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燕山大学里仁学院社会调研论文
关于河间市瀛州镇部分书店销售书籍种类的研究
姓名：李阳
性别： 女
出生年月：1991年3月
籍贯：河北省河间市
班级：10级测控技术与仪器3班
学号：101203021073
电话：***
指导教师：关丽兰 高原
2012年8月5日
关于河间市瀛州镇部分书店销售书籍种类的研究
测控技术与仪器10级3班 李阳10120302107
32012年7月16日至8月5日，我在自己生活的河间市瀛州镇进行了为期三周的社会调查。在中共中央推出深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的社会背景下，对瀛州镇部分书店管理者进行调研，了解其书店的销售情况，分析数据，发现问题以及提出合适的解决方案。
一、社会调研过程简述
1、调研目的、意义、取样方式及具体样本
（1）调研目的及意义：通过这次社会实践活动，对瀛州镇部分书店的销售情况有所了解，了解其销售的书籍种类及销售量，对数据进行分析，从而对普通居民的阅读情况有所了解。发现其中的问题，提出解决方案，响应中央的政策。
（2）取样方式及具体样本：通过网络初步了解情况，根据所掌握的情况到具体地点对销售人员进行访谈，进行直接的观察。采集及访谈的样本为河间市瀛州镇部分书店及其销售者。
2、调研过程：
（1）准备阶段
7月16日，通过上网搜索、查阅资料及询问居民等方式掌握瀛洲镇绝大部分书店大概地址及营业时间。瀛洲镇有一家新华书店及私人书店若干，主要在学校和居民区附近营业。
（2）调查阶段
7月17日，首先对瀛州镇的新华书店进行了调查，了解其地理环境、销售书籍的种类、售出的数量及主要客源等方面的情况，晚上对当日的调查结果进行了简要的整理。
7月18日，对该地信发商厦内的书刊售卖区进行了调研。
7月19日至22日，对瀛州镇的其他几个商场进行了调查，进行简单的比较和整理。
7月23日至25日，针对学校附近的书店进行了调研，简单分析。
7月26日至31日，走访瀛州镇其他街道的部分书店，进行调查研究。
（3）研究阶段
8月1日，将调研记录进行了系统的整理、分类、统计和简单的分析，为撰写报告做好准备。
（4）总结阶段
8月2日至8月5日，利用搜集和调查所获得的资料以及统计结果，并参考《社会实践手册》，撰写社会实践调研报告，并总结本次调查活动中的优缺点。
3、调研资料及数据统计
（1）新华书店是瀛州镇最大的书店，共分两层，书籍种类最多最全。第一层有儿童读物、中国名著、外国名著、畅销图书、科普读物、推理系列等种类的图书，第二层有工具用书、小学教辅、中学教辅、园艺栽培、美工乐艺及音频资料等。新华书店售出的书籍最多的种类是儿童读物和名著经典类，几乎占所有图书售出量的20%；其主要顾客是儿童及其家长、学生，另有退休人员、果农、菜农、普通农耕者等。最少的独自购买非儿童书籍非学生书籍的中年人。均按定价出售，所有图书、磁带、光盘等都是正版产品。
（2）商场内的图书售卖区主要出售儿童书刊、年轻父母读物、漫画类图书和一些音频资料，很明显主要是针对儿童及其家长，例如《幼儿园》、《幼儿画报》、《父母必读》、《机器猫》、《妈妈教我学儿歌》。多数图书按定价销售，部分打折销售。
（3）学校附近的书店主要出售与该地学校所对应的教辅类书籍和部分杂志、漫画等。举例简述，第一实验小学附近的气宇轩书店和小百科文化书店内均出售《教材全解》、《轻松练习十五分》、《完全解读》等教辅用书，另有少量《校园幽默》、《知音漫客》《海贼王》等课外书籍；第六中学（初中）附近的风云书社内有《教材全解》、《完全解读》、《尖子生学案》等教辅类书籍，另有《美文》、《青年文摘》、《花季雨季》等课外书籍，还有部分小说和名著，如四大名著、《钢铁是怎么样炼成的》、《中华上下五千年》、《围城》；第一中学（高中）附近的书店内，出售各类教辅和杂志，与初中相比，此处的书店内各类习题更多，还有各种速记手册，杂志报刊类比以上书店多，例如《意林》、《环球时报》、《许愿树》等。学校附近的书店出售的书籍，纸张质量和印刷质量比较差，但价钱较低，对于学生来说比较容易接受。出售的书籍中，课外书籍的数量与教辅书籍数量势均力敌。
（4）街道上的书店内书籍种类比学校附近的多，包括教辅、杂志、小说、菜谱及园艺类等，价钱较低，但书籍质量不太好，普通群众比较容易接受。
二、对所调研问题的理论分析
1、理论概述
根据调查的结果可知，瀛州镇书店出售的书籍种类广泛，售出数量最多的是儿童读物、学生教辅及各类期刊杂志；最主要的消费者是儿童、学生及其家长，还有部分教师、园艺栽培者及其他。
2、理论分析
学生处于学习阶段，对各种教辅需求量较大，对课外知识的的渴求也比较明显；而儿童也处于好奇心强的阶段，喜欢阅读各种图书，因此学生和儿童是主要消费者。其他人群也由于自身及社会原因有少量阅读。
3、基本结论
根据对瀛州镇各书店出售书籍种类及数量的调研及分析可得出结论：在中共中央推出深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的社会背景下，儿童和学生完全达到时代要求，难以达到时代要求的主要是38到55岁的工作者和部分文化水平有限的农民，其他人群基本能响应国家政策。
三、解决存在问题的对策与建议
政府应加强宣传文化建设方面的内容；其次可设立社区图书馆，以督促全民把读书当成一种习惯，有助于国家的文化建设；另外可设立与之有关纪念日，举行有意义的文化活动等。
完稿日期：2012年8月5日
