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“珍爱生命，安全出行”班会活动设计
一、活动背景
安全教育，警钟长鸣！尽管随着一个个惨痛的事故地不断涌现，人们对安全问题也越来越重视，但安全问题依然是一个重要的问题。为创建平安、和谐校园，使学生牢固树立安全第一的思想，切实增强学生的交通安全意识和自救自护能力，我们班级以“珍爱生命，安全出行”为主题，开展了一次主题班会。
二、活动目标
1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。
2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。
3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。
4、通过班会活动，锻炼班干部的工作能力，调动学生参与活动的积极性，增强学生的团队合作意识。
三、活动过程
1、班主任开场白。
有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。今天，就让我们在“珍爱生命、安全出行 ”的主题班会中一起来学习和探讨“安全”这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
2、主持人宣布班会正式开始。我们是早晨八九点钟的太阳。我们是春天含苞欲放的花朵。
我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。
在这美好的时刻，我宣布九年级（7）班《珍爱生命，安全出行》主题班会现在开始。
3、第一个环节：判断对错（1）展示各种场景。
（2）让学生说出场景中的违规现象以及安全隐患。(场景一)过马路嬉戏打闹，不走斑马线(场景二)翻越栏杆(场景三)骑车带人
(场景四)乘坐公车，将头和手伸出窗外(场景五)不满12周岁骑自行车
(场景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
(场景七)在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全
(场景八)在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶
(场景九)骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人
(场景十)马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的(场景十一)隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞(场景十二)当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
4、第二个环节：人人都是安全督查员。（1）谈谈观察到身边危及安全的现象。
讨论了自己身边存在的安全隐患，同时也对预防和杜绝交通事故的发生提出了自己的意见和建议。
（2）请同学谈感受，该如何避免出现危及生命的行为。
a、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）
b、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）
c、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）
d、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）
e、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。)
f、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证)
不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。)
5、发出倡议书.6、班主任总结发言：
灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。
