《激扬生命,争当四好少年》主题队会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“争当四好少年主题班会”。
《激扬生命，争做四个好少年》主题队会活动案例
四
（一）中队 辅导员：景海瑞 2010、11 [活动目的]：
1、教育引导学生认识生命、理解生命、尊重生命、保护生命、激扬生命，同时让同学认识到生命的价值，促进学生身心健康发展。
2、教育学生牢记自己是少先队员，争当四好少年。明确四好少年的标准。[活动过程]
1、各小队整队，汇报人数。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、宣布活动开始。
5、情境导入。
主持人罗佳深：这是胡锦涛爷爷给少先队员们发来的贺信！我摘抄了一段，请大家欣赏:(出示ppt)罗佳深：61年前的 10月13日，中国共产党创立了中国少年先锋队。今天，伴随着新中国前进的步伐，少先队也走过了60年的光荣历程。一代又一代少年儿童高举着星星火炬旗帜，在“时刻准备着”的呼号激励下健康、快乐地成长。
主持人陈媛：我们要时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
信中胡爷爷还要求我们要继往开来，努力“争当四好少年”。
主持人陈媛：四好少年？那要怎么争当四个好少年呢？我们就来进入第一站吧！
一、第一站：走近“四个好少年”
（罗佳深）我们是文明古国。
（陈媛）我们是礼仪之邦。
（罗佳深）老师教导我们，知书达礼儿时起。
（陈媛）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（罗佳深）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（陈媛）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。罗佳深、陈媛合：少年是祖国的新希望，作为新一代的少年，我应该做一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。
陈媛：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
罗佳深：胡爷爷教导我们要“争当四个好少年”我们一起来看看要做到哪四个好呢？还请大家记住呀！(出示ppt)
1．争当热爱祖国，志向远大的好少年。
2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。
3．争当品德优良，团结友爱的好少年。
4．争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
二、第二站：寻找身边的好少年
罗佳深： 游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。陈媛：对照这四个方面请你找一找我们身边有没有这样的好少年呢？能不能举例说说
学生a：就拿我自己来说吧，我就是个热爱劳动，讲礼貌，乐于助人的好少年。
学生b:在学校我会帮老师、同学，在家里帮爸爸妈妈喂牲口，照顾奶奶。人人都叫我“小帮手”。
学生c:记得有一天下课时，我在操场上玩，突然有一个小朋友不小心摔倒了，满身是泥，着急得大声哭叫起来，我听到哭叫声连忙跑过去抱起她，并关切地说：“小朋友不哭，有姐姐在，姐姐帮你。”那小朋友抬头看了我一眼，擦干眼泪，跟着我到水龙头旁洗干净了身上的泥，笑眯眯的对我说：“姐姐，谢谢你。”
“快进教室吧，马上要上课了。”我热情地说。
突然，“当当当”上课铃声响了起来，我疾步走进教室，拿出一本新作业本正准备做老师出的作业题，这时我看到了坐在我身边的郭蕊同学没有作业本，正急得像热锅里的蚂蚁似的团团转。我迅速把我的递给了她，而我却用以前写过的作业本把题目抄下。在家里我是爸爸妈妈的好帮手，在学校我是大家的榜样。
学生e：每当我帮助过人的时候，我会开心地对自己说：“今天我帮助过人了。”今天老师让我们学习了“争当四个好少年”后，我坚信以后我一定要比现在做得更好，努力争当四个好少年。同时，我也希望大家不负主席的重托，一起行动起来，争当热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。将来成为祖国的栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！
陈媛：这是我们的目标，我们要用自己的行动来证明这些，请欣赏歌伴舞《红星歌》电子琴伴奏者：杨志霄。
三、第三站：争当四个好少年
罗佳深：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？（同学们热烈发言）学生A：在校内的学习生活中，我努力学好每一门功课。同学们经常有不会的题目，他们总是来找我，而我总是以实事求是、不厌其烦的态度回答。就这样，我靠着学习成绩和同学的信任，成为了我们班的中队长。记得在一次考试过后，班里的一名学生因为被调到了后面，学习成绩大幅度下降，为了能让他的学习成绩恢复，我主动要求与他换座位。尽管坐到后面可能会不习惯，但我还是觉得这是我身为一个中队长、一个学习好的同学应该做的事。我克服了许多坐在后面的不适应的困难，加倍努力学习，仍然保持了好成绩。
学生B： 在生活中，我是一个懂礼貌、爱帮助人的好少年。记得有一次，我和妈妈坐火车回老家，路上遇到两个老人，我们是对号入座的，而两个老人却没有座，我和妈妈见周围没有人让座，便打算给老人让座，我和妈妈则轮流坐。一路上，我们从银川站到中卫，两个老人在下车时，对我们说了几句感谢的话，听了这几句话，我觉得一路上站着的累根本不算什么，忽然就觉得很轻松。在这之后，我了解到了帮助人的快乐，更爱帮助人了。
学生C：学习、品德好的同时还有一点很重要，那就是强健的体魄。我经常去参加学校举办的体育活动，锻炼自己的体魄，让自己有一个健康的身体。罗佳深：大家说的很感人，请对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿卡”上面。陈媛：接下来，让我们一起来来听两首童谣。童谣1(郭雨珅朗读，全体为他打节拍)
少年先锋要牢记，正当四好是必须
热爱祖国记心间，理想远大有气魄
学习勤奋是动力，追求上进有骨气
品德优良好脾气，团结友爱抱一起
体魄强健真神气，活泼开朗有朝气
胡爷爷的话儿系心里，大家一起齐努力
争做四好好少年，人人脸上笑开颜
童谣2（快板演奏：俞玲宜、郝翔、杨青、李如杰）
喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。
殷切期望同学们，争当四项好少年。
热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。
理想远大志气高，建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。
知难而进毅力强，持之以恒得成功。
德智体美都当先，诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙, 和谐社会我当家。
强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话，争当四好新少年。
四、第四站：我们的行动
1．牢记勤奋出天才
陈媛：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
罗佳深：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
A同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
B同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！陈媛: 没有人天生就会学习,让我们一起来努力，与勤奋交朋友。
罗佳深：是啊,我们在学习中要做到:1.头脑聪明，明确自己的目标 2.上课专心有目共睹 3.作业认真用心思考4.课余勤奋学法自现。
接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
学生a:人生在勤，人生在勤，不索何获。
学生b:天才在于学习，知识在于积累。
学生c:钟不敲不响，人不学不灵。
学生d: 不吃苦中苦，难为人上人。
罗佳深：最后，让我们一起来欢唱这首《拍手歌》。（出示ppt同桌互拍手）
你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。
你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。
你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。
你拍四，我拍四，勤学上进好孩子。
你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。
你拍六，我拍六，理想远大有追求。
你拍七，我拍七，童心向党志不移。
你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。
你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。
你拍十，我拍十，亲身实践要落实。
齐诵：人人争当“四好少年”。
陈媛：今天，我代表四年级中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。请大家把写好的“心愿卡”献给画在黑板上的“好少年”这棵树吧，让这棵树的花到处开放。（放乐曲、学生献心愿卡。）罗佳深：请辅导员讲话。
今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
五、呼号、退旗。
陈媛：四年级主题队会《激扬生命，争做四个好少年》到此结束。罗佳深：全体起立，退旗，敬礼，播放退旗曲，礼毕。
