送药；学生中午没带雨具，她把自己的雨伞给学生；路途远的学生，拿钱给他们坐班车回家；她还经常用自己的钱给学生买写作文的稿纸，用来激发学生的写作兴趣，调动学生的学习积极性。
记得她教过一个姓尹的女同学，尹同学性格古怪，有一天早读，她来晚了，班上其他同学都在听写，可是她坐在凳子上一动不动，刘老师叫她拿出本子来听写，她二话不说干脆坐在地上不起来。当时，不管哪个教师看到这种情景，都会忍不住说她几句，或打她一巴掌，可是刘老师没有这样做，她知道如果当时打那个学生一巴掌，尹同学有可能就背起书包回家，再也不来了。到了中午，刘老师找她谈心，倒了杯水给她喝。尹同学向刘老师道了歉，从她口中得知是她妈妈不相信她考的分数，还辱骂了她，因而受了委屈，昨天晚饭也没吃，今天早上没吃饭就来到了学校，刘老师听了她的话后，马上拨通了她家的电话，告诉她妈妈：您女儿的考试成绩是真实的成绩，请她不要这样对待孩子。通过这次电话联系后，尹同学的性格开朗活泼起来，语文成绩进步非常快，毕业考试成绩还得了优。后来刘老师对同事们说：要是当时她当着全班同学的面批评了尹同学，也许这位同学就永远抬不起头了，这位学生就永远失去了学习的信心。正因为刘老师对学生充满了爱心，所以她所带的班级中从没落下一个学生，并且很多学生还与她成了知心朋友。
要想组织好班集体，可不能忽视了“德困生”的教育，朱军、李海、刘利民是她班出了名的捣蛋大王。这天，一名班干部气喘吁吁地跑过来告诉她：今天上午第二节课后，她班的朱军、李海、刘利民三个同学在围墙外吸烟。班干部的报告，引起了她的沉思：怎么又是这三个同学？这些天，就有许多同学来告状，说这三个同学背后说老师坏话，欺负同学，故意把黑板报上的字擦掉等等。后来刘老师问他们，他们都矢口否认。
中午刘老师把三个同学叫到了办公室。
她想，对于这些十来岁的孩子来说，有错误并不可怕，可怕的就是不敢承认错误。以后，一错再错，就会酿成一失足成千古恨。此时，对他们进行“诚实”教育是多么重要。
随后，她马上召开班干部会，告诉他们今天下午第三节自习课召开“知错就改，诚实是宝”的主题班会。她事先要求每个班干部准备好发言的稿子，稿子的内容是讲一个有关“诚实”的故事。
班会课上，同学们一个接一个把故事讲得生动有趣，除了班干部发言外，其他同学也踊跃发言，都谈出了自己的感受和看法。唯有这三个同学坐在座位上一言不发，她想：这三个同学从这些故事中一定会受到启迪和教育吧！
课外活动时，这三个同学真的来到了她的办公室，主动承认了错误。刘老师轻轻地拍拍他们的肩膀说：“知错能改，就是好学生。”接着，她又对他们讲了抽烟的坏处。
承认错误就是进步的起点。从那以后，这三个同学再没说过谎，并且严格要求自己。期末评比时，这三个淘气包无论在学习上，还是在思想上，都有明显的进步。
“重表扬，循循善诱，激发学生的上进心。”这是刘老师教育转化后进生的一套有效的方法，她从不在公众面前批评学生，而是给予学生更多的宽容、关怀和鼓励。她除了课余时间耐心找学生谈心、辅导外，还经常打电话与家长取得联系，及时掌握班上同学的动态。在后进生转化工作中，她做了大量细致的工作，动之以情，晓之以理，她所带班的后进生每年都是百分之百转化，这与刘老师付出的心血和汗水是分不开的。
积极探索，勤奋教学显功绩。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校的政治、业务学习。她注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花、那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子。“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习《新课程标准》，自费订阅了《小学语文教学》、《吉安教育》等多种杂志。以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成了学校的各项任务，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
刘老师始终在教育第一线工作，她一直奋战在小学毕业班，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：所带毕业班的成绩在历年升学考试中都名列前茅，有些班级从原来倒数跃升为年级第一、第二。她以扎实的工作作风教育人，以忘我拼搏的精神激励人，堪称育人的典范，师德的楷模。所撰写论文《浅谈小学语文教学的体感体验》获得省教育学会论文评比三等奖，《创建互动的语文课堂，促进学生的自主发展》、《培养爱心，与爱同行》、《淘气包也会进步》等论文在市报刊上刊登，在全县举行的“关爱女孩，小手牵大手”征文活动中，荣获县指导征文三等奖，在镇举行的中青年教师观摩课中荣获一等奖，并多次指导学生参赛获得一、二等奖，他获得上级领导、学校同事及学生家长们的一致好评，多次受到上级部门的表彰和奖励，获得过镇“先进教师”、“优秀班主任”等荣誉，07年荣获县“师德师风先进个人”称号。
二十年来，刘老师就是这样精心耕耘在教育一线，无私奉献于教育事业，她无怨无悔，凭着一颗赤诚的心，在平凡的工作中做出了不平凡的事迹。
